初三英語語法補課網課
發布于:2021-06-04 12:17:00初三英語語法補課網課,初中生可以選擇線上輔導。
初中二年級英語語法特別差,英語聽寫能力也不好,能報英語輔導班嗎?這問題問的,真像網上的那個笑話。餓了能吃飯嗎?困了能睡覺嗎?光棍能娶媳婦嗎?剩女可以嫁人嗎?
不知道題主是故意逗我們這些傻冒答題人,還是提問時考慮不周。如果孩子成績好,你還需要問這個問題嗎?孩子現在的狀態,你還有更好的解決辦法嗎?
其實,好多孩子沒學好英語,不是興趣問題,不是毅力問題,不是努力不夠,不是老師不好,而是缺乏一個約束他的人。孔老夫子講:生而知之者,上也。學而知之者,次也。困而學之者,又其次也。困而不學者,斯民為下矣。
你讓孩子自己說怎么辦。如果他說打死也不學那就沒辦法了。我以前的一個理發師傅就有這樣一個兒子,有一次我去理發,碰巧他兒子回來,當時他兒子正好在初中。理發師傅對兒子說。這位就是英語老師,讓他給你補一補英語吧??伤麅鹤舆B看都沒看我。憤怒的說倆字:不補。
遇到這樣的孩子,神仙也無能為力。想學好外語,要么自律,要么他律,如果都不接受,誰也沒辦法。
如果能夠接受他律,也就是說還聽話,那就好辦。送補習班。不行就請私教。只要還想學,那就能學好。至少是有所提高。
初三了,英語一點都不會跟小學水平一樣,現在該怎么去學?在我二十幾年的教齡中,我當了將近十屆的畢業班班主任,對于初三的實際情況我能深刻了解,對于基礎不好的同學,最大的問題就是時間緊,任務重。而英語又屬于語言學科,是知識的點滴積累,所以想一年內提高自己英語成績的難度可想而知。最首要的任務是找對方法。下面我告訴你聽說讀寫四個方面的具體訓練方法。
一、你要堅持聽課文的朗讀帶,反復聽,可在刷牙、吃飯的時候聽,直到聽懂每句話為止。另外,你要買套中考的聽力模擬試題來進行應試訓練。
二、英語學習最核心的問題就是詞匯。你必須準備一份中考的詞匯大綱,把單詞從頭到尾地學習一遍。在學習過程中你除了識記單詞拼寫外,還有識記該單詞的詞性和基本用法,很多詞性決定了詞匯在句中的用法,比如becauseof和because在漢語中都是“因為”的意思,但becauseof屬于介詞,后接名詞或相當于名詞的詞做賓語,而because屬于連詞,后接原因狀語從句。我們下面看這兩個填空題:
Hedidn’tgotothezoo()theheavyrain.
Hedidn’tgotothezoo()itrained.
