網上學習高二

網上學習高二，簡單學習網的5分鐘1次互動問答課程很不錯。

講真的，高一落下很多課，高二高三可以補回來嗎？該怎么補？

高一落下很多課，高二高三可以補回來嗎？該怎么補？

這位同學，不知道你是出于什么樣的原因，高一落下這么多課，各門功課高一整體難度并不太大，基本以打基礎為主，如果高一的課程落下，就像我們說的爬梯子一樣，梯子要一級一級爬，才能穩，跨一個，可能也上的去，但是不穩，甚至可能摔下來。

高二高三，課程的廣度在縮小，但是深度在加大，所以你想在高二高三補回高一的可能，除非你有非常堅定的毅力和執行力，因為高二高三的課程任務本來就比較繁重，本身就夠嗆，你還要還債，就非常麻麻煩。

所以霍霍老師建議你，現在高一還有結束，少玩手機，把高一的課程能補多少就補多少回來，珍惜時間，還沒復課，你自己可支配時間還足夠，而且網絡資源也豐富，好好把握一下，加油！

高二怎么規劃自己的學習？

多請教學長學姐！多請教老師班主任的！！

疫情下的高中學生在家通過網絡的學習，對學生一生會有何影響？

疫情下的高中學生在家通過網絡學習，對學生一生會用何影響？

誰也不會想到，學生會擁有一個如此漫長的寒假。百年不遇的新冠病毒疫情不經在許多方面影響了國人的生活，在教育上同樣給我們帶來了翻天覆地的變化。

其實，隨著信息技術的成熟和發展，網上學習和教學早已不是什么新鮮事物，但受制于人們的認識，這種網上學習和授課的方式發展一直并不順利，或者說一時間并不能得到人們的認可。

當此次疫情肆虐，家長們為孩子們正常上學的事而焦慮時，政府及時推出了“停課不停學”的措施，一時間，網上授課和學習的平臺猶如雨后春筍般成長起來，這種學習和上課的方式也開始轟轟烈烈的進入我們的視野。

對于這種學習方式的效率，我們暫時不做更多的探究，值得注意的是，這一學習方式，從此必然會強勢進入我們的學習生活，與學校教師的正常上課相輔相成，構成學生未來學習知識的主要渠道之一。

那這一現象對學生一生又將會產生何種影響呢？羊老師以為可能主要有以下幾點：

1.學習知識的渠道增多

通過這段時間網絡上的學習，多數學生已由開始的不適應、抵觸，逐步開始接受，并認真投入與老師互動，這就使大多數學生學習的效率也有了一定提高。

有了這一經歷，相信大家也會重新審視網絡教學，一些地方或教育部門或許還會進一步完善網絡教學機制，使它能成為學校教育的有力補充。這也能大大拓展學生學習知識的渠道。

2.學會學習比學到什么更重要

聯合國教科文組織把大學生的主要任務界定為“四個學會”：學會做事、學會做人、學會與人相處、學會學習。的確，隨著社會的進步，知識愈來愈多，我們要想在學校里把所有知識學會，那幾乎是不可能的。

所以，必須掌握一種技能，那就是學會學習的能力。以前提到學習，似乎就不能離開老師，但未來，我們學習的渠道可能會有很多。

只要你愿意學習，許多渠道都可以去嘗試。在這種情況下，學會學習，可能比具體學什么都更重要了。

3.自主學習將是很重要的能力

如果說，我們以前的學習都是跟著老師的腳步亦步亦趨的一種學習，當學習的渠道和方式增多時，我們的選擇也會增多。不過愈是這樣，愈會考驗我們的自主學習的能力。

對于知識，什么時候學、怎么學、從哪學等等，這個可能要自己做主，是跟著老師學，還是自己自主學習，這個可能也要由自己決定，但無論如何決定，一個人自主學習的能力將決定他學習的最終效率。

4.網絡應用是一個不可或缺的能力

我們可能因為某種原因，耽誤了一些課，也可能因上課走神，對某些知識掌握不牢，又或許，作業中某些題不會做等等，這些我們都可以通過網絡來進行彌補。

所以，今天我們必須認識到，網絡對我們的生活影響愈來愈大了，甚至在學習方面。正因如此，掌握必要的信息技術是非常必要的，不如此，可能真就跟不上時代的需要了。

最近一段網上的學習，的確給我們帶來了不一樣的體驗，而這將可能只是一個開始，下一步，我們或許將看到信息技術與學校學習教育的深度融合，這是信息化時代教育發展的必然，所以，想要適應未來的學習，現在我們就必須做好準備！

以上就是關于網上學習高二的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。