初三英語課外補習
發布于:2021-06-04 11:49:52初三英語課外補習,簡單學習網的初中授課老師有過硬的實力。
給初三的孩子報名一對一輔導有幫助嗎?你好,我是詩詩爸爸。在女兒初三前的暑假,我曾經對女兒進行過一對一的強化訓練,效果非常好。
至于初三學生,要不要進行一對一輔導,我認為不能一概而論。
1、數學、科學偏弱,建議可以進行針對性地一對一輔導。
相對來說,數學、科學類課目,屬于理解類內容,只有具備一定的基礎知識,并掌握有效的解題方法,才能算得上真正會做數學、科學題目。有一些學生,可能在某些知識點上沒有真正理解,也就無法應用到解題實戰中。對這類孩子,進行一對一有針對性地輔導,肯定會起到明顯的提升效果。
當然,首先要求老師經驗豐富,能根據孩子的弱點進行強化,措施得力,目標明確。其次,是要求孩子能下得起苦功夫,該刷題就刷題,保質保量配合完成任務,才能起到成效!
2、語文、英語記憶類,不建議一對一輔導。
對于記憶類知識,到初三完全不需要再進行一對一專門輔導。因為,記憶類知識,往往難度不大,缺的是總結歸納后的強記。只要認真完成老師布置的作業,再在課余進行自我強化,效果應該不會太差。
我女兒初二結束時,科學特別差,我是現學現賣,自己親自教的,經過一個暑假,做了幾十套題,科學提高30分左右,補了偏課,從此讀書興趣大增,順利完成中考。
孩子學英語需要報課外班嗎?我曾是一名大學英語老師,現在邊帶孩子邊教育孩子,啟蒙孩子英語!多年的學習和實踐帶孩子學習,我也總結了很多的學習經驗,更明白如何更好的給孩子好的學習教育。
至少到目前孩子的英語都要比同齡人的英語高個一兩級!兒子這兩次的英語考試都是班里的第1名,滿分!而且我從來不會讓他去外面報考英語培訓班!
打算給孩子報考英語班的父母的出發點都是為了孩子的教育著想!這點是好的!
如果父母沒有時間管孩子,換成是我,我也會哪怕多花一些錢也會讓孩子到外面的培訓機構去學習,但是呢,我會實地多考察,最重要的呢是要多參考孩子的意見,從孩子的角度來考慮孩子是否愿意去學!當然你可能會說,不能夠都聽孩子的呀?
那是肯定!如果是我的話,孩子不愿意在外面的培訓機構學習,那我只能跟他兩個選擇,要么在外面的培訓機構學習,要么在家里面制定好的英語學習計劃,嚴格執行!
我更愿意選擇讓孩子在家里面有個好的英語學習習慣,年齡大一點的孩子能夠自主在家里面學習!即使不懂英文的父母,也可以引導孩子學好英語!
有的父母可能會說那不可能啊,我英語都不會,怎么教好孩子呢?
因為我們很多都忽略了孩子的父母其實也是孩子的最好的老師!
我們不懂英語的父母,如何引導呢?
需要明白,引導孩子養成良好的英語學習習慣,學英語首先從聽和看英語學起,看適合孩子的原版英文動畫,啟蒙兒歌,自然拼讀視頻等等。
孩子學習英語是一個過程,中間會起起伏伏跌跌撞撞,但是呢,只要你努力為孩子引導,陪伴,假以時日你就會發現孩子會慢慢喜歡上英語,慢慢的會自學好英語的!
當然如果作為父母你覺得自己懶不愿意去做的話,那你就交給培訓機構去培養孩子吧!
我兒子也去過培訓機構學習過畫畫,口才之類的,當然會有些效果!但是并不如想象期望的那么高了!
當然你也可以交給培訓機構之外自己再安排時間,引導陪伴孩子學習英語!
我們家的學習成就英語能力就是在家里面好好培養出來的!
如果有時間的父母可以嘗試去為孩子創造好的學習環境,引導孩子培養孩子去學習英語!最重要的是0費用。
如果效果不好,可以再考慮去培訓機構!
對于我的回答來說,70%沒必要,30%有必要!
你認為初中生最應當補習的是哪幾門課程?你認為初中生最應該補習的是哪幾門課程?這個問題問得非常好。在如今補課盛行的時代,很多孩子每門功課都在補課,周末在各補習班趕場,從早上排到晚上,又累又麻木,考試成績還是老樣子。
我是初中數學老師,班主任。以我的學生時代,和后面的從教的經歷,想和大家認真的說句實話,初中生根本沒有必要搞補習,不管哪門功課都不需要補習。
何況現在還有很多小學三四年級的孩子,也一樣的奔走在各補習班的路上。這個社會,真是盲目戰勝了理性。
第一,補課不是萬能的。很多家長,孩子一考試不好,不是先去分析具體原因,去解決問題,而是首先想到的是到處找補習班。如果孩子本身學習出現問題,不想學,你送到補習班,一樣解決不了問題。
第二,補課費用太貴。中國老百姓,大多都是普通收入的家庭,對于高昂的補課費來說,真的負擔不起。
第三、孩子的學習,關鍵是靠自己。如果孩子學習夠主動,能夠課前預習,比如寒假的時候,下學期的課程,自己在家里自學完了,課后的作業也都獨立做好了,然后開學上課再認真聽老師講課,稍加鞏固,認真完成老師布置的作業,這就是學霸。
第四、對于基礎不好的同學,對于基礎不好的科目。平時一定要多和老師溝通,多請教老師。遇見學習上的問題,你去請教老師,老師一般都是非常開心的。而且你自己的任課老師,也是最了解你學習情況的人。只要你每天做好每天的事情,持之以恒,成績自然慢慢的上來了。
第五、要不要送孩子去補習班?如果孩子不想去補習班,家長花了錢,孩子有抵觸情緒,人去了,心沒有去,那么這個補習是沒有任何作用的?如果孩子自己覺得自己的自學有點吃力,而且又確實想學,自己想去補習班,那么父母也就只有支持孩子。找一個口碑還不錯的老師,好的老師比所謂的大機構要強。只要老師耐心,認真,負責就好。
第六、還是那句話,不管哪門功課,能夠不去補習班,盡量就不去補習班吧。哎呀,方老師這話不知道會被多少補習班的老師看到,恨之入骨啊。不過還好,方老師的粉絲不多,影響力還不夠大。
我是初中數學老師,班主任,學校中考科普心理輔導老師。
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