初三物理上冊輔導

初三物理上冊輔導，初中上補習班對于大多數人來說還是挺有用的。

馬上就是中考，初三學生還有補課的必要性嗎？

我發現，我們大部分家長，對于補課這個事都愛走極端，一聽說補課，就恨得不得了，恨不得一棍子打死。但是，其實很多事都不是可以這么愛憎分明的。

我的女兒現在初三，快中考了，在補課，我談談我的感受。

她的物理不是太好，尤其電學方面學得不好。她自己說，老師講的都懂，但就是一做題就錯，尤其是難一點的題。每次考試，分數就在50分左右，好一點的時候，也就55或者56分的樣子。物理滿分70分，和別人將近滿分的情況相比，差距還不小。眼看就中考了，我和她都很著急。一個月前，以前的老同事建議我們去補課試試。我的這位同事在一家輔導機構補數學，我們去了之后，報了一個一對一的物理輔導。學費貴死人，一節120元，一次補兩節，240元，我交了五次的費用，一共1200元。第一節，老師就看出了她知識的薄弱點在哪里，針對她的薄弱點，老師有的放矢地出了一些練習題，讓她做做，然后老師再給她講解、延伸。兩次下來，閨女說覺得有進步。那可不是，一次240再沒有一點進步，那還行嗎??？

所以我覺得初三的孩子是否需要補課，要看以下這幾點:

1.他本人是否強烈需要。

孩子如果能清楚地意識到自己的問題在哪，就可以給孩子補課。就怕孩子一頭霧水，自己也不知道哪不行，反正就是都不會，那就說明基礎太差。這種情況，一兩次補課也無濟于事，干脆就放棄吧。

如果孩子有有強烈的渴望，想在最后沖刺一把，搏一下，家長一定要支持，人的潛力是無窮的，人在極度渴望下是有可能創造奇跡的。這時候，給孩子報個補習班，鼓勵他迎頭趕上，即使孩子通過努力沒考上理想的學習，他自己也不會有什么遺憾。

2.他的薄弱點在哪。

是不是補課，需要看他的薄弱科目是什么，如果是理科不太理想，或者再具體一點，是哪個章節沒學好，這種情況下通過補課是可以提高成績的。因為理科的知識點比較集中，也比較單一，并且具有連貫性，有時候，通過補課，打通了一個知識點，就打通了整個知識系統，一下子豁然開朗了。

如果是語文，建議不要補了，因為語文能力和語文素養是靠平時提高的，語文知識也是平時積累的，短時間內難以見成效。不過作文是可以臨時做些工作的，針對不同類型和主題的作文，準備一些寫作模板，讓孩子模仿。這個方法雖然無法讓孩子寫出好作文，但是可以寫出一篇大致還過得去的作文。

3.看孩子是否有時間。

如果孩子的學習很緊，根本沒有時間補課，那就算了。每個學校到最后，時間都會安排得緊鑼密鼓，根本沒有多余的時間用于補課。如果因為補課，把孩子搞得疲憊不堪，難以忍受，反而得不償失。

所以，要不要補課，不能一概而論，要根據自己孩子的具體情況具體分析，畢竟，學費很貴呀。

要中考了，物理基礎很差，怎么補習？

對于你物理基礎很差，馬上又要面臨中考，郝老師給你提如下建議，希望對你有用

補習策略

1、【補習要有針對性】

對于物理基礎差的學生，我認為你要補習的話就要有針對性，針對什么不懂補習什么。

初中物理中考內容包含：八年級上下冊學習的力學、運動學、聲學、光學、熱學知識，九年級學習的電學和磁學。學生哪一部分不懂就補習哪一部分。

2、【補習要有層次性】

對于基礎差的同學，不能要求太多。一定要從簡單到復雜，從少量到大量，通過循序漸進的講解讓學生夯實基礎。

在基礎知識夯實后再通過大量的練習，讓學生懂得基礎知識之間的聯系，只有將知識“串聯”起來，補習后才能提高。

3、【補習要有實戰性】

在補習過程中，找出大量往年中考試題，將中考題型按照選擇題、填空題、作圖題、實驗探究題、解答計算題分類。按照課本知識的先后順序，有簡單到復雜講解各種題型。

千萬不要在講課本中的題目，課本中的問題都是提高學生認識的，不適用中考。

4、【補習要有“片面性”】

對于基礎很差，馬上又要中考的學生而言，讓他全面掌握初中所學物理知識，很顯然是不現實的。所以在補習過程中要懂“舍得”，對于難度太大的題目不講，對于難度較小的問題多講，重點放在一般難度的題目上，就一定會提高成績。

一般而言，初中物理中考考查的知識點：簡單題占比是70%，有難度的題目占20%，有難度的是10%，對于基礎差的學生，10%的難題就不要去浪費寶貴的時間了。抓住基礎就可以考70-80分。

對于學生的建議

1、保持想學的態度

在補習過程中，如果孩子不想學習，自我放棄的話，老師講的再好也是無濟于事。所以在開始補習后，一定要時時刻刻想到補習是為了學到知識，不能三心二意，不能半途而廢。

在老師講的過程中，時時刻刻保持清晰的頭腦，不斷思考老師講的問題，跟著補習老師的思維，遇到不懂得問題可以當時要求老師停下來，請老師重新將一遍、兩遍，甚至不懂了可以一直和老師討論，只到自己學懂弄通。

2、要有學好的信心

不要以為自己的基礎太差，怕老師嘲笑，怕自己補習來了還是“老樣子”，對于提高成績自己一定要有信心，相信通過自己的努力一定會學好的。

3、養成每日一問的習慣

在補習期間，每次去補習之前都要思考一個問題或者準備一個自己不懂得題目，讓補習老師當堂解答你的疑惑。堅持到最后，你會發現問題越來越少，每一個問題隨著學習的深入，發現最后都不是問題了。

結語

對于將要中考的學生，想要通過補習提高成績。就一定要找個好的補習老師，幫孩子制定科學合理的補習方案，運用適合于學生的補習策略，最后在學生積極的配合下，一定會達到提高成績的目的。

以上是郝老師多年物理教學中的一點心得體會，希望能對即將踏上中考的學子有所幫助，謝謝！

初三的孩子學習已經很累，還需要給他找輔導班嗎？

如果是我的孩子，我不會給他找輔導班。輔導班不只一個孩子，輔導老師無非是找重點或根據每次考試的卷子大轟大嗡地輔導一下，布置點作業，不會有多大效果。我會讓孩子在家里把以前作業或卷子上的錯題重做一遍，讓他自己改，我隨時抽查，看他做的對不對，改的對不對。遇到難題，我能輔導了輔導，不能輔導讓他找學習好一點的同學領教，回來再問他領教情況。不要擔心孩子學習累。學習本來就是苦差事。大人在有時間的情況下，可以和孩子瘋鬧一下，或下盤棋，或講個故事等等調節一下氣氛，讓孩子換換腦子清醒一下。千萬別讓孩子死學。死學既傷腦子，又增加他厭學情緒，還會對家長的要求反感。

以上就是關于初三物理上冊輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。