高中全科網上教學
發布于：2021-05-19 11:58:55高中全科網上教學，一些網校的教學質量還是可以。
疫情學校停課待復學，高中初中都網上授課；你覺得兒女學得進去嗎？高中初中開展網上授課，你覺得兒女學得進去嗎？題主這個問題非常好！你給疫情期中所有涉及有孩子網上被授課學習的家庭提了個醒：在疫情這個特殊時期里，如何督促和管理自家孩子網上學習，并力爭好的學習效果。而我對題主的回答也挺樂觀：只要方法適當，你的兒女一定能學得進去！
其實，初高中階段的學生，一般都已具備了較好的自學的基礎與自學的能力。這從初高中階段的學生在學習中的習慣就可以看出，相當一部分學生都會對第二天的課程提前介入，即自己先把新課程提前進行預習，并形成和產生對新課程的初步的認知理解。第二天老師在課堂上的授課過程，只是對學生已初步理解的知識的肯定或矯正。這，就是初高中學生具備自學的基礎與能力的印證。從這個意義上說，初高中段學生接受網絡授課，你的兒女應該能學得進，學得好，你應該對自己的兒女網絡授課學習充滿信心。
誠然，網絡授課，教與學不是直接見面有別于“手把手”教學，這在一定程度上缺失對教育對象的督促管理。如此，可能發生兩種現象，自控能力強，又具良好學習習慣的學生，對疫情期這種網絡授課，能很快地適應并接受，其學習效果也不會差到那里去。而自控力欠缺的孩子，由于少了老師課堂上認真嚴格的督促環節，可能在網絡授課中，會放任自己放松學習，學習的效果不一定那么理想。筆者認為對后者，其家庭一定要具備督促管理自己孩子的意識，抽出一定時間花一定精力，用在正讀初高中段孩子的學習督促上，努力使他們在學習上不掉隊，盡快適應這種疫情期網絡授課的新事物，力爭好的學習結果。
學習是要講究一定的學習氛圍的。較之于課堂上教師直接授課，網絡接課也許?不占多少優勢。筆者盼望疫情早點結束，讓孩子回歸學?；氐秸n堂更好。
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