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高三補課有沒有作用

發布于:2022-01-13 14:28:56

高三補課有沒有作用,高中補習機構首選簡單學習網。

高三放棄學校的課程找老師一對一補課可不可行?

這是比較冒險的選擇,學校的進度是科學的,優秀的校友也不少,成績不好的根源是在你個人而不在于學校。

校外的培訓機構總會用誘人的廣告,招攬補習生源的生意,會告訴你有多少優秀的人是在他們那里補習,有多少補習生考進名牌大學,等等。面對廣告,你要冷靜。

我家小孩高三的時候,也有很多培訓機構打電話來聯系,說的天花亂醉,我都沒有心動,而孩子的班上有同學心動了,去了校外的高考補習學校,但到省一檢時就發現去補習學校的同學成績更差了,直到高考后也沒有補習同學的消息,考得不好是肯定的。因為去好的大學的同學都會有聯系。

學校的師資是可知的,而校外機構本身沒有資深老師,只能去找臨時兼職的老師,名校里好的老師是不會去培訓機構兼職的,因為那會被學校處罰。如果想把高考考好,就得按照學校規定的進度去迎頭趕上,不要試圖有個一對一的補習大師能保佑你。

高三假期補課有用嗎?

高三假期補課是否有用,這得從學生的實際出發,分類對待。

一、尖子生:這些學生成績優秀,有堅實的學習基礎和超強的學習能力。假期里,他們完全有能力自己溫習功課,多做一綜合試卷,讓自己的成績再上一層樓,不需要花錢請老師補課。當然,如果家境富足,想請位優質高三教師一對一地指導拔高,其目標是向著清華、北大發起沖鋒,那也是不錯的先擇。

二、接受能力還可以,是靠著刻苦努力才把學習成績保持在上游水平的學生,假期補課很有必要。這類學生基礎不錯,但遇到難題成績就會大幅下降,這就需要老師在拔高題上給予指導,多教他們一些解題思路,提高分析問題和解決問題的能力。他們不是因成績差才補課,而是想讓自己能禁得住難題的考驗。

三、學生腦子機靈,但因自制力較差而導致學習成績不太理想。這種學生多為前段時期學習不夠努力,到了高三才知道焦急,算是潛力股吧。他們大體上是掌握了基礎知識,但部分知識點總是一知半解。如果能利用假期好好補課,把那些沒弄明白的知識點都搞明白,那效果應該是很顯著的。所以,這樣的學生假期補課是有用的。

四、接受能力差,沒有學習動力的學生,假期補課就是白花錢。因為冰凍三尺,非一日之寒。他們根本就聽不懂老師的課,當然也就沒有了學習興趣。這些學生早就放棄了對學習成績的追求,老師再怎么賣力地講也都無濟于事。這種花了錢買罪遭的事,還是趁早拉倒吧!

小孩讀高三,老師讓他大年初七開始就去補課,有這個必要嗎?

我認為是有必要的,你孩子高三了,馬上就要他的人生第一次大考,寒窗苦讀12年,為的就是這次高考;老師為的也是這次高考。

今年的高考命題較往年有所不同,老師要利用寒假開學前一周的時間進行補課,考題演練,考綱研判,是很有必要的,完全可行的,一般是校委會決定的,其他學校高三年級都是這樣的,放假晚開學早,初七開學已經過年了,有的學校開學還早呢。至于收費問題,收費多少,有教育行政部門監督,我不多言。同學們拼吧!沒有幾個月的時間了,金榜題名,歡慶勝利時。

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