高中歷史預習課程

高中歷史預習課程，身邊不少同學都在簡單學習網補習高中課程。

如何學好高中歷史學科，不少于500字回答謝謝？

首先兩點，一是對歷史的興趣是必須的，二是對歷史的認識要正確。興趣是學習任何學科的基礎，如果只是消極地硬性記憶，那么怎么學都學不好，就包括一些死知識也是記不住的，要么是對這個學科天然的興趣愛好，看一眼就喜歡了，要么就是在發現這個學科的有趣之處喜歡上了，總之要先喜歡。

第二是認識，有人對歷史乃至文科都有偏見，認為學政治、地理、語文、歷史沒什么用，覺得中國人還要學中國話嗎，覺得歷史是過去的事情學著還有用嗎？筆者作為一名剛走過學生時代的文科生，如今又從事寫作類工作對此深有體會。就拿語文歷史兩科來說，語文學的不僅僅是中國話，不僅僅是識字那么簡單，像一篇文章的分析和對典故及各種文字內涵的認識可以讓你在閱讀以前有最基本的知識積累和方法積累，當你讀懂一些文章，你的寫作能力就會提高，而當你的寫作能力會在你的工作中有很大的作用。

歷史雖然都是過去的事，但是對人的生活和工作有很大的幫助，它不是一個死記硬背的學科，當然，一些必要的知識是要背下來的，比如一些人名、朝代或者歷史規律等等等等，但是哪個學科不是這樣呢，數學不需要背公式嗎，物理化學不需要背符號嗎？以史為鑒是一個人學歷史最大的收獲，同樣的事古代人是怎么處理的，這件事如果這樣發展會形成什么趨勢，不斷地看各種歷史，會逐漸把這些固定的東西變成你的思維方式。

這種思維方式在你處置事件的時候會無形中給你提供思路，說簡單點就是謀略，古代那些聰明有智慧的人，能巧妙應對事件用的就是謀略，這種謀略不是讀一本兩本書就能形成的，是長時間的積累而成。

最后再說如何學好歷史，首先文科不同于理科，理科學一個公式，知道公式怎么來的，會靈活運用就好了，這叫知識點。文科要的不是知識點，是知識面，一個法律的形成，你得知道先是出現了對應的犯罪形式，一個思想的推廣要知道統治階層為了維護穩定的出發點，為什么會有這個出發點，你得知道前因，只要有足夠的知識面，這些有關聯的事就都能記住了。怎么有知識面，肯定是多看，大量地閱讀歷史，基礎科普的，學術專著都讀，甚至可以讀演義小說，以及一些知識比較豐富的戰爭游戲都可以玩，筆者就是通過一個二戰游戲迷上了二戰史，從二戰史開始向不同時間段和不同國家的歷史擴展。

有人會覺得學業很重哪有時間讀，其實時間還是有的，因為當你讀明白了一段歷史，就會記憶深刻，一勞永逸，要把老師上課教的方法和知識點與自己的閱讀相結合，這樣學的會更好。再有學歷史也會節省學其他學科的時間，比如筆者初中喜歡讀二戰史，二戰史中某國占了哪座城這樣的事很多，讀完了二戰史我把世界地圖順便背下來了，各種地形地貌、城市首都都記住了，還順便勾起了我對時政的興趣，養成了看新聞的習慣，所以上課很輕松，下課也不需要花多少時間復習，余出來的時間可以再擴展去讀金融、讀哲學、讀軍事，這樣對事件認識的維度就更寬了。

我理解歷史不好的同學的苦惱，以前歷史知識匱乏的時候，看歷史時間就感覺是一堆無規律的數字，根本記不住，現在我歷史知識積累很多了以后，發現多讀歷史的好處。不斷充實腦袋里的知識，你的腦袋里會自動建立了一個時間坐標軸，一些事件記住了，和它差不多的，或者相近的就好記了。

比如我們讀小學的時候是9月1號開學，第二次世界大戰開始是德國入侵波蘭是1939年9月1號。比如美國發表《獨立宣言》是1776年7月4號，英國《權利法案》頒布是1689年，法國大革命是1789年7月14日，第二者和第三者的年份差整一百年，第一者和第三者月日上差了整十天，這樣就都記住了。

如上這些就是結合個人體會寫的一些學歷史的方法。

如何預習高一的課程？

首先是語文，建議加強課外閱讀，同時背誦古文。

其次，暑假中你都可以預習預習再是數學，高一主要學的是函數方面，建議你買一本教材完全解讀，預習預習書中的知識然后做做題目，那本書里有課本上的答案。

你可以看看再是物理，和數學一樣看完課本后做做題目，當你再去學的時候有很大幫助，不同與數學的是高中物理很多都與初中的相似，相對自學來說比較簡單，買一本重難點手冊，看看里面的母題對你很有幫助，其次是化學，化學相對初中有很大區別，也比較難懂，當你預習玩課本之后多記一下里面的概念，還有方程，有機方程非常繁瑣，要把握原理才能記清楚，同樣買上面兩種書籍，對你有很大幫助再是英語，本人英語不夠好，由于初中沒有好好聽講的原因導致高中英語銜接不上，高中英語和初中基本一樣，只不過學的句子比較長，單詞比較長，語法基本一樣沒有什么難點，據我身邊的所有人說，高中英語是最簡單的（所有學科里面）因此平時填補一下初中的漏洞即可，到了高中英語soeasy生物，一門比較中性的學科，我們初中沒有學過生物，到高中第一次接觸，比較陌生，但是個人感覺比較簡單的一門，考試拿分非常容易，考試主要考得大部分是概念，所以你在預習的時候多注重背誦概念

如何學好高中歷史？

如何學好高中歷史？教了8年文科類課程，分享我的一點經驗。

一說到歷史、政治這些科目，很多人第一想到的就是背。

記憶是積累基礎知識必要方式，不管是學習哪個科目都是必須要做的。但多數學生會發現，雖然背的很辛苦，但考試基本不會考自己背過的內容。

現在的考試越來越注重對學生分析理解，歸納總結、知識遷移能力的考察，基本不會考硬背的內容。

如果還是一種單純靠背來解決學習問題，在當下的考試環境中，是很被動的。

觀察過很多“歷史”學霸，發現他們基本都有一個特質，就是歸納、分析、總結的能力很強，他們的試卷答案也許寫的并不多，但是都能采到點上，分數自然不低。

我自己歸納總結的高中歷思維導圖，將每一學期的“歷史”課本總結成10多張成思維導圖，簡明扼要，邏輯清晰，幫助學生提高記憶效率，加深理解理解，構建系統的知識體系。

以上就是關于高中歷史預習課程的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。