初二網上補課班
發布于:2021-05-29 11:21:34初二網上補課班,簡單網初中在線課程提分效果不錯。
初二孩子學習成績一般,一對一補課有用么?肯定的說沒有用。學習的主要時間是在學校的課堂上,課堂上學不好,去一對一的補課,短時間內遇到好老師,孩子可能進步一點點,從長遠看一定不會有用的。為什么?
孩子的學習成績是由智力加學習能力結合體,少一樣都不行,孩子都初二了,學習習慣基本都形成了,智力如果一般,想想一對一輔導是短時間的,如果遇到那些想賺錢的機構,會有比學校課堂上更好的老師嗎?并且補課是連續講一到兩個小時,孩子會有那么大的耐心聽課嗎?會達到什么樣的效果?父母想想就該明白了。
曾經有一位初二的學生,利用假期去了一個輔導機構,輔導機構的人告訴家長是名師講課,每天老師一對一的跟孩子連續講兩個小時,不到一個月把初三上學期的數學全部講完了,收了兩萬元。
等開學時在學校又學了一遍,可是期末考試時,成績一點都沒有進步。
課堂上聽課才是最重要的,學校招聘的老師都是經過層層選吧的,如果孩子都初二了,學習成績又一般,補課基本上沒有什么用了。
一個學校一個校長,一個班級一個班主任,各科的任課老師每個班級也都是一樣的,孩子的成績為什么差別大?所以說孩子的成績,是智力加學習能力的結合體,父母占的比例比較大。孩子的智力來源于父母,學習習慣也是與父母的關系比較大。
所以說成績好的孩子并不是靠補課提升的,主要是智力加學習能力。孩子都初二了一對一的補課,一定不會有什么效果的,說穿了一對一就是讓家長多掏錢罷了。
初中生在網上補課好還是找補習班補課好?很多人回答,不讓補課,但是如果孩子成績不好,再不補課,指望孩子自覺,就能學好,可能嗎?
至于是網上還是線下,我覺得線下培訓更適合些。
因為孩子學習成績不好,一般是因為學習習慣、學習態度不好,自律性差。這樣的學生最好是有個老師在旁邊時刻監督,而網絡教學肯定是更加自由,老師管的更少,也沒法管,他們可能教課教的很好,但是紀律控制肯定更少。而紀律監督卻又恰恰是差生教學的重點。
下學期開學升初二,想找個補習英語的補課班,請問哪家比較好?這個問題要看您在哪個地區來決定?相信每個地區都會有一些不錯的培訓機構。不過,針對您提出的問題,作為一名英語老師給您提供兩點建議:
一、初二階段是孩子分水嶺。特別是英語詞匯短語多,難度也有所增加。利用暑假把七年所學過單詞短語和句型做鞏固。有些短語開始總結歸納。如look,take等進行整理!另外再借來或買來初二英語課本預習(詞語和課文內容)
二、建議利用暑假報一個英語語法班,系統學習一下。這樣對孩子后期學習幫助會很大!
以上建議供家長們參考!
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