高中補習班一節課多少錢

高中補習班一節課多少錢，個人覺得簡單學習網的不錯。

感覺很多培訓機構的老師按課時收費，數學最高一節課要300塊，還有比300更高的嗎，你怎么看？

本人曾在這一行待了六七年，我來談談自己對此事的看法。

如果是一對一的輔導，或者雖然在大教室但請的名師講課，那么一節課300塊也不算高。

首先，培訓機構也是分檔次的，收費高低基本上與檔次、口碑掛鉤。

校外培訓機構參差不齊，老師的講課水平也有很大差距。一些比較有名的老師，或者在家長中口碑不錯的老師，收費自然不菲。而請得起這些老師的，一般都是比較大型的培訓機構。當然，通過培訓機構上課的，一般老師只是賺個提成，有的老師提成較高，有的老師提成較低。據我所知，那些屬于培訓機構員工的老師，一般提成都比較低，外聘的名師提成都比較高。說簡單一點，這和能力直接掛鉤。有的名師講課的確很有方法，效果很明顯。而其中一些人想要賺更多，會進行一對一的輔導，那收費就更貴了。

此外，即便是在同一座城市，不同輔導班之間的收費也是有差距的，從某種程度上講，收費標準基本上也代表了教學質量（這個不絕對，但大致如此，因為那些收費高而沒效果的早被淘汰了）。

其次，所在地的消費水平也會影響培訓機構的收費標準。

如果在我所居住的小城市來講，輔導單科數學一節課300塊的收費不算低，可以說是比較高的。畢竟，一線大城市和三四線小城市之間的消費水平還是有明顯差距的。在我們當地，這種收費就屬于那種名師授課了。當然，如果是在北上廣，初高中數學補習，單節課七八百甚至更高收費的也有。這個收費雖然沒有絕對標準，但一般都和所在地的消費水平和收入水平相關。畢竟，校外培訓機構說是教育行業其實更像是服務行業，收費還是得接地氣了。否則，就算你的效果再好，可是收費太高，大部分人承擔不起也沒用。像問題中一節課收費300塊的，到底算不算高，需要根據所在城市自行衡量了。

再次，補課有沒有用，學生起關鍵作用。

在學習這件事情上，老師只是起到引導和輔助的作用，學生本人才起主導作用。優秀的老師能夠提供更好的學習方法，但前提是學生得用心努力地學。如果老師講的很精彩，學生卻神游天外，那也不會有什么效果的。

換言之，如果學生程度較差，或者智商有限，那就是找再高明的老師也不會有多大作用。其實，大家留心觀察就不難發現，有些課外輔導機構在招生時都要有考試，成績太差的學生他們是不會收的。一方面是怕收錢了教不會，自己砸了自己的招牌，另一方面是怕家長埋怨，老師不快。之所以有類似的入學門檻，為的就是篩選學生。而那些本來就程度不錯的學生，在良師指點之下，往往更容易提高分數。

總之，個人建議，如果孩子成績本身已經很優秀了，也沒必要非得花大價錢去補課，如果孩子成績太差，那更沒必要花冤枉錢了。那些高考狀元們，真沒有幾個是上過補習班的。

高中數學補習多少錢一節課，湖州北辰教育教的怎么樣？

1.教學的質量決定價格，

2.根據課程時長來收費，

3.不同年級、不同基礎，收費也會不同。

北辰我是帶著孩子去了校區，老師回答問題的方式很專業，試聽課我是在旁邊旁聽的，講的很不錯，很細，孩子聽的很投入，很認真，不出意外，孩子的暑假班就是它家了。

你家的孩子參加過補習班嗎？效果明顯嗎？一節課多少錢？求教大神？

我家孩子四年級下學期有段時間數學成績有點下降，主要應用題的理解方面，暑假里針對性的補習了一下，一對一形式的一節課在一百多。如果大課形式的一學期是幾百塊錢。具體效果主要看孩子的理解和認真程度了，還有老師的教學方法。我個人覺得針對性對薄弱環節補習會有一定效果的，弄通弄懂就會融會貫通了。

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