高三數學一對一補課
發布于:2021-06-25 10:54:12高三數學一對一補課,高中生補課大多推薦簡單學習網。
孩子數學成績不好,報一對一輔導有用嗎?如何提高孩子的數學成績?數學對于學得好的學生來說是真的不是很難,可以說大致看一下子就能學好,而對于學的不好,或者說沒有好好學的孩子來說,數學是真的好難呢。
對于數學不好的孩子,基礎知識比較差的孩子,不建議去輔導班,一定要找一個1對1的輔導老師,因為每個孩子的數學層次水平是不同的,嗯,數學知識的接受能力也不同,如果我們報輔導班的話呢,可能就達不到我們想要預想的學習效果,而1對1的輔導,還要看老師的情況,如果去數學不好,基本上是數學的基礎知識沒學好。
孩子的數學基礎知識沒學好,可以肯定的一點就是課堂上的聽課效率不好,要么就是老師講的內容對他沒有吸引力,他不喜歡老師講課的方式和老師講課的內容。
在找1對1的數學輔導老師的時候,是聽課的時候家長一定要。搞清楚的是,這個輔導老師能夠給孩子的數學成績一個把脈,孩子到底是哪塊不好,哪塊薄弱?針對這些薄弱,呃,輔導老師要給提出一個輔導建議和輔導方式,這樣我們才能夠聘用,這樣輔導老師,千萬不要相信,說哪個輔導老師好,我們就找這個輔導老師來輔導,因為對于基礎差的孩子,可能更好的輔導老師未必能夠適應你的孩子。
還是那句話,是有你的孩子的輔導老師才是最好的老老師。不要相信別人家的孩子適合。
高三文科數學一對一補習有用嗎?效果好不好?數學提分其實是很快的。如果要上培訓班,我還是主張上一對一的好!
我見過培訓班上大課的。老師拿著準備好的教案,低著頭,看著教案,自顧自的講,在黑板上寫著,下面的學生說小話的,玩東西的,老師根本不管,講完課走人,管你“東南西北風”!
一對一則不一樣,一是老師講得認真,二是學生聽得認真,思想也集中一些,不像大課,聽得恍恍惚惚,似懂非懂。
但是,一定要選負責任,口碑好的老師。我也見過一對一“混錢”的老師,第一節課讓學生做題,第二節再講課,而不是事先把題目讓學生拿回去先做。這就等于第一節課的時間浪費了,錢也浪費了。
選好了老師后,拿著自己過去綜合考試的試卷(單元測試卷不行)給老師看,他能看出你的問題在哪里,哪些地方能長分,哪些地方長分塊。從而有的放矢地給你制定符合你實際情況的學習方案,針對性更強。
高三孩子補課有必要進行一對一輔導嗎?補習到底有沒有用?我覺得高三的學生有必要進行一對一補習,補課肯定會對他有幫助。
1.高三學生更有可能在一對一補課的過程中,問補課老師問題。一般來說,很多高三的學生就算在學習上有問題,他們也會選擇悶在心里,沉默,不愿意問自己的老師問題,不敢問老師問題。這樣就會積累很多問題,到最后就會出問題!而一對一的話,方便學生問補習老師問題,學生問問題的膽子會變大。加上補習老師和高中生的年齡差距并不大,有共同語言,方便溝通!
2.我們都知道短板理論和竹籃打水一場空,如果學生在學習上存在漏洞,那將是一件麻煩的事!如果越深在知識上存在誤區和空白,盲區,那在考試時就會陷入被動,所以通過補課,彌補漏洞,很有必要!
3.如果您的孩子在學習上,遇到了瓶頸,那就需要通過補課,解決問題,突破瓶頸!比如,有的高三學生,數學成績總是不理想,不少人連90分都考不到!這是不行的。一般來說,高考時數學考100算一般水平,110才能上二本,120才能上一本,130以上才能上好的大學!但他們還有機會彌補。
4.只要您的孩子想學,愛學習,想補課,找對補課老師,積極配合,補課一般來說,都是有效果的!
5.我的學生一多半,都有很大的進步,在高考中,他們大部分數學得分在120以上。9年來,我幫助了很多在數學上遇到了瓶頸的高中生提高了數學成績,增強了他們戰勝高中數學的信心!
6.本人從事高中數學教育工作已經快9年了!我編寫了30多本高中數學學習資料,上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目,還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目,還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考,只要把我編寫的數學資料學懂了,拿下高考數學問題不大!
高考,用過我資料的考生高考數學得分都在120以上,總分550以上。
荊州中學的一名理科生陳同學,從高二開始在我這里補課,一直補到高考,在不到2年的時間里,做完了我編寫的30多本資料,數學取得了很大的進步,從剛開始的35分提高到90分,然后逐漸突破110.120,每次考試,分數都在不斷上升,從未下調過。這是很罕見的,因為他學扎實了,他就能一直考高分,無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數,還有學習高中數學的濃厚興趣!到后期,他還能問我一些深奧很有價值的數學問題,我感到很欣慰。
還有江陵中學的郭同學,高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間,最近幾次數學考試,分數一直在130以上!他在我這里補課不到半年時間,已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說,聽我的課可以學到很多有用的知識,他有信心提高數學成績,學好高中數學!
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