初三數學課外輔導
發布于：2021-06-04 12:15:51初三數學課外輔導，現在初中生很多都在線上補習。
初中數學基礎差，上輔導班有沒有用？首先基礎差肯定是可以補上去的，特別是初中。本來以前數學就是零基礎，初二的時候全年級1000多人還考過倒數第二，當著全班學生的面被數學老師批評。當時感覺到很無奈。后來眼看就要中考的時候，離中考三個月左右，突然感覺到人生處于轉折點，必須努力了，再不努力就沒有希望了。
然后就設法提高數學，第一次因為數學什么都不會，不敢問老師，只能問同學，問我們年級第一的同學，后來因為不會的東西太多，同學都不愿意講了。無奈之下又問其它的同學，其它同學慢慢也不愿意講了。最后在走途無路的情況下，開始背誦數學題，晚上兩點在教室背誦數學兩千道例題，背的中午太陽穴疼。
當年中考數學奇跡般班里第一名。
我想如果有一個耐心的老師幫忙講解，效率會提高很多。我也見過很多數學差的學生經過輔導成績提高特別多的。
所以關鍵是找到一位知識扎實，又耐心的老師。肯定可以幫助到你。
最后祝福你中考考出好成績。
初三的學生參加課外補習班會有效果嗎？初三的學生了對自己的學習成績很清楚，家長也明白。是否參加課外輔導班呢？我提幾個建議，僅供初三的家長們參考。
第一，根據孩子的學習情況而定。一是學習優秀的學生。年級學習成績排隊比較靠前的，比如某學校中考成績前50名就可以考入重點高中。如果你的孩子在這個范圍之內而且靠前，就沒有必要上補習班了。二是學習成績中等或偏上的學生。家長擔心怕考不上高中或比較好的高中，可以到補習班補一補，動鋸就有沫，但也不要抱太大希望，因為知識是學生平時學習的積累，一時半會把它提高到如何如何，是不可能的。三是平時學習比較差的同學，希望家長就別花那冤枉錢了吧。
第二，根據家庭條件而定。家庭條件不好的，最好就別去補了，上面我說了提高成績是有限的。
條件好的可以去補一補，考好考壞，了去了家長對孩子學習的一個心愿。
總之，補與不補，根據學生平時的成績和家庭條件而定！
初三年級的孩子在外面補習數學，成績還一直提不上去應該怎么辦？可以與小朋友的數學老師溝通下，了解小朋友數學學困的問題在哪里。再與小朋友溝通下，他自己是否愿意接受補課，補課老師的教授是否他能接受理解，補課的氛圍是否適合他。
以上就是關于初三數學課外輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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