初三語文補習老師
發布于:2021-06-04 12:25:49初三語文補習老師,初中補課可以選擇簡單學習網的網課。
做初中語文課外輔導老師應注意事項?首先要了解學生的實際情況(基礎),看看學生哪些地方好哪些地方不好,根據實際情況,有針對性的輔導,另外,教師在課外輔導的時候要根據不同學生的特點采取相應的措施,讓學生能夠及時理解所學知識,不會留下缺漏。而且教師對學生進行課外輔導要充滿熱情和耐心,輔導效果和一些問題也要及時反饋給家長,和家長溝通,輔導學生要因材施教,要結合本學科教材,進行知識的鞏固與延伸輔導,做到盯得緊、盤得活、補得齊。上補習班有作用嗎?
看了提問中的敘述,家長的這個困惑,我想談談自己的經驗與想法
一、孩子的學習語文的習慣很好,成績80分,那么首先我們家長得理性的對比,咱們孩子的80分成績是否是低分。不可以輕易的與小學成績進行對比。因為小學和初中的考核標準完全不一樣了?;蛘呶覀兒⒆?0分的成績對于本次考試來說,就是個很棒的成績呢。
我的意思是;家長禁忌輕易去定論評價孩子每次成績的好、壞。我們家長關注的是孩子每次成績丟分的原因和細節的評估。由此
第二;我們家長應該與孩子認真耐心的來分析一下如果滿分100分,丟掉的那個20分是什么部分的知識點?
是字詞的錯誤嗎?那需要加強基礎練習,規范書寫
是背誦的部分丟分嗎?那就家長幫助定期加強背誦記憶
是閱讀理解部分丟分嗎?那我們家長就跟孩子研究一下,孩子既然非常主動的閱讀,說明我們孩子知識儲備不錯,或許存在綜合性的分析能力。這部分真的需要家長陪伴閱讀。每次閱讀后,孩子先談談講講他自己的想法與看法,然后家長再談談咱成年人的角度想法,禁忌批評否定孩子的什么說的不好呀什么亂說呀什么這個錯的。陪伴閱讀就是讓孩子體會什么是不同角度的思維分析,什么是一個問題還可以這樣那樣的思考結果。這才是訓練閱讀理解能力
是作文部分丟分嗎?需要家長跟孩子一起討論是不理解作文出題題意還是不會組織作文寫作的結構。
總之,以上問題逐一跟孩子進行分析,找到根源,然后進行逐一補救。咱們自己陪伴孩子可以解決幫助的,就制定計劃進行日常訓練;如果需要課后補課的,這些問題點,就是你補課的目標。補什么,找什么老師補,然后今后的考試來驗證你這個補課的效果。這才是真正的有的放矢的補課。
現在很多家長,看到孩子成績不好,就知道去補課,但沒有目標,該補的地方不知道,課后學的反而都是不需要補課的,孩子成績沒提高,還累夠嗆,孩子更抵觸,這是普遍補課的狀態,統統都是瞎補一頓。勞民傷財,收效不佳。但補課的后果確實在刺激孩子厭學和學的沒勁頭沒成就。
所以,希望家長按上面的思路,目標明確后去針對性補課,孩子不僅學會了學習方法,也會步步高
我家孩子今年初三了,語文啥也不會,基礎特別差,各位家長有沒有好的補習班推薦一下?這孩子看來是語文上的“小白了”,但不知是家長要做最后的掙扎,還是“小白”要迷途知返?
這很重要,如果僅僅是家長在那兒拼命“拯救”,而孩子卻無意向學,那就別費勁了。如果真是孩子幡然醒悟,想要搏一回,我倒可以給您一些建議。
不少網友在評論中覺得這孩子已經是朽木不可雕也,認為短時間內不可能出現奇跡。還有一些老師開出的“藥方”是專攻基礎或多看多寫,或許能湊點分數。其實這些看法只是從一般認知規律出發,不能說全錯,但大多是外行之見。做為多年初中畢業班語文老師,我認為創造高分奇跡幾無可能,但是把成績提升到及格甚至中等水平還是有很多機會的。
由于地域問題,我沒法給您推薦哪個機構或老師,我只能跟您說,您必須找到這樣的語文老師,才能真正幫到孩子。
他必須是對當地中考語文試題研究透徹的老師。各地中考語文試題都有規律可循,有一些省市多年來,中考試題結構、考點分布、題型設計幾無變化,如果將試題分析成幾個板塊,逐一梳理出考點,做針對性訓練,怎能無所作為?
他必須是能分析孩子具體學情的老師。孩子是差,可也并不是一無是處,老師要能采用談話、測試等方式,找到他的閃光點、薄弱點、潛力點,有針對性的制定學習規劃,因材施教,對癥下藥。
他必須是一位能獨立制訂學習方案的老師。他要有學案的獨立編寫能力,根據考前所剩時間,循序漸進,合理設計提升方案。
他必須是一位在作文和閱讀指導方面的高手。孩子語文差,一般就差在閱讀和作文上,考量一位語文老師教學水平恰恰就在這兩塊。這個老師在這方面的內容選擇和訓練方法必須有“上乘功夫”,才能堪當“拯救”孩子的大任。
他必須是一位懂得孩子心理,能和孩子相處融洽的好好老師,這一點至關重要。一個優秀的老師,一定是孩子的良師益友。
離中考還有半年時間,還有很多改變的機會。建議您在向機構了解情況時,圍繞我提出的上述幾點來咨詢。另外,建議您報一對一輔導,不贊同小組班課,因為很明顯,孩子更需要量身定做課程,因材施教。乾坤未定,你我皆是黑馬。時不我待,行動起來吧!
以上就是關于初三語文補習老師的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。