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高二網課在家自學

發布于:2021-04-08 18:34:00

高二網課在家自學,補課一定要找靠譜的平臺。

大疫當前,學生們宅在家里自學好,還是上網課好?

大疫當前,學生們宅在家里,是自學好,還是上網課好?這個問題要針對不同年齡段的孩子而言。對中、小學生而言,上網課比自學強。因為他們年齡還小,自律性較差,自我知識體系不完善,心智也不成熟,如果沒有網課作為主導,單憑家長的輔導和督促是達不到效果的,何況部分家長根本沒有輔導孩子功課的文化素養。所以說,針對中、小學生而言,在老師的引導下,借助各種網課平臺,教師進行網課直播或者是網絡看課,一定比單純讓學生自學效果要好得多!學生對課程知識的掌握會更系統化、細則化,家長的宅居監管也有利于孩子的所學知識落實得更具體。

對于高中學生來說,孩子們有了一定的自學能力,但是因為知識點比較繁多、復雜,如果放松讓他們單純自學,這樣會出現打亂仗的情況。所以,孩子們也是需要通過上網課來達到預期的。在老師們緊鑼密鼓的課程表設置中,家長增強監管和督促,老師精心上好直播課,是可以降低疫情對學生們不能正常開學的損失!各種考試如期進行。

對于大學生而言,孩子們已經有了一定的自學能力,自我管控能力也較強。他們可以宅在家里按照老師的要求自學,或者是上網課,都可以。

本人高三想回家聽網課自學,有什么好的建議嗎?

不建議回家上網課,高三就是個總復習的階段,在學校里老師會讓你反復的模擬臨場考試的環境,學校的老師也有這多年的應試經驗,在高考考綱的指引下,針對學生在復習中出現的問題,進行講解,練習。尤其是高三的一輪復習,是把高一高二所學的知識,全方位的復習一遍,對于基礎不牢的學生,高考復習最好不要離開學校。要緊跟老師上課的節奏,認真的去完成老師布置的作業。

可以把網課作為有益的補充還可以,但你也要心里明白哪方面的不足與弱科,才能有效的提高成績。一旦離開了學校,離開了高考的學習氛圍,成績下降的大有人在。所以不建議在家聽網課自學。

學校延遲開學,高中學生怎樣才能在家高效學習?

因為肺炎突然席卷了整個中國,以武漢為爆發點,現在已有很多高校啟動了延期開學的通知,那么對于馬上面臨高考的學生而言,其實是一個很大的考驗,我們在家該進行怎樣的復習呢?很多同學在家容易受到一些干擾。例如:1:父母的談話聲,弟弟妹妹的打鬧聲,客廳的電視聲…:2:在書桌旁一整天,有效學習時間僅僅為一兩個小時。3:總是想玩手機、電腦…:4:到了高三進入復習階段,知識點繁多,習題冗雜,不知從何學起。

1:定好計劃,有的放矢,突出重點。很多同學學習效率低的原因是不知從何學起,對于高三的同學來說,尤其是現在還剩不到半年時間的你們。學習必須有計劃,有重點,如果再大海撈針式的復習知識點已經沒有任何效果了。建議是以做題帶動復習,就是說上午刷題,下午對答案,整理錯題,哪些知識點不會就再回去復習。切記,不要盲目刷題,必須整理完一套題再做下一套。盲目的題海戰術已經過時了。

2:高考題為主,模擬題為輔。:雖然每年的高考題不會重復,但是出題思路往往是一脈相承的,不會有太大的變化!所以高考題一定要重視,一定要重視,一定要重視!這里舉個例子吧,我高三的時候語文選擇題不好,我就把能找到所有的語文高考選擇題都反復做了好幾遍,也依據不同題型總結出來了高考的考察角度和大致的出題思路。但是每當模擬考的時候,也總是錯很多道選擇題,但是我并沒有因??汲煽儾缓枚淖冄芯扛呖碱}轉而去研究模擬題,我還是一如既往的研究高考題型和出題思路。結果高考時選擇題全對,語文考了137分。雖然不是特別高,但是也充分說明了研究高考題的重要性。

