高中文科補課
發布于:2022-04-18 17:22:33高中文科補課,高中生網課補習有很多機構。
高一數學難學不好怎么辦 如何提高數學成績
很多高一學生,隨著學習的深入,對于數學的學習開始力不從心。那么,高一數學難學不好怎么辦呢?下面和小編一起來看看吧!
高一數學怎么學1.高中數學比初中數學的知識內容的“量”上急劇增加了,單位時間內接受知識信息的量與初中相比增加了許多,輔助練習、消化的課時相應地減少了。這也使很多學習被動的、依賴心理重的高一新生感到不適應。要透徹理解書本上和課堂上老師補充的內容,有時要反復思考、再三研究,要在理解的基礎上舉一反三,并在勤學的基礎上好問。
2.課堂上不僅要聽懂,還要把老師補充的內容適當地記下來,課后最好把所學的內容消化后再做作業,不要一邊做題一邊看筆記或看公式。課后盡可能再選擇一些相關問題來練習,以便做到觸類旁通。
3.高一的課程內容不得懈怠,函數知識貫穿于高中數學的始終,函數思想更是解決許多問題的利器,學好函數對整個高中數學都很重要,放松不得。在高一開始時養成勤奮、刻苦的學習態度,嚴謹、認真的學習習慣和方法非常重要。高中數學有十幾章內容,高一數學主要是函數,有些同學函數學得不怎么好,但高二立體幾何、解析幾何卻能學得不錯,因此,一定要用變化的觀點對待學生。鼓勵和自信是永不失效的教育法寶。
4.暫時覺得學數學有困難,不要產生畏難情緒,大部分同學都會遇到這樣的情況。困難是暫時的,相信自己能學好數學,樹立學好數學的信心。逐漸學會對自己的學習情況進行評估。分數可以反映出一些情況,但多少有點粗糙。對自己的情況作出細致診斷后,才有機會有效地糾正它。
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當然,想要學好高一數學,首先一點必須要培養數學科目的興趣,在平時的學習中多思考,自主探索、動手實踐,多與老師交流,和同學們一起討論,這樣才能夠有效提高數學成績。
1.重視概念的學習
概念是思維的細胞,數學概念是數學的重要組成部分。數學概念的理解,不僅僅局限于字面上,而應該對概念的內涵進行加工,不僅學會從正面理解概念還要能舉出反例,甚至從符號、圖形角度來理解概念。例如我們學習等差數列概念,就要知道等差數列的通項、首項、項數及公差之間的關系,還要會在頭腦中建立綜合的心理圖式。
2.多動筆,勤做題
高中數學課堂上,老師板書是比較多的。首先數學是符號語言,因為引入了符號,使數學的表達更清晰,更簡潔。其次,數學是抽象的,如果不動筆,我們可能無法推知下一步是什么。高中對學生思維能力要求較高,單憑想象走不了多遠。多動筆,不僅僅是要同學們計算,更重要的是通過解題步驟的書寫,理清我們的思路。例如在學基本函數的時候多動動筆,多畫畫函數圖象,數形結合,函數的基本性質不就一目了然了嗎?
3.適當做練習
只聽課不做題多半學不好數學。練習的過程就是思考的過程,通過練習加深對概念的理解,而我們對概念的進一步深入理解,會自然引起我們對更多相關內容的注意,長此以往,思維就變得開闊,解題的思路就敏捷。
4.解題回顧,總結反思
一只飛蟲試圖穿過玻璃窗逃出去,它一遍一遍地重復這個動作,卻不去試試旁邊那扇開著的窗,它就從那兒飛進屋的?!霸囋?,再試試”是一條流行的忠告,飛蟲卻沒有成功。但人能夠聰明地改變他的嘗試,以更深入的理解來探索各種可能性。在解答完一個題目或聽完一個例題以后,我們要回顧解題過程,這時對題目的理解更充分,解題的成功決定于選擇正確的角度。養成解題回顧的習慣,并且經??偨Y,有助于提高解題能力。
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