初三下冊輔導

初三下冊輔導，簡單學習網的課程提分效果很不錯。

初三黨，成績下得特快，這個寒假和下學期該怎么辦？

同學，初三是人生的第一重要轉折點，一定要把握好。

你上期成績下降得快，你找到原因了嗎？若?找，下期將會重演昨天的故事。

先要找出原因，筆者認為，肯定是你聽課這個關鍵環節出了問題。

可能精力不集中，與同學擺龍門陣，或玩手機或看與課堂無關的書籍等等，造成課堂上未認真聽，作業應付了事，長期這樣成績自然下降很快。

原因找到后，下期必須堅決改正，專心聽課，認真作業，一絲不茍，你的成績肯定會大幅度上升。

當然，上期的成績也必須補起來。要補，只有充分利用寒假時間進行補習。怎樣安排呢？

早上應7點半起床，洗瀨后，就讀語文，外語。在讀書時，邊讀邊記，邊讀邊寫，注意語文的生字、生詞，外語的單詞，語句，必須記住，而且落實到實處。每天至少一個小時。

然后吃早飯，飯后就是補習數學，時間約兩小時。方法是，先將上期一節一節的內容，依次進行，先看教材或輔導書，理解其定義，定理的含義及其應用，應用時就是做題，從做題中找出錯誤，然后糾正錯誤，如此反復，達到熟練掌握。

下午就是科學，與數學學習方法相似?？茖W有很多東西靠記，只有記住了，然后多加強練習，練習，再練習，重復，重復，再重復，只要長期堅持下去，成績自然就補上去了。

總之，只要有信心，抓緊一切時間，關鍵在于落實，只要落實做好了，你的成績肯定會突飛猛進，直線上升。

孩子現在已經初三下學期了，現在成績都不好基本上全科掛，離中考只剩下3個月了，該如何拯救她的成績讓她上高中？

直接一對一補課，別去上學了，補課班上全天，填鴨式教學，可以追上來！現在還有兩個月的時間，最少可以追上1/2百分

馬上就是中考，初三學生還有補課的必要性嗎？

我發現，我們大部分家長，對于補課這個事都愛走極端，一聽說補課，就恨得不得了，恨不得一棍子打死。但是，其實很多事都不是可以這么愛憎分明的。

我的女兒現在初三，快中考了，在補課，我談談我的感受。

她的物理不是太好，尤其電學方面學得不好。她自己說，老師講的都懂，但就是一做題就錯，尤其是難一點的題。每次考試，分數就在50分左右，好一點的時候，也就55或者56分的樣子。物理滿分70分，和別人將近滿分的情況相比，差距還不小。眼看就中考了，我和她都很著急。一個月前，以前的老同事建議我們去補課試試。我的這位同事在一家輔導機構補數學，我們去了之后，報了一個一對一的物理輔導。學費貴死人，一節120元，一次補兩節，240元，我交了五次的費用，一共1200元。第一節，老師就看出了她知識的薄弱點在哪里，針對她的薄弱點，老師有的放矢地出了一些練習題，讓她做做，然后老師再給她講解、延伸。兩次下來，閨女說覺得有進步。那可不是，一次240再沒有一點進步，那還行嗎?。?/p>

所以我覺得初三的孩子是否需要補課，要看以下這幾點:

1.他本人是否強烈需要。

孩子如果能清楚地意識到自己的問題在哪，就可以給孩子補課。就怕孩子一頭霧水，自己也不知道哪不行，反正就是都不會，那就說明基礎太差。這種情況，一兩次補課也無濟于事，干脆就放棄吧。

如果孩子有有強烈的渴望，想在最后沖刺一把，搏一下，家長一定要支持，人的潛力是無窮的，人在極度渴望下是有可能創造奇跡的。這時候，給孩子報個補習班，鼓勵他迎頭趕上，即使孩子通過努力沒考上理想的學習，他自己也不會有什么遺憾。

2.他的薄弱點在哪。

是不是補課，需要看他的薄弱科目是什么，如果是理科不太理想，或者再具體一點，是哪個章節沒學好，這種情況下通過補課是可以提高成績的。因為理科的知識點比較集中，也比較單一，并且具有連貫性，有時候，通過補課，打通了一個知識點，就打通了整個知識系統，一下子豁然開朗了。

如果是語文，建議不要補了，因為語文能力和語文素養是靠平時提高的，語文知識也是平時積累的，短時間內難以見成效。不過作文是可以臨時做些工作的，針對不同類型和主題的作文，準備一些寫作模板，讓孩子模仿。這個方法雖然無法讓孩子寫出好作文，但是可以寫出一篇大致還過得去的作文。

3.看孩子是否有時間。

如果孩子的學習很緊，根本沒有時間補課，那就算了。每個學校到最后，時間都會安排得緊鑼密鼓，根本沒有多余的時間用于補課。如果因為補課，把孩子搞得疲憊不堪，難以忍受，反而得不償失。

所以，要不要補課，不能一概而論，要根據自己孩子的具體情況具體分析，畢竟，學費很貴呀。

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