阜新高中補課機構

阜新高中補課機構，簡單學習網的高中網課學習效果不錯。

現在的初中高中的學生都100%補課嗎是教育機構默許的嗎？

市場經濟，你情我愿，沒有誰勉強誰。行政之手少干涉。你不喜歡，別送孩子去補課就是了。一個市場發育成熟地區，行政之手是不會干涉市場正常的交易的。

高中補課多少錢一小時合理？

高中補習多少錢一個小時比較合理，本人從事14年的高考特訓經驗是：分數進步決定價格。

我先拋出幾個小問題：

1、物理科目高考中拉分特別大，平均分最低，如果能讓一個學生在短短一個月，從20-40分提高到80-95分，你覺得家長愿意出多少錢？

2、一個學生天天玩手機、游戲、談戀愛，放棄學業，家長怎么說都無效，最后說也說不得。因為某個老師，孩子不但改觀，而且發了瘋讀書，半年內考上本二、本一，甚至985大學。讓孩子得到一次自我努力后的肯定！讓孩子體會到了讀書與拼搏的樂趣不亞于打游戲升級！讓孩子到了大學和社會上能積極面對挫折與困難！你覺得家長愿意付出多少錢？

3、一個學生拼命讀書，就是沒有達到本二或本一水平，得到一位老師的指導后能考上一個比較好的本一或211或985大學，你覺得一個家長有多大的意愿出多少錢？

4、一個學生現在400到500分，如果有一個人老師能夠帶著他進步到600分以上，你覺得家長會愿意出多少錢？

記得在2009年剛剛開始創辦高考特訓的時候，承諾本一的學生五萬塊錢，承諾本二的學生收三萬塊錢。用半年時間教學，每天從早上六點到晚上11點，沒有任何假期，早上五點半還得陪學生去跑步，中午就休息個兩個小時。學生除了晚上睡覺時間，幾乎都在教室里面，那我也得在教室里面。冬寒暑熱，一直就這么堅持到每一屆的高考，再美美睡個昏天地暗。第一屆有個廈門一中的女學生，文科數學的，培訓前高二下學期期末考數學43分，兩個月的高三月考周考提高到了138分，高考143分。廈門一中的一學生，理科物理和數學，培訓前都是年段580多名，經過一個暑假，物理提高到年段前20名，數學提高到260多名。你覺得他們家長會愿意花錢嗎？

我認可一個別人眼中的差生為了一個證明自己也可以的意愿而努力拼搏的付出。同樣的，家長也不會去否定一個老師的付出。

就像名校效應，衡水中學，毛坦廠中學等等。名校升學高，學區房等等，好的教育資源一定是稀缺的。名師出高徒，老師有水平，一定會得到認可，提出的價格就一定是被認可的。

如果不用買學區房，通過必要的補習，孩子能考一所好大學，家長會怎么做呢？

大部分家庭都是普通的，怎么樣才能享受優質的教育呢？

學區房對大多數家庭來講都是一個很大的壓力，補習費也是一筆不小的支出。家長作為孩子的第一老師，可以給孩子定一個標準，老師講的孩子一定要能講出來，課本有的，孩子，一定能夠講出來，在這兩條要求之下，孩子做到了，即使他去發展他的興趣，玩他的手機，成績一樣會好。成績優秀，不是靠補習補出來的，是靠引導和肯定出來的。

所以說，不是一個小時多少錢合理。好的教育資源從來都是稀缺的，家長認可就是合理。

有些高中現在還在組織學生補課，該怎么做？

有些高中現在還在組織學生補課，該怎么做？筆者態度非常明確：學生及家長們要予以堅決抵制。在通常情況下，由于高三學生馬上就要面臨高考，學校組織假期補課盡管也違規，但是無論社會還是家庭，都還是可以理解與接受的，畢竟事關孩子的前途命運嘛，誰也不好過于執著了，“睜一只眼閉一只眼”也就算了；然而現在可是非常時期，孩子的生命和健康大于一切，某些高中學校在這個時候再來組織學生補課，就屬于不知好歹、不分輕重緩急了！

首先、學校不管在什么時候組織學生補課，都是國家教育部明令禁止的，都是違規操作。教育部5年前就印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，指出嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課，將對違者做出通報批評、行政處分等處罰；這就是著名的“六條禁令”，教育部強調，各省級教育部門是治理有償補課工作的責任主體，對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的地區，將嚴格追究教育部門主要負責人的責任。1月27日，教育部發布《關于春季學期延期開學的通知》，其中特別強調指出：各類學校要加強寒假期間對學生學習、生活的指導，要求在家不外出、不聚會、不舉辦、和不參加各類集中性活動。

其次、延期開學、禁止學校組織補課，成為各地今年春節假期的統一要求。1月26日，北京市教育委員會副主任李奕表示：北京市大中小學、幼兒園、校外培訓機構春季開學延期，同時暫停校外培訓機構的線下培訓班；市教委將錄制一批線下課程提供給每所學校，各個學校將為學生提供網上學習課程。而在1月27日，河南省教育廳下發緊急通知：嚴禁任何學校（含公辦、民辦）擅自提前開學，正式開學前學生不得返校；任何學校不得組織高三、初三年級學生提前補課。1月26日起，江蘇省各地教育部門紛紛發出通知，中小學、幼兒園開學時間由原定的2月10日延至2月17日或者18日；在教育部門發出通知后，各學校也紛紛通過微信、QQ等網絡工具，加強和學生、家長的溝通聯系，指導學習生活“停課不停學”！

再者、有些高中現在還在組織學生補課，這屬于典型的“不識時務”，學生及家長要堅決予以抵制。對此，筆者有三點建議：①響應國家和地方政府號召，自己堅決不參加這類嚴重違規違紀的補課活動；②積極建言學校立即停止這種“冒天下大不韙”的違規違紀行為，并且突出強調，學校如果不立即停止，將會向有關部門申訴和舉報；③樹立法制意識和社會主人翁精神，收集確鑿證據，直接向當地教育主管部門舉報這種嚴重違規違紀補課行為，切實對自己和同學的生命與健康負責。同時，筆者也特別呼吁某些“不識時務”的高中學校，切不可“好心辦壞事”，在非常時期，沒有比學生的生命與健康更重要的，務必認清形勢，立即停止一切不合理、不合規的補課行為！

綜上所述，筆者認為，學校本來組織的各種補課活動就不怎么符合規矩，而在當下的疫情特殊防控時期，就更加的不合時宜了。遭到學生及家長的抵制、甚至被舉報，都是某些學校太自以為是、也可以說是自找難堪的結果；再說嚴重點，那是缺乏責任心的表現！

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