初中生是否需要補課
發布于：2021-03-12 13:07:24初中生是否需要補課，現在市面上有很多初中補課機構。
初中生應該報補習班嗎？如果是學生在問，恭喜你，將來一定是人才。每一個人都有身體欠佳的時候，也有情緒波動的時候，還有時候某些知識學習困難的時候，只是不同的人程度不同而已。
學習上一些小問題，許多學生通過問同學、問老師就弄明白了，這些學生不需要報補習班。
但是累計的問題太多，短板太明顯的學生就要通過補習才能夠把知識補起來。
當然，首先是學生要主動。如果孩子對補習產生嚴重的抵觸情緒，那么當家長的就是送孩子去補習，也是白花錢的。因此，讓孩子認識到學習的重要性，對學習產生興趣，那么補習是有用的。
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孩子上初中二年級了，從來沒有上過補習班，需要補課嗎？兒子暑假就初三，成績在全班前八名之內，全年級將近兩千人，排名在前200名之內，自己定目標達到100名之內，馬上初三了，需要給孩子報個補習班嗎？有點糾結。
需不需要報班你應該問問你家的孩子。
為什么這么說呢？
這是因為孩子目前的學習我估計大都是應該是他自己獨立完成的，即作為父母可能能夠直接參與的也不是很多。
所以最了解、最清楚他自己問題的人只有他自己。
目標是進步100名，這不是靠一句考口號就能夠達成的事情，是需要有明確的計劃、安排才有可能實現的。
即孩子要清楚目前的問題所在，哪里存在不足，哪里有上升空間，以及需要如何去做才能夠把這些問題在最短的時間里解決。
如果孩子清楚了，那么他自然就知道有哪些事情是自己就能夠解決的，有哪些事情是自己解決起來有困難然后需要補習才行的。
如果孩子自己也不清楚，那么這個“進步100名”的目標就屬于“空想”了，因為它的實現缺少了基礎，這就跟我們在沒有任何的準備之前，突然來一句“我今年要爭XXX萬”一樣，目標很容易定，但是實現的方法才是關鍵。
而且如果對自己的問題分析清楚了，別說是100名了，150名甚至更多也都是有可能的。
所以，這個問題的確認你需要找孩子才行。
對于輔導班是否有用的問題，我想說的是因人而異，如果孩子清楚自己為什么要上，上了之后要達到什么效果，那就去！
如果孩子自己都想不明白，那么去了可能也僅僅只能圖個心安，不太會有很明顯的效果。
對于初中和高中的孩子，到底要不要去課外補課？讓孩子男成龍丶女成鳳幾乎是所有孩子家長的共同心愿。至于初、高中孩子要不要課外補課的問題，需要根據孩子對所學知識的掌握情況，作出具體的判斷。
初中學生面臨中考，高中學生面臨高考。但無論中考或是高考，都是對孩子學習成績的綜合考量。因此，這就要求學生在學習中，努力做到各科成績都比較優秀。如果學生出現嚴重的偏科現象，總成績就會受到影響。所以，如果孩子某一科學習與其他科目成績有較大差距時，就需要課外補課了。反之，如果孩子各科成績都比較好，就無課外補課的必要。
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