高中英語網上課堂

高中英語網上課堂，很多高中生都在上網課。

上了高中，英語老師講課說英文，發現自己跟不上聽不懂，怎么辦？

多數學生遇到這種情況都會急滋哇亂叫。哎呀，不行啊，聽不懂啊。可別用英語上課了。

其實，你要是遇到用英語上課的老師，那真是你的幸運。

沒有永遠聽不懂的，聽倆月，全懂了。人的適應能力是很強的。如果把你放在國外的教室里，你還能跟老師說：我聽不懂你說話，請講漢語。老師一句：Idon'tknowwhatyouaretalkingabout.你還能怎么樣呢？

做什么事都需要努力，聽課也要努力，尤其是聽英語課。我在謀學校時，總是用英語講課，一開始有的學生沒聽過的講課，等后來他們該學我的課程時，他們一開始也是不適應，但好賴他們不抱怨。一開始他們說，老師英語說實話太快，跟不上，后來就說，聽老師的課一分鐘都不能溜號，但都能聽懂了。

遇到這樣的老師，先別抱怨，先努力如適應，如果真有沒聽懂的，可以問老師。讓老師解釋一下，但不要拒絕。你拒絕了老師，你就拒絕了一個絕佳的感受語言的幾乎。敢用英語講課的老師，口語都不會太差?？谡Z差的老師不敢用英語講課的，因為思維跟不上，老斷念兒。誰愿意結結巴巴地上課？好好跟他學吧，

如何在高中英語課堂培養學生自主學習的能力？

英語必須自學，自學才能速成。自學就是自主學習；速成就是找到學習規律，掌握科學的學習方法，在同一單位時間內取得事半功倍的效果。在校學生也是自學者，要學會根據老師講課的進度養成課前預習、課堂學習、課后復習的好習慣，培養自己查漏補缺的自學能力。

高中生如何自主學習，我有如下建議：

1.根據拼讀規則記單詞英語是一種拼音語言，語音與拼寫之間的關系非常密切。

具有一定的英語語音基礎知識，建立起讀音與拼寫之間的音形聯系，就能達到對

所有符合讀音規則的單詞，見詞能讀；對所學符合讀音規則的單詞，聽音能寫的熟練程度。掌握詞匯拼寫有很多方法，音形結合記單詞是最為有效的方法。

2.過好背誦默寫關絕大多數高中生沒有在生活中使用英語的環境和需求，但不能學成“聾子英語”和“啞巴英語”。在缺乏口頭英語運用的環境下，背誦默寫是保證開口

說英語和培養英語思維的最佳途徑，背誦默寫過關了，口頭運用就不難。背誦默寫經典

的范文，背誦默寫后還發現的錯誤就是自己的知識盲點，有針對性地弄清楚、想明白，學習效率會大大提高。

3.做題要快，復習要精。很多學生由于基礎較差，每天有應付不完的作業，這與學習習慣太差有關。要是第1題不會做就不做第2題，第2題不會做就不做第3題，當然作業做不完。正確的方法是先選會做的做，不會做的有時間再做，或第二天認真聽老師講評。但老師講評后要對所學習過的材料做到“零生詞、懂知識、熟考點”。不能像看小說一樣，只關注故事情節，很多生僻字都不會讀，詞語在上下文的意思也沒弄懂，囫圇吞棗，肯定學習沒效果。

4.系統地做近年高考真題掌握高考真題的考點難點就是與命題人溝通對話，高考題命題思路是通過每年的高考真題來體現的。每年的考查點會不完全相同，但考點的立意和命題規律是要以《英語課程標準》和《考試大綱說明》為依據的。把握高考真題的重點難點，做到“讓思維符合規范，讓規范成為習慣”，就能“使語感變得正確，讓英語成為優勢”。

初高中英語網上在線學習效果怎么樣？

根據我的經驗來看

分幾種情況：

培優，效果很好。

因為孩子接受能力，主動性，自制力都很好。

找靠譜的名師，無論網上班課形式，還是一對一形式。效果都不錯

中等水平左右，查漏補缺，網上一對一也不錯。

因為孩子自制力可以，一對一溝通，也能保持孩子專注力，而且知識傳授有針對性。效率也比較高。當然，要找有經驗的老師。

成績很不理想的情況，網上不行。

因為成績很低的話，很大程度上不屬于知識傳授的范疇了。

實際中，成績太低，跟學習習慣，家庭因素，學生心理，教育環境等等都有關系。

這個時候線下一對一最強的地方就體現出來了。線下上課，每個眼神，每個動作，都傳達著信息。

當然，這也不絕對，因為，只要孩子想改變。逆襲永遠有可能。

網上學習，最大的優勢是它知識性內容的講解。如果孩子接受力，主動性，自制力不錯，網上學習效果也會很好。

以上就是關于高中英語網上課堂的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。