初二生物輔導
發布于:2021-05-16 17:18:27初二生物輔導,初中網課補習效果還可以。
孩子初二,想給他的地理生物補習一下,輔導班有這樣的課程嗎?初中地理生物都是死記硬背的東西,沒有必要上補習班,讓他把書從頭到尾詳細看10,自然就記住了了。成績就上來了。
初二有什么值得看的教輔書?孩子初中八年級適合看些什么課外書?
初中八年級,也就是初二,這一年和小學三年級一樣重要,是分化期,著名的教育現象“初二現象”就是這個學年發生的。初一時,每個人面對同等的新學科,刨除基礎不算,基本算是同一條起跑線奔跑,差異還是不大。但到了初二,這種差異將進一步加大,如果初二繼續保持成績優秀,排名前列,初三基本沒多少改變。所以,初中三年,初二是重點年,要保證各科均衡發展,向優秀發展。
基于初二的重點地位,課外書問題,就要盡量圍繞所學內容發力,在確保成績不錯,行有余力的情況下,才可適當向外、向深擴展。
例如,可以征訂一些圍繞學習的綜合性報刊,如《中學生》、《中學生學習報》,等等,這些報刊,比較綜合,有符合學生特點的天下事、國家事,有緊跟學科進度的疑難講解和測試題,有緊跟學生年齡段的心理健康的“悄悄話”,定分報刊,機動使用,學業累則以學業為主,偶爾不累有余力,則看看報刊做點課外題。
經典名著的閱讀,依然不可或缺,但行有余力,可讀點經典又經典的完本,如果沒多少余力,則讀點經典的精簡本、學生讀本、內容提要、賞析性文章,等等。
語文主題閱讀實驗系列套書,經證明,是科學的適合學生閱讀的精華叢書,現在很多學校都開展實驗,并且學校圖書館都有存書,學生可以借來,或者買來閱讀,都是著名作者的著名作品,且配套學生語文課本同步進行,這套書,對提高學生閱讀視野、拓寬知識、強化主體閱讀體驗,提升寫作能力和綜合素質,有著重要的意義。建議閱讀。
另外,老師推薦的課外書,一般都是任課老師深思熟慮的結果,建議借閱閱讀。
當然,有了閱讀的書籍,閱讀方法還是很重要的,學會變速閱讀,學會快讀、精讀、略讀、瀏覽等不同的閱讀方法,學會記錄讀書筆記,不動筆墨不讀書,讀了要有所收獲,有所教益,能記住一點東西,能就書籍說出點東西。
初二生物和地理結業,是否需要單獨報班補課?我覺得這個得看學生的基礎,但是我覺得初中的生物和地理相對還是比較簡單,所以其實認真學得話一般是不用上輔導班的,初中生物主要還是偏向記憶,所以平常要多翻一翻課本的知識點,當然光看知識點也沒用,也要配合著做題,初中地理學得比較多,有世界地理和中國地理,平常一定要多看地圖,熟悉地圖,對于你解題也有很大的幫助,當然,也要做一些建議,這正好是檢驗你知識點學得怎么樣的方法之一。
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