搞清楚這兩個詞的區別實質就是介詞和連詞的用法區別,那么,這兩個空的答案就一目了然了。
在掌握了單詞的基本用法之后,我們要去造句,如果不會用單詞,就永遠不能稱之為掌握了該詞。比如avoid(doingsomething),你要能造出Heshouldavoidgoingoutatnight.這樣的句子才行。
三、你必須把語法從頭至尾地梳理一遍,并輔以大量的刷題練習。在此過程中,要善于發現問題,整理錯題。四、一周或兩周要進行一次作文的訓練。這里我們一定要注意英語作文的寫作方法。
我們拿到一個作文題,第一步就是謀篇布局。先要審清題意,審什么?審作文要求,寫作要點、寫作時態以及寫作難點。我們要通讀作文要求兩遍或兩遍以上,熟知寫作要點,再根據自己的寫作需要來重新組合要點。
切記:作文只需要體現要點,沒有必要按照題目給出的要點先后順序來寫作,如果那樣,很容易造成逐字逐句翻譯的毛病,而通常也是題目所不允許的。
第二步就是列寫作提綱,這是決定作文好壞的關鍵。怎么列?基本上可以按照開頭段、主體段和結尾段來列,也可以按照總分結構,或者分總結構。當然,不同的體裁有不同的行文邏輯,提綱絕不會千篇一律的。
第三步是起草和謄抄。我們完全可以根據所列提綱來進行分段造句,開頭段造兩三句,主體段造四五句,結尾段造兩三句,中間穿插一些過渡性的詞語,整篇小文章就形成了,而且文章層次和詳略都兼顧到了。
注意:寫作過程中我們要遵循避生就熟的原則。所謂避生就熟就是遇到寫作難點我們要回避陌生的表達,使用自己能駕馭的句型,通俗一點說就是繞著寫,切勿冒險去生搬硬造。最后,我告訴你我一個學生的英語學習經歷:
那個女生在初三之前都沒有好好學過英語,考試總在三四十分左右,到了初三之后決定把英語成績提上來,我在教給好許多記單詞的方法后,有次我親眼看到她在上學的路上,從口袋里拿出小紙條背單詞,最后中考英語奇跡般的考了120分。
通過她的學習經歷我想說的是:掌握了方法還是不夠的,我們要“書山有路勤為徑”。
希望我的方法能夠幫助到你,祝你的英語學習越來越棒!
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初三了,但英語不及格,還能跟上嗎?該怎么做?(除補課)?我是英語萬能王,我來回答問題。
對于你提出初三了,但英語不及格,給能跟上嗎,該怎么做的問題,給予你一些分析建議供你參考。
雖然學生初三了英語還不及格,但是通過努力學習還是可以趕得上的,只不過留給學生的時間不多了,需要充分利用好這一年的時間來用功學習,還是能夠考出優異成績的。目前學生初三英語不及格是屬于嚴重偏科的問題,如果學生英語中考時考不出好的成績,會影響到最后的總分成績,也就無法考上重點高中。
現在學生需要做一份詳細的英語學習計劃,并付諸于實際行動來實現理想的分數。首先,學生需要把初中三年的所有英語單詞都背會,需要達到會正確拼寫單詞的目的,同時盡量多擴充一些近義詞和反義詞,最終要實現會靈活運用詞匯。
其次,初三的學生需要把初中三年所有的英語語法知識整理出來,逐一進行學習,要達能理解語法概念和正確運用各種語法知識的目的,語法知識大致包括十大類詞的用法(名詞、動詞、形容詞、副詞、冠詞、數詞、連詞、介詞、代詞、感嘆詞);16大時態用法(重點掌握8大時態);簡單句、復合句及復雜句的用法等。
然后,學生在上英語課時,一定要認真地聽課,切不可三心二意,積極回答老師的問題,并按時完成老師所布置的所有英語作業。平時學習英語過程中,遇到不明白的知識點或是不會做的英語題,要大膽主動地去請教老師給予幫助和講解,不要不懂裝懂,這樣的話是永遠都學不好英語的。總之,學生要保持一種積極主動學習英語的心態。
最后,學生需要做的就是大量地練習中考英語試題,可以提前購買歷年中考英語試卷來進行分類或整套練習。中考英語試題通常包括英語語法題、完型填空題、閱讀理解題和書面表達題。在做題過程中要善于總結和歸納錯題,同時認真分析錯題原因是什么,吸取教訓爭取下次再遇到類似的題可以完全做對。長期堅持大量練習,英語答題的速度和正確率都會得到穩步提升。
綜上所述,對于初三英語不及格的學生來說,從現在開始努力用功學習,還是可以改變過去英語不及格的問題。學生需要做一個詳細的英語學習計劃,并用實際行動去做的話,英語成績是可以得到穩步提升的,最終現實自己心中的理想分數。
最后,希望以上對于你提出初三學生英語不及格,該怎么做的問題,給予你的分析建議可以幫到你。謝謝!
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