初中補課一般補什么

初中補課一般補什么，可以到簡單網報名初中同步課程。

一些培訓機構的初中語文補課班是上些什么內容呢，有沒有系統性的教材？

語文補習班一般都是補作文啦，閱讀拉什么的，即使系統也不會按語文課本進行，正規的語文補習班一般沒有，主要是數理化，一般也不會準備機構特有教材，初中如果語文不好可以通過大量的閱讀訓練和課外知識增多來提高，語文要靠大量的訓練才能提高，我們學校學習好的也都是整天抱著閱讀訓練書的，每天要做很多閱讀，而且現在的補習班一般都是私人的，我爸是初中老師，他同事也沒辦過什么大型補習班，一般都是教一兩個在家，他說越是私人的，越不是老師就越辦補習班，老師也不是正規的，一般都是大學畢業生了，就經過幾天的簡單培訓，建議還是通過大量訓練提高成績，功夫沒有白費的！

假期初中數學補課我怎么補才可以有所提高？

初中一般假期補課，一方面是查漏補缺，一方面預習新知識，一方面拓展。上課的班級分一對一，一對二，一對三，4-8人小班，10人以上的班，一般情況班課的內容是固定的，不會因為某個人學的不好而改變教學內容，而一對一和一對二可以根據實際情況調整教學內容和進度。假期補課給出以下建議:

1.知識上的需求

【1】查漏補缺:主要對之前的知識進行梳理，找出自己的不會的，易錯點，以及自己感覺比較困難的常規題型，這些在假期都是要理解，掌握的，所以補課是不可少的，老師能幫你整理歸納，自己也要常鞏固，加深印象

【2】預習新知識:針對下個學期要學的內容，提前進行學習，至于學習的程度，需要和老師溝通，學習幾章內容，是只學習基礎，還是掌握基礎的情況下加深難度。一般情況下學習2-3章內容，具體情況具體調整。

【3】拓展練習:主要是拓展方法，增加題型，訓練思維，一般是成績比較好，接受能力比較強的學生，老師會重點拓展。

2.班級的選擇

【1】一對一比較有針對性，老師也會根據實際情況已制定學習內容，同時沒掌握的內容，會反復講，直到你掌握，但是費用比較高。

【2】小班內容比較固定，按照提前準備的內容講解，一般不會去調整內容，費用相對來說便宜。

3.培訓班和教師的選擇

選擇口碑好的培訓機構，提高成績可能性大，同時選擇適合自己的老師，不是那種明星老師就一定適合你，一定要與老師有個溝通，彼此了解一下，再確定哪個老師。

4.重視復習鞏固

暑期課程強度比較大，還有暑假作業，所以學習的內容能當天鞏固是最好的，并且隔2-3天再復習，目的是保持對解題思路的記憶。

學習是學和習兩部分就是重復的過程，在其中發現問題解決問題。

假期補課是否有幫助，不是單方面的，而是相互配合，提升自己。

初三升高一，暑假補什么，我們是3+3的？

我家孩子也是如此，但我覺得還是讓孩子提前接觸下高中知識，尤其是數理化。

首先，高中數理化的知識的學習和初中不同。初中偏重于書本本身，以基礎知識為主，向外拓展的東西不多，基本上是線性思維。高中課本簡單，而以向外拓展的東西為主，要發散思維，不囿于課本，當然課本的基礎知識，要牢牢掌握。

其次，提前適應高中學習的方式和方法。初中還是偏向填鴨式學習，主動學習和主動思維偏少，并且還要家長督促。高中學習要提高自己的主觀能動性，去主動學習，不能只依靠課堂上的學習，課后更要視野開闊，并且要找適宜自己的學習方法。

當初，我上高中時，就是一時沒有能適應高中學習，成績一落千丈，后來，慢慢努力，才趕上來。

最后，要適應高中節奏。初中和高中節奏不同。初中老師管教較多，而高中老師管理就要寬松多了，這就要求學生要自律。有的孩子在初中時被看的較嚴，到高中時，環境一寬，便放松了，成績會一落千丈的。

總之，提前預習，和適應，還是有大有裨益的。

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