下面我們再來說說怎么高效做題和復習

首先,只要做題就必須限時!在家做題要想提高效率,就必須按考試的時間嚴格要求自己。一來可以訓練考試的做題速度,二來可以提高時間利用效率。其次,要把一套試題的作用發揮到極致。高效學習,不僅是省時,而且還要有效。所以,在做完一套題后要及時對答案,進行改錯整理,不會的知識點立刻回去翻看書本和筆記。以點帶面,重點復習!

別想著你下次再看,高三是不會給你下一次機會的!毫不夸張地說:你現在看的知識點很可能是你高考前看它的最后一眼!最后,大家一定要堅定信心,記?。涸诟呖冀Y束之前一切不成定局!只要你努力一切皆有可能!

最后跟大家講一下理綜的策略:理綜做題順序也影響著考試。我的做題順序是閱卷閱生物選修,然后選擇題從頭開始,然后生物化學物理。選擇題一般用時40-45分鐘,當然我可以更快,但我不敢。6分一道的選擇題還是要很謹慎,四個選項每一個都判斷出來才能保證拿滿6分。生物一般四道大題25分鐘,化學四道大題40分鐘,剩下全給物理。

以上就是關于高二網課在家自學的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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簡單學習網初高中輔導五步法
  • 01 先練

    授課前,精準配套題自動彈出,鼓勵學生聽課前先做題,通過做題發現問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發現問題針對性聽講,課上老師啟發思考,系統每5分鐘1次要點小測,答錯自動重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動彈出,提示學生先反思錯因,再對照老師的總結消化吸收,避免再犯同類錯誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統推送同類題練習,可通過做同類題檢測學習效果,也可通過做同類題學會舉一反三。

  • 05 追錯

    聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題、確保問題解決。

初高中網課輔導老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級教師,高考命題研究專家。曾執教于北京市陳經綸中學,長期從事高三教學教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識”,提高考生備考效率和綜合素質。從語文學習和備考規律入手,用一以貫之的方法教會學生專業的意識、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學會會員,中國教育學會地理教學研究會會員。擔任過19屆高三畢業班的地理教學工作,教研教學經驗豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級教師,原北師大附屬實驗中學政治教研組長,曾任教育部“跨世紀園丁工程”培訓骨干教師、北京師范大學教育專業碩士研究生導師。主觀題作答“12字”原則,常識客觀題答題“三要點”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數學特級教師,前中國管理科學研究院特約研究員,原北京考試院高考評價組成員,曾任全國高中數學聯賽獲獎者輔導老師,帶出十余位清北學生。思路清晰,深諳高考命題規律,精準把握命題特點與方向,能夠對高考真題進行重點分析。

  • 鄭克強老師 鄭克強

    化學特級教師,高考命題研究專家。前中國化學會理事會理事、北京教育考試院高考化學評價組成員、北京師范大學化學學院碩士生導師。發表教育教學論著十五本共計160多萬字。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質,形象生動的肢體語言,讓復雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級教師。講課幽默,富有親和力,善于設置題目陷阱來幫助同學分析問題。其創立的“徐氏方法”可以幫同學快速、準確的解決物理難題!風趣幽默,解題方法簡便獨到,注重物理思維培養。

  • 李華老師 李華

    簡單學習網初中語文明星教師。原北京市海淀區語文優秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學方法,成效顯著。輔導學生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學習網明星教師。原北京市英語優秀教師、骨干教師。英語專業八級,十多年教學經驗,深受學生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個懷揣理想主義的現實主義者。以理想主義給學生帶來激情和樂趣,用現實主義教學生應試備考。有興趣,能應試,學得好,考得好。講臺即舞臺,傳道、授業、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學習網高中數學明星教師,10多年大班課教學經驗,授課時長累計10000小時以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學生拓寬解題思路。

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