初三物理分層輔導

初三物理分層輔導，初中網校有很多。

要中考了，物理基礎很差，怎么補習？

對于你物理基礎很差，馬上又要面臨中考，郝老師給你提如下建議，希望對你有用

補習策略

1、【補習要有針對性】

對于物理基礎差的學生，我認為你要補習的話就要有針對性，針對什么不懂補習什么。

初中物理中考內容包含：八年級上下冊學習的力學、運動學、聲學、光學、熱學知識，九年級學習的電學和磁學。學生哪一部分不懂就補習哪一部分。

2、【補習要有層次性】

對于基礎差的同學，不能要求太多。一定要從簡單到復雜，從少量到大量，通過循序漸進的講解讓學生夯實基礎。

在基礎知識夯實后再通過大量的練習，讓學生懂得基礎知識之間的聯系，只有將知識“串聯”起來，補習后才能提高。

3、【補習要有實戰性】

在補習過程中，找出大量往年中考試題，將中考題型按照選擇題、填空題、作圖題、實驗探究題、解答計算題分類。按照課本知識的先后順序，有簡單到復雜講解各種題型。

千萬不要在講課本中的題目，課本中的問題都是提高學生認識的，不適用中考。

4、【補習要有“片面性”】

對于基礎很差，馬上又要中考的學生而言，讓他全面掌握初中所學物理知識，很顯然是不現實的。所以在補習過程中要懂“舍得”，對于難度太大的題目不講，對于難度較小的問題多講，重點放在一般難度的題目上，就一定會提高成績。

一般而言，初中物理中考考查的知識點：簡單題占比是70%，有難度的題目占20%，有難度的是10%，對于基礎差的學生，10%的難題就不要去浪費寶貴的時間了。抓住基礎就可以考70-80分。

對于學生的建議

1、保持想學的態度

在補習過程中，如果孩子不想學習，自我放棄的話，老師講的再好也是無濟于事。所以在開始補習后，一定要時時刻刻想到補習是為了學到知識，不能三心二意，不能半途而廢。

在老師講的過程中，時時刻刻保持清晰的頭腦，不斷思考老師講的問題，跟著補習老師的思維，遇到不懂得問題可以當時要求老師停下來，請老師重新將一遍、兩遍，甚至不懂了可以一直和老師討論，只到自己學懂弄通。

2、要有學好的信心

不要以為自己的基礎太差，怕老師嘲笑，怕自己補習來了還是“老樣子”，對于提高成績自己一定要有信心，相信通過自己的努力一定會學好的。

3、養成每日一問的習慣

在補習期間，每次去補習之前都要思考一個問題或者準備一個自己不懂得題目，讓補習老師當堂解答你的疑惑。堅持到最后，你會發現問題越來越少，每一個問題隨著學習的深入，發現最后都不是問題了。

結語

對于將要中考的學生，想要通過補習提高成績。就一定要找個好的補習老師，幫孩子制定科學合理的補習方案，運用適合于學生的補習策略，最后在學生積極的配合下，一定會達到提高成績的目的。

以上是郝老師多年物理教學中的一點心得體會，希望能對即將踏上中考的學子有所幫助，謝謝！

對于“分層教學法”你有什么看法？

我覺得分層教學的實施要把握好學段，小學階段不適合分層教學，因為小學生正處于心理的塑造期，分層表面上有利于孩子知識的掌握，但是帶來的負面效應是非常大的，容易使孩子產生自卑心理，認為自己就是一個差生，而一旦有了這個思維定勢，孩子勢必陷入一個危險的境地，弊端凸顯特別明顯！

在初中適當分層教學，我覺得是有一定好處的，當然這個要做好前期嚴密細致的規劃，要分年級、分學科，還要努力做到讓學生自主選擇，另外，要以加強為主。做到強科更強、弱科漸強、新科加強，循序漸進！

讓學生在自主選擇的前提下，既不傷害自尊，又達到了學習目的。操作時一定要因校制宜，有的放矢！

在初中物理教學中如何實施分層教學？

任何自然科學，都是由淺入深的學習，也會是由淺入深的講解。物理，是門最典型的自然學科。

你也可以這么做，如果是老師，你講的太高深可能有些同學接受不了，也不能太占用學生的時間來講大部分人都聽不懂的，這不公平，那為什么不在講完一個知識點后，深化的提出些問題，可以供有些有興趣愛好或者有能力探討的同學去處理，你們可以課后商量。這樣既能增進師生關系，了解有些學生的能力，又能達到你分層講課的目的！

以上就是關于初三物理分層輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。