高三上網課有用嗎

高三上網課有用嗎，簡單網高中網上課程很專業。

高三了，現在天天在家上網課上不下去，自覺性差。如何讓自己有動力？

這是很多高三家長、學生普遍關注的問題：在家上網課，自覺性差，又想改變，但是缺乏動力。

我想說：孩子，不妨先問自己三個問題。

（1）你將來想上一所什么樣的大學？選擇什么專業？

（2）你將來想從事一份什么樣的工作？

（3）你的家庭、社會關系能為你提供什么資源和幫助？

現在上大學不是一件難事，基本上只要你想上，就有學校可以上。關鍵是你準備上一所什么樣的大學？是985、211還是普通一本、二本或者職業技術學校？雖然說三百六十行，行行出狀元，但是步入社會你才會發現“理想是豐滿的，現實是骨感的”，而讀書是改變命運的唯一最佳捷徑。

對于絕大多數人來說，我們來自普通家庭，家庭與社會關系能提供給我們的資源是有限的。因此，沒有傘的孩子必須學會奔跑。

孩子，當你想明白了以上三個問題，不妨在最后的八十多天里逼自己一把吧！

（1）確定明確的奮斗目標，制定具體的復習計劃。

（2）嚴格按照學校的作息時間，按時起床、早讀、上課、提交作業、自習等。

（3）上課期間，盡量不穿睡衣，著裝整齊，要有儀式感。

（4）卸載游戲軟件，上課時間不聊天，不做與學習無關的事情。

（5）上課時多與老師互動，多發言，把自己的問題暴露給老師，以便于老師有針對性地講解。

（6）有問題及時問老師，也可以借助相關的學習軟件，做到有問題日日清，不累積，不拖沓。

：時間是最公平的，它給任何人都是24小時，卻讓我們有了不同的人生！孩子，抓緊最后的八十多天復習時間吧！現在的你有多自律，將來你的人生就有多美好！加油！

高三不開學，上網課效果不好，家長們你們也有同感嗎？

缺乏獨立性，自覺性，學習能力差的孩子是有影響的！

重要的是要養成自主學習的習慣！有些學生雖然考上了好大學，可是到大學后缺乏自學能力，以后綠綠無為，掛科，失學！

不如從現在開始在家養成自學習慣，先夯實基礎，后題型疏理和方法技巧總結，最后真題訓練，查缺補短！

吉林高三再次受疫影響，回家上網課，全國開學的節奏會被按停嗎？

因為疫情的原因，我們導致很多地區開學嚴重延遲，但是我們在疫情控制良好的情況下，許多低風險地區已經是開始上課和進入復工復產的一些工作了。

所以我們看到很多地區的小學，初中和高中已經進入了學習的狀態，但像吉林這樣的地區，明明高三已經在前期已經復課，但是后來因為疫情的再次突發情況影響比較大，而且對學生的疫情防控方面因素考慮比較多，所以再次的停下了上課的計劃，回到家里繼續隔離，繼續用上網課的方式來推進高考的備考工作。

這樣的情況下，其實對于其他地區的學生和教師而言，看到這樣的情況的確會造成一些心理上的壓力，畢竟學校的人群比較密集，防控的難度也是比起一些其他的單位要更加困難一些，所以在這樣的情況下必須要考慮師生的安全，那么對于教師和學校管理者來說，承擔的壓力和工作責任都是非常巨大的。

但是在這樣的情況下，還不至于一個地區出現的情況，導致其他的地區全部又按下暫停而繼續宣布不推進開學的工作了。因為只要在疫情防控上我們做好了各項措施，特別是一些疫情，有突發情況，有增加風險的一些地區在嚴格的防控措施下，保證人員的一個流動的具體調查跟蹤和記錄，以及身體健康程度的一些信息登記和調查，這樣其他地區的人員也做好疫情收入的一個防控工作的謹慎和嚴密度，那么其他低風險地區的學習和上課的一些工作是可以保障的。

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