初高中網課輔導
發布于:2021-05-21 16:03:54初高中網課輔導,高中輔導平臺,推薦簡單學習網。
網課真的比線下面授好嗎?作為一名一線老師,當前開展的網課教學質量我認為沒有線下面授好,有以下兩點拙見。
一、多數教師應對網課教學準備倉促,線上教學經驗不足。
1、網課首先搭建教學平臺,教學準備倉促。以我自己所教課程為例,在某個教育平臺上將自己的講義、課件、視頻、討論測驗等一股腦兒搬上去。其中最難的是教學視頻。中小學還好解決,至少各省教材基本統一,統一錄課就行了。比如安徽省,整合各地名師,利用平臺統一發布錄播課。大學由于教材不一、學生層次等原因,需要因地制宜。我所在的教研室,因為客觀原因當初只能暫時照搬國家mooc網視頻救急,視頻內容是否完全適合學生,有待觀察。
2、教師線上教學經驗,極為不足。為了彌補線上錄播教學視頻的不足,老師開始主動出擊做直播課堂。老師們十八般武藝齊上陣,各種高科技加持。我開始用手機加紙質手寫直播,后來采用電腦加手寫板。不管哪種,總感覺沒有課堂那種掌控感。同時,我也要考慮到,一大部分教師不熟悉掌握新技術,開展直播課有困難。網上我們也??吹讲簧僖驗榧夹g原因,導致網課“翻車”的新聞。
提問者所說:前幾天主管部門對所有上網課的老師進行調查,有兩個老師,問卷回答,網課教學質量不如線下教學。我覺得是客觀事實,意料之中。為什么,校長認為網課教學,要比線下面授教學質量要好得多?老師盡心盡力就好了。
二、網課期間,學生管理難度大。
傳統線下教學,老師對課堂教學內容還是學生管理都能較好的掌控。線上開展網課,學生是否具備網絡、手機或電腦?觀看網課,學生是否會自主操作?是否認真聽課做筆記?作業是否獨立完成?直播課時,教師如何與學生有效地互動答疑?如何真實有效地開展單元測驗?
當前疫情已趨緩解,各地在陸續復工中。家長上班了,孩子居家如何督促學習?對于自律的孩子,網課學習效果固然好,還多了許多課外自主學習時間。對于不自律孩子來說,可能就是放羊,自個兒拿著手機玩游戲、刷抖音。
提問者所說:昨天,校長開會,大罵該兩位老師,還差點要停止兩位老師的網課。我覺得實在不應該。
小結:網絡教學是視線下教學的有益補充,網課有許多師生待探索的地方。評價網課效果的好壞,只能等疫情過后,“神獸”入籠再作評價吧。
不足之處,敬請斧正。
孩子上高一了,想找靠譜網課,最好是有針對性的補習,求推薦?網課很難找到真正適合你的孩子的,想對癥下藥,針對性補習,似乎勉為其難了。
現在網課非?;馃?,也有很多線下的老師在躍躍欲試著要做網課了,可是我一直不看好網課的教學效果。
期中考試后,我的學生就把他的物理網課停掉了。他是暑假的時候開始上的,我給他提意見,但是感覺他還是特別喜歡講課的老師,但是期中考試并沒有在分數上體現出來,我就問他為什么?他說如果網課講在學校老師講課之前還是有作用的,如果講在學校老師之后,就沒啥效果了。
我還有一個學生,在初中的時候,都是買數學網課進行預習的,但是數學成績一直不理想,現在高二了,還是在每個假期買網課預習,前一段時間月考,數學成績慘不忍睹。
所以我覺得網課可能在某個點上,它會有畫龍點睛的作用,但是就課程整體來說,學習效果還是難以保證的。關于買網課來提高自己孩子的學習,我還是勸家長慎重再慎重一些吧!個人認為應該在跟孩子做好思想溝通的基礎上,調動起他的學習主動性才是提高學習成績的關鍵所在,真正而高效的學習絕對不是跟風能成了的,每一位學習成績出色的孩子,都是有他自己的一套獨特學習方法的,就像每一個孩子都是一個獨特的個體一樣。
依我推斷,孩子們喜歡上網課,多多少少也有想跟手機和電腦多接觸的心理因素在了。今年中考,我的一個學生庫都沒有出,家長特別信任孩子,不管是孩子去哪里補課,他們只負責出學費,后來孩子就在手機上上網課了,學費倒是沒少交,中考成績也算打回了原形畢露了!但是孩子仍然堅持去上職高,選擇的專業是云計算,跟家長描繪的那個情景,真是太過于美好了,以至于我這個當老師的,聽了都覺得不可能是真實的。那么多的大學生,拿著云計算來做都成績平平,你一個職高學生就能另辟一番天地出來?!大概家長還真的相信孩子的一番說法了呢。
因為平時我跟學生接觸的多,所以有了以上的這些經歷和見解,寫在這里,希望能對你有所幫助,希望你的孩子能夠早日走出學習的困境,未來的理想能順利實現!
寒假期哪個學校有網課?不知道你家小孩幾年級了,我看了好多教育機構在開始做網課了,學而思,新東方啊。但是因為不知道你家小孩幾年級了,我沒法一口氣回答你,你還得自己上去搜尋一下,剛才去淘寶看了一下,居然萬能的淘寶也是有網課的。
不過最近因為新冠肺炎病毒緣故,因為小孩不能按時開學,教體局已經讓我們公立學校老師開始為小孩做網課了,估計沒幾天,教育部或者各省市教育局都會上市各種針對中小學生的網課了,大家拭目以待!
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