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新高一暑假輔導班

發布于:2022-04-11 17:37:18

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高考沖刺:如何應對高考二模后的心理表現

都說“一??紝嵙?,二??夹睦?,三模考狀態”,“二?!边€未得及總結,“三?!北憬吁喽痢τ诳荚嚱Y果,還是那句老話,“分數不重要,暴露的問題最重要”。剩下不到一個月的沖刺,心態和復習策略的調整至關重要。

“二?!焙髣恿Σ粔蛐什桓??

“二模之后,前心理咨詢的學生確實比以前多很多?!比A南師大附中心理老師、中國心理學會會員李之寧老師總結,前咨詢的學生主要反映了以下問題:1睡前很困,但入睡困難;2容易受外部環境影響,一有雜音,就易分心;3覺得自己不夠有動力,效率不高,對自己的現狀不滿意。

針對各種考前心理表現,該如何對癥下藥?李之寧老師進行了細致分析。

表現1睡前很困但入睡困難

很多考生越臨近考試,睡眠越差,他們白天學習明明很累很辛苦,到了晚上也極度困乏,但一閉上眼,反而睡不著了,越睡不著就越煩躁不安。

解決之道:接納現狀

在這個階段,入睡困難是極其正常的現象,考生首先要順其自然,接納現實,不要自己把自己嚇到了。入睡困難主要是心事太多,一閉上眼,大腦其實還在不停地工作,總是患得患失,想入非非。建議考生閉上眼后什么都不要想,進入無意識狀態。沒有心事了,入睡自然就容易了。

有的考生可能平時在學校睡眠不好,周末一回家反而睡得很香,日上三竿才起床,但同時也會抱怨自己,對睡懶覺很自責。其實完全沒必要自責,偶爾睡懶覺是對睡眠不足的補償,這是理所當然的事情。另外,平時睡不好的考生也可以暗示自己,睡不好沒關系,周末可以好好補,這樣就會慢慢讓自己把注意力從入睡困難中轉移。

表現2一有雜音就會分心

有些考生在沖刺階段容易分心,外界一有雜音就會影響自己復習,注意力難以集中,越想專注越靜不下心學習,進而讓情緒煩躁不安。

解決之道:堅持運動

學習易分心也是內心緊張的表現,考生想集中注意力學習,但總是事與愿違。考生首先要平復自己的心緒,如果分心了,就先讓自己從學習中轉移出,不要對自己的分心太糾結,允許自己的思緒短暫的“神游”,避免讓自己的情緒煩躁。

另外,運動可以緩解焦躁不安的情緒,建議高三考生堅持運動,要明白“10分鐘愉悅的有氧運動=1小時高效的學習”。保證每天10-20分鐘的體育鍛煉,但不要做太劇烈的運動,鼓勵戶外運動,比如慢跑、踢毽子、打羽毛球等。有些男生愛好足球和籃球,適當玩一下也無妨,千萬不要打對抗賽。

表現3很努力成績上不去

很多考生到了這個階段都會遇上高原期,學習很努力,但越努力,成績卻越上不去。隨之而的就是緊張和煩躁,自信心受到打擊等。

解決之道:高效率學習

越學越努力,越努力成績越上不去,這其實也是科學規律。越臨近考試,考生心理壓力越大,往往會把自己的學習計劃安排得過多過滿,以為只要完成了學習計劃,學習效率就能提高。其實學習也要遵循規律,把每天的學習分成上午、下午和晚上三個階段,每個階段的學習效率是不一樣的,應該根據自己的學習狀態,不斷調整學習計劃。比如上午記憶力好,可以多復習需要強化記憶的知識點。

另外,勞逸結合特別重要。很多考生到了這個階段會惜時如金,自覺地放棄休息時間。實際上,學習效率低下、學習狀態不好的根本原因就是大腦未得到足夠休息,考生要明白,勤奮&;成功,有張有弛才能堅持到最后。因此,每天一定要抽時間進行體育鍛煉,讓大腦徹底放松,鍛煉的時候不要想著學習,要快樂地鍛煉,心理暗示自己,“我現在的運動快樂了,接下的學習就高效了。快樂運動=高效率學習”。

名師

教路

減少做題加強理解

(鐵一中學教研處主任、高三文科備課組長黃連生)

“二?!比耘f反映出很多學生對基礎知識掌握得不牢固,答題的規范性也要加強,綜合運用能力需要進一步提高。后階段的復習,首先要注重基礎,以考試大綱和考試說明的復習為主,文科方面,要對各個考點進行準確把握;理科方面,各個公式不能放過。其次,根據“一?!焙汀岸!笨荚囍斜┞冻龅膯栴},在自己有欠缺的方面進一步提高,并將其作為下階段復習的重點。最后階段要減少做題,加強理解。

做好同題歸類

(16中高三數學備課組長曾美藝)

很多考生答理科卷的時候常常是平時會做的題,但到了考試就不會做。這其實是不熟練的表現,在最后階段,考生可以從以下兩方面去努力。首先,要保持一定的練習,通過做題熟練掌握知識點,檢測自己對知識點的掌握程度,如果不熟練,就要進行強化;其次,把之前做過的題目進行歸類總結,把相同類型的題進行歸類,并做好總結和梳理,鍛煉自己舉一反三的能力。

提高沖刺復習的效率

(卓越教育高級校長梁錦文)

1考什么才復習什么。廣東卷有鮮明的地方特色,部分題型一再考查,但也有考生花大量時間研究模擬卷中極其生僻、在真題里不曾考查的題型。這些無用功極大浪費了沖刺階段的寶貴時間,因此,最后階段,抓重點才是關鍵。

2尋找共性,提高資產周轉率。以語文為例,背一段古文,不應只為文學常識或默寫得分,應該把這段古文用到極致,精心雕琢為作文里的華麗素材。英語也類似。數學方面,做完一道題仔細挖掘其題型與解題模板,使其能應用于更多同類題目??傊沉丝键c、做了題目,就好比資產已經入庫,要讓資產周轉起,價值才會提升。

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