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高一新生怎樣學習英語 學習英語的方法

高一學生面臨著一個初、高中的銜接問題，所以對于高中英語的學習一開始會有些吃力。那么，高一新生怎么學習英語呢？下面和小編一起來看看吧！

高一學生怎么學英語

珍惜上課時間，在課堂上掌握基本的單詞和語法知識。

課堂上要做到“心到”“手到”“耳到”“口到”。老師在課堂上講得東西都是精華，實在想不通那些在學校課堂上不認真聽，非要在外面上幾百塊一小時的一節課，課堂上跟著老師的思緒走，積極動腦，抓住每一個知識點。

“手到”就是積極做筆記，方便以后復習，英語知識沒有捷徑，不需要多聰明，只要你肯堅持，長期積累，就可以學好。不過要處理好聽課和筆記的關系，不要顧此失彼。

“耳到”就是認真聽著老師的發音，語音語調、爆破音、弱讀、連讀等，培養自己純正的英語發音；“口到”就是在英語課上該動嘴的時候一定要開口，多說英語，抓住機會多說英語，以前大家最大的毛病就是不喜歡開口說，口部肌肉得不到鍛煉，就沒有辦法形成記憶。

要多聽！

課后完成作業，可以聽聽英語錄音帶。可以是課文配套錄音帶，不會有太大英語難度，沒有太大壓力，而且能讓你把教科書上學過的句子、單詞、語法得到快速而有效的復習和鞏固。

高一英語學習方法有哪些

聽力關

高一同學來自不同的初中，由于各方面的條件限制，很多同學語音、語調很差，音標也不過關。鑒于這種情況，高一學生剛開學必須先正音。正音的最好辦法就是堅持聽錄音，過好聽力關，每天早晨的朗讀時間有目的地定時定量聽，下午活動時間學生自戴耳機隨意聽，這樣日復一日，學生的語音、語調慢慢地就會有所改善，同時也訓練了聽力，增強了語感，對于其他方面的學習也有百利而無一害。

單詞關

高中英語的詞匯量與初中英語的詞匯量相比增加了許多，所學的單詞也幾乎全部都是極為常見和常用的單詞，對于它們就是要做到一個“背”字，要背得滾瓜爛熟，不僅要見英語知漢語，還要見漢語說英語，也就是過好單詞關。如何過好這一關呢？在每一學期開始，花上一周左右的時間，以半學期的單詞量為單位學單詞，每天記一單元，一周后進行專門的單詞測試，這樣就給同學們預習課文掃清了單詞障礙。

在接下來上課文的過程中，重點就放在了詞的理解和應用上了，同時也起到了對單詞的復習作用。為了確保單詞記得牢，每次月考、期中、期末考試前，要把所學的單詞再抽出來進行復習測試，這樣就確好了單詞關。只要記住了單詞，無疑對學生的課文理解、閱讀、寫作都有了極大的促進作用，也能起到事半功倍的效果。所以過好單詞關是必要的。

背誦關

關許多同學對“勤朗讀多背誦”不以為然，只是翻翻課文、動手寫寫、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用說是“背誦”。這是一種十分錯誤的做法，從學生到我自己的親身體會，勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法寶，所以高一學生必須過好“背誦”關。首先，對于教科書的每一篇文章都要求背誦，俗話說“書讀百遍，其義自見”，更不用說是背誦了。

但這種背誦并不僅僅以背誦為目的，而是要通過背誦熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感，同時在這個自己所營造的小小的“英語天地”里鍛煉著聽力、練習著口語，每天所需的時間并不是很多，半個小時左右足夠了，只要天天堅持，把零星的時間充分利用在英語的朗讀背誦上，效果就會明顯地體現出來，也只有這樣，才有可能做到出口成章，給寫作積累下更多的素材。

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