研究生報培訓

研究生報培訓，考研學習可以聽新東方在線的網課。

同學們想選擇一個靠譜的考研輔導機構側重于幾點，創辦年限成立時間，這個是證明他的可靠性的，然后就是要看她的師資情況，公共課的老師，專業課的老師，當然也有專業課一對一輔導的老師是如何安排，這些具體還是要去考研輔導機構具體咨詢的。還有就是他們的資料圖書，配套比較全面，這是一方面。還有一點就是費用，其實所謂的貨比三家，大家肯定也是會多看幾家然后做對比的。價格的差異也不會很大，當然會有最便宜的一個，不過還是要提醒大家，費用是一個方面，主要還是對比具體的輔導內容哦。考研輔導班分為面授課和網課，網課的話主要針對于一些自己學習能力比較強的，可以自主學習的同學。而那些基礎弱的自主學習能力稍微弱的，建議還是上面授班的面授課，有老師上課，解答，答疑，有助教老師來監督這樣的，高三式上課模式，封閉式管理，學習氛圍會更濃厚一些。目前面授班還有普通的和集訓營類型的，比我們的封閉集訓營還提供食宿，這樣下來價格又是不一樣的。還有同學會單獨報專業課的輔導班，也是幾千到一萬了，因為專業課資料真題比較難找，所以報專業課的人也不少?；ㄟ@么多錢，找到的正規的考研班一般來說基礎+強化+沖刺+押題等，也都有配套的資料或者講義，報的時候要了解一下考研資料和考研講義是否齊全。這筆錢確實不是少數，所以一定要考慮自己是否能承受得了，如果您就是經濟有壓力，只要您有非考上研究生不可的決心和行動，用一年的時間您一定能成功。

我是吉潔老師，我來回答此問題。我認為報考研究生沒有必要參加培訓。下面從四個維度談談我的看法：

一、研究生報考者具備足夠的自學能力。

研究生報考者（以下簡稱為：考研者）一般已經具有大學本科學歷（?？茖W歷甚少）。在學習方式上，大學與中學迥然不同，大學的自主學習模式取代了中學的“滿堂灌”。四年（或五年）的強化訓練已經使大學本科畢業生具備很強的自學能力。

所以，考研者完全可以獨立制定切合自己實際的復習計劃，他們悉知所考科目的重點和難點、能比較準確地捕捉考點、對自己的強項科目和弱項科目了如指掌。培訓輔導的主要內容無非也就是這些。

由此可見，考研者只要有足夠的復習時間，憑他們已有的自學能力勤學苦練，成績斐然不會是奢望，沒有必要去參加培訓。

二、培訓輔導的局限性。

考研者的知識結構與水平各不相同，培訓機構在教學課時、教學內容、教學進度等方面無法全方位因人而異、量身定做。

1.教學課時。

考研者對所考科目的掌握各有千秋。甲的強項可能是乙的弱項，乙的強項則可能是甲的弱項，比如，甲數學強，英語弱，而乙英語強，數學弱。

但在培訓機構，同一科目每人接受的培訓時間等同，假如數學安排30個培訓課時，就意味每人都培訓30個課時，不可能因為你數學弱，培訓你40個課時，也不可能因為你數學強，就只培訓你20個課時，留10個課時培訓你英語。

2.教學內容。

多人同時上課，大家水平參差不齊，培訓師對授課內容的難易程度難以把控，最終只能按學生的平均水平設計，不能為你量身打造。

3.教學進度。

培訓機構的教學進度一般比較快（主要因為書本涵蓋內容多），不可能因為你沒有預先復習或水平低于別人而減慢授課進度。

如果考研者選擇自學復習，其高度的靈活性會使以上三方面的局限蕩然無存。

三、培訓師教學能力有待提高。

當前社會上，培訓機構的老師一般是剛畢業或畢業年數少的研究生（也有少數本科生）。毋庸置疑，他們自己本身的知識水平還是不錯，但畢竟教齡不長，教學經驗比較缺乏，其把握重點、難點、考點的能力無法和從教多年、經驗豐富的老教師媲美。

可是，這些經驗豐富的老教師課酬要求很高，出于經濟上的考慮，培訓機構更愿意聘請年輕的剛畢業的老師，他們的課酬相對低很多。

四、時間成本高。

如果參加培訓，你來回路途要花費很多時間（線上培訓更不靠譜），而時間對任何一個考研考者來說，都是一寸光陰一寸金，從某種程度說，考研拼的就是時間。與其這樣在路途白白浪費時間，還不如呆在家里自己復習，省時且不費力。

五、學費高昂。

培訓機構是營利機構，不同于其它公立學校。對一個剛畢業或畢業不久的本科生來說，高昂的培訓費是又一個不能置之度外的問題。

基于以上所述，吉潔老師建議題主及其它考研者最好放棄參加培訓的念頭，勇敢走自學成才的之路。你能行！加油！

可根據個人的情況進行選擇，培訓機構因為有老師帶著講，在復習重點，管理等方面比較好，如果自己學習能力好，有自控力，完全可以不報班

以上就是關于研究生報培訓的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與考研輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。