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高三補課沖刺班

發布于:2021-06-04 16:39:34

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孩子在普通高中開學升高三,成績一般,是在本校上還是到外面的沖刺班好點?

高三是關鍵一年,直接決定孩子升學。在普高上了兩年,成績一般,我的建議是在本學校上完。高考之后如果成績不理想或者有復課想法可以再換學校。

孩子成績一般,說明基礎知識掌握不牢固,在本校學生差距不會太大,教師講課時會根據學生情況,一輪復習狠抓基礎,可能涉及到的知識點講的很細,這樣學生用心學習,會把以前不懂的基礎知識掌握住。對自己會有很大提高,同時也會增強學習信心。如果高三轉學,去沖刺班,一是要對新環境適應,二要適應人家學校老師講課方法,如果接受能力強可能有提高,如果不適應那就得不償失了,回來跟不上,在那里聽不懂。結局可想而知。

高三最重要的就是認真聽課,課后及時復習課本,必須把基礎知識掌握牢固。很多人都說多做題,熟能生巧,課本基礎知識沒掌握,根據什么做題?丟了根本,空中樓閣終是建不成。我的學生每年都是抓教材,精做題,最后無論學習好還是差,學生普遍反應自己就會做生物題!考試我從不會強調學生先做什么,其實學生學會了,你不說他自動去做,何不教會學生呢!

哪些學校有高考補習沖刺班?

進正規學校的補習班。其他社會補習班早停了。不知道高三開學包括補習班沒有。

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不會復習英語,都上高三了,哪個高考英語沖刺班好?

看學生的基礎怎么樣,輔導機構差別不是很大,教的模式也基本一樣(講知識點+講題)。如果你可以考到120或140以上,就專門找盲點去復習就行了,專門挑盲點詞匯、盲點詞組、重要但不會的語法點、薄弱題型,大后期再回歸基礎,這樣可以沖擊145以上,甚至達到滿分。

在90-120以內的同學,剛及格,說明至少還有20%的基礎知識沒有掌握,所以還是要大量花時間去打基礎,而且我分析過這個分段的學生特點,往往會有一些不該有的問題,比如做題嚴謹度、喜歡鉆牛角尖,這個分段的學生還是愿意學英語的,也是比較努力的,不過要注意方法,同時要抓到重點。

在及格線以下的同學,需要重點夯實一下基礎,不建議報沖刺班,可以試一下一對一輔導,班課人數太多,水平也不一樣,老師照顧不到每個學生。考不到90分,說明你至少有40%的基礎知識是沒掌握的,比較40%左右的考綱單詞都是不認識或不會寫的,分數比跟單詞識別率是一個比例,基本上是一樣的,我在很多學生上面都測試過。單詞背的特別好,英語還考不及格的,這種學生我沒見過。(單詞背好,指的是考綱詞匯,都能識別中文意思、都會寫會認)

以上就是關于高三補課沖刺班的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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