初高中語文精品課程

初高中語文精品課程，高中網課要找口碑好的機構。

江蘇高三可憐仔誠心誠意地發問:學而思，新東方，跟誰學，作業幫，猿輔導，有道精品課等等哪個網校最好？

我上過作業幫的高三數學、語文網課

里面的課程是速成型的，對數學成績的提升作用不大（數學的點和方法太多了，高考就考那么幾點，不一定能正好學到），對語文的效果很好（因為他會教你那些題目的解題方法，很有用）

真正對我數學有提升的，是我學的數學一對一。你要找到適合的老師，像我那個老師，是一個考點，比如向量，結合五三，所有的題型、解題方法都告訴你，節省了很多時間，也有效果

但作業幫的高三數學課也是有效果，他能讓你厘清思路。比如圓曲，你會知道先怎么做，再怎么做，應該證明什么，而不是一味地亂做

最后就是，你是江蘇學生，有人說作業幫的那些給江蘇考生太淺了，我也不知道你的真正實力，有些1元課你可以去體驗一下，看看適不適合你

預祝高考勝利，考上心儀的大學！

適合初高中學生上的傳統文化課程有哪些？

中華古籍浩如煙海，五千年的文明史燦若星河。讓每一個想了解中國歷史的人不得不駐足仰視，遐想聯翩。作為一名中國人，只有深度的了解我國的歷史輝煌文化，熟知歷史進程，清晰的掌握歷史波動的脈絡，才算是一名合格的龍的傳人。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知進退！可見讀書的益處多多。不止是現代人重視，古人同樣重視。不止要讀眼前的書，更多的要讀史書，了解歷史，古為今用。方不負讀書的目的和意義。哲學家說：讀一本好書，就是同一位智者在交流。我們熟讀歷史，研究歷史文化，就是同無數的歷史先賢，名家大儒神交夢往，吸其精華，以傳承千古，澤福后人！

讀書的益處良多，古今看法不殊，中外也趨同一致。有人統計過，在以色列，平均每五百米的距離就有一所書店，人們靜坐在里面，流連忘返。這在外人看來是不可想象的，然而彈丸之地的以色列卻是公認的全球超級大國，沙漠霸主。連走出去的以色列人也多有人中龍鳳，股神巴菲特，狙擊之王索羅斯，據說都是以色列裔。以色列的崛起，與知識的奠基不無關系，令人想起那本風靡全球的營銷圣經----羊皮卷。從近處看，另一個超級大國日本。都知道日本是一個島國，地震頻發。有一位外國學者，在某次震后，去日本的鄉間走訪，在一處草地的帳篷里，傳出讀書聲，他很好奇，在這生死存亡的時候還有心情讀書？只見一位年輕的婦女帶著三個孩子正在神情專注的詠讀。這種現象居然多處多見。返回時，他由衷的感嘆：二戰后，日本的東山再起，不是沒有道理的！

古人云：萬般皆下品，唯有讀書高！雖有獨步天下，唯我獨尊的孤傲嫌疑，但多讀書，讀好書，益國啟智，益身利民，應不會錯！

中國人讀中國書，就離不開研讀歷史，欣賞古籍精華。把根留住，才好放眼世界。

初高中生，已經有了一定的文化基礎和寫作能力，天資勤奮者，已在著書立說了。因此多讀古籍更如錦上添花。

古之啟蒙教育之課本，（百家姓）（千家詩）仍有必要多看多悟，名曰（三字經），而編著作者，豈是庸俗等閑輩？進一步者，可以看看四書五經，道德經，論語，從古人的精神世界里揣摩他們的價值觀，世界觀中的處世哲學。了解“道可道非恒道”，“一陰一陽之謂得”，“今天下三分，分久必合，合久必分”中的自然哲學，人生哲學。熱衷于文藝創作的自然離不開四大名著，歷代名家名作。閱歷豐富，知識增長，身心愉悅，而生活充實，可謂一舉多得。甚至，不愛讀書的人，多讀書也是充滿了正能量。古人云：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！古人云：熟讀唐詩會說話，熟讀周易會算卦！可見知識的力量是無窮的，充滿知識的大腦就是浩瀚的大海，繼古揚今，同學們，加油哦！??！

高中語文和英語如何拔高？

語文英語科目不同于數理化

很多題目是直接的，不用拐彎

所以重點就一個：積累

而關于積累，我的經驗就是閱讀，大量的閱讀

我初中的時候特別喜歡讀書，當時讀過的書幾乎占我到現在為止總閱讀量的七成

所以我從初中起語文就不差，作文有被老師打過滿分，經常當范文在課堂上念

到高中語文課都不怎么聽的，但不管怎樣考，分數從來不會下一百分

就是閱讀積淀的作用

關于英語閱讀的經驗，是我大學時才理解的，初高中基本就是巨量做題，題海戰術

到大學，發現考試和分數沒那么重要了，我才有時間靜下心來慢慢閱讀英語文章

閱讀之后發現許多曾經恐懼的英語文章其實很簡單，也很有意思

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