高一化學網課哪個好
發布于:2021-03-01 09:20:01高一化學網課哪個好,高中補課可以選擇簡單學習網的網絡課程。
有什么好的高一化學輔導書,各位推薦下,要很詳細,很經典,還有知識面很廣的,能夠補充課本里面沒有詳講或不講的。謝謝?※基礎:
1.《高考學業水平考試課課通高一化學同步精講與精煉(朱觀華編,上海社會學院出版社):無論知識點還是題目都特基礎,因此推薦大家在自己預習時候配套使用。
2.《華東師大版一課一練》這個很基礎,基本學校里的配套練習都用這個,我就不說了,大家都懂的。
※中等:
1.《走進新課程課課練化學》(文匯出版社),這個是分年級的,和教材同步。題目的設置上是層層遞進的。平時可以同步做。
2.《新教材全解金牌教練》(吉林教育出版社):上海教材同步,內容遞進,全面。
3.《新標準精編教輔叢書最新版綠面書化學能力訓練與提高》(上海教育出版社):中等難度,配有范例精講,有題目多種解法,每個范例還有評注提出解題關鍵和注意點,并且配有訓練題、單元測試,和上海教材配套。關鍵還有個最大的好處,就是薄,刷起來比較有成就感。還有解析非常詳細。
4.《高中知識清單》(首都師范大學,教育科學出版社):全國教材配套,概念配例題,比較詳細,講解清晰。
5.《公式定理大全高中化學及時查》(機械工業出版社,馮建設主編):概念,基礎,全國教材配套,上??蛇x用。
6.《圖解基礎知識手冊高中化學》(劉來剛主編吉林大學出版社):全國知識點全面,總結歸納教好,疑點難點規律總結較好(基本為易錯點、易考點),例題均有詳細解析。就是有些圖總結的很怪:比如俯視仰視刻度線對于讀數的影響,四大基本反應和氧化還原反應之間的關系,哈哈,可能是和我的習慣畫法不同吧。特點:除了正常目錄(按知識體系分)之外,還有概念和知識點索引,是按拼音首字母排列的,方便查找。
以上4-6都屬于真個高中知識點詳析的書,建議從一開始學習的時候就可以同步的翻翻,做做題,高考復習的時候也可以用。
7.《課標本教材完全解讀王后雄學案》配蘇教版(人教版等)高中化學分冊分為必修1,必修2等:這個是配套全國教材的,里面知識點的編排按全國教材順序,有知識點的講解、總結、例題(包括答案和解析、點評)、練習、教材后習題解答、高考真題(包括答案和解析、點評)。這個學有余力可以同步學習的時候看看。編的還是很不錯滴。王后雄嘛~
8.《華東師范大學第二附屬中學化學》分高中上下冊(華東師范大學出版社):這個是華二普通班用的教材。這是教材類的,相比于上海官方教材,知識點編寫的順序比較系統。
※偏難
1.《重難點手冊》新課標高中化學1、2(必修)王后雄主編(華中師范大學出版社):配套全國教材,每一小節都有重難疑考四點梳理(其中還有遷移拓展、例題、詳細解析、練習題。每章配有知識總結與能力整合及能力測試題。這個是比較難的,就算是對于人教版來說也是。但是很經典,想當年上學我用的就是這個懷念啊~。
2.《華東師范大學第二附屬中學(理科班用)化學》分高中上下冊(上海教育出版社):這是華二理科班用的教材,比較推薦他的知識編排順序,內容很詳細,學的比較深。
3.《龍門專題》(龍門書局出版):這個不用我多說了,相信大家都熟悉。按知識點專題分冊的。化學貌似一共8冊。這個看自己,力所能及吧。全部做完,其實挺不容易的。
4.《多功能題典》(華東師范大學出版社):這個就是書實在是太厚了----太霸氣了…實在想做就做吧。
網課高中化學老師哪個最牛?適合你的,就是最強的
作為一個化學老師,你覺得哪些軟件或app用得好?hello大家好,我是讓學習變得容易的“易學school”杰哥老師,做為化學老師杰哥在這方面還是很有發言全的,為了避免出現推廣嫌疑,杰哥今天只推薦三款初中化學方面最好的軟件
化學是一門基礎的自然科學,中學化學是化學教育的啟蒙和基礎階段,它不僅能為學生升入高一級學校有關專業奠定基礎,也能為畢業生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。1、NB化學實驗室
專為初中生和高中生打造的化學物真實驗軟件,可以方便將初中化學的各種實驗以3D的效果來展現出來,是您教學或者學習化學的得力助手。NB化學虛擬實驗室還擁有3D分子模型的功能,可以讓學習者充分了解化學的各個結構
2、化學方程式計算助手
化學方程式計算助手是一款非常實用的軟件,它可以幫助學生練習各種化學公式 ,如模擬方程式的配平、溶液混合的運算、式量的計算等,對學生練習化學方程式非常有幫助。
3、101教育PPT
101教育PPT是一款備授課神器,幫助老師輕松備課高效授課。軟件內含化學課程課件及268個精品化學實驗視頻資源,覆蓋人教版九年級和高中全學段。選擇好教材章節后,會自動匹配出相應的化學實驗視頻,一鍵即可查看、調用、下載。
“易學school”杰哥老師的總結:軟件只是讓我們化學老師上課更方便,課程更精彩,讓學生學習更感興趣,更好的接受知識和內容,還有兩點更為重要的地方
1、老師:責任心以及豐富的教學經驗積累;
2、學生:上進行以及勇往直前的學習態度。
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