高二英語補課可以嗎

高二英語補課可以嗎，高中生建議選擇線上補課平臺。

高中英語有必要補課嗎？

我覺得這個要看給你補課的老師水平怎樣。如果他牛，可以教會你學英語的方法，可以讓你對應于產生興趣的話，還是很值得一補的。我在新東方遇到一位很好的英語老師，他說英語完全是learnbyyourself的學科，。但我覺得這是在你掌握方法之后，往深處學的時候。在初學階段還是要借鑒一下別人的方法，然后再慢慢摸索自己的。所以我覺得補課有一定必要，但不能隨便找老師。要聽那種和平時傳統課堂不一樣的講解才行。新東方的牛人很多，但現在也漸漸商業化了，在挑選時要小心點，不能光圖一樂，白花了銀子~

高中英語需要補課么？

沒有，大寫的沒有。只要用心背會所有的單詞，注意，是所有的，一切偷工減料都會加倍奉還的，相信我！只要堅持一定的閱讀量，沒有必要專門找一些大學四級或者雅思托福的內容，只要把一些針對高中生的英語閱讀都看到比較流暢，自如翻譯的水平即可。當然，如果你英語底子很差，還是可以用錢來買一些高效學習的時間的。完形填空需要大量做題培養題感，但是沒有必要上補習班。以上僅針對高考英語希望達到135以上的人。有出國計劃，或者沖擊145的不適用。

高中英語考40多分的人有必要上英語補習班嗎？

高考不是打牌，你沒法玩絕一門，清一色。你不能絕外語這一門。

高考的確在改革。別管3+3還是3+1+2，語數外的地位無可撼動。外語是避不開的坎兒。

考四十多分，你的外語之差，已經跟不上課堂講述的內容了，題都不會做，是一個惡性循環。這個問題不趕快解決，每一節英語課和課下對英語付出的精力可能都是白費功夫。高考必折戟于此。

補習班不能解決你的全部問題。高中的課，沒有針對你這么低的水平的大班課和小班課。你愿意跟著初中生們去上課嗎？40分水平應該從初中補起。

怎么啟發興趣

啟發學英語興趣的方式很多，但是有一條是必需的，那就是讓學習英語中有樂趣。人雖然趣舍萬殊，靜躁不同，快樂的來源還是有跡可循的。

一般說來，可分為四類。

感官感受：如精裝的英語課本，界面精美的學習APP，顏值高學識好的老師，都能給人以這種快樂。

融入群體的快樂：加入氣氛融洽的補習班，加入學習群。

榮譽：被當眾表揚，考的好通報父母，獲得各種比賽的名次。別以為榮譽是虛的，不如獎勵實物和錢有效。比如我們這些小編，大伙辛苦寫作首要不是為了錢，都是為了黃V，為了優秀創作者而殫精竭慮。

成就他人：幫助別人也是成就自己。如果你需要給別人講解英語，你好意思不把要講的內容先學透？

興趣的發揮，還需要降低學習的難度。想來考低分的你想起英語應該很頭疼。所以，一對一輔導的意義就在于輔導老師能把你面臨的任何具體問題的難度降下來，讓你不恐學。

補什么？

要補的有三大項，單詞，語法和應試題型。

單詞：先把初中的單詞篩一遍，再背高中的。語法：到了高中，偏重句法，詞法不再重要。所以，如果精力有限，背動詞過去式不如學從句。理解才是最終目的。應試：閱讀，寫作，聽力。每個方向上的進步都是綜合能力的進步，閱讀厲害的寫作差不到哪里去。怎么補？

如果想以人民幣玩家的方式學英語，最好能讓老師把你這個人承包了，有了不會的能隨時問。

線下補習班：

有些人學習需要氣氛，需要有課堂環境學習才快捷。這樣的人適合補習班。但是補習班的針對高中生的課，40分的水平估計也就能聽聽詞匯課。1對1必選。

網上一對一：

網上有錄播課，也有一對一。不乏優秀的課程，方式也更靈活自由。網上學習，適合有自我學習動力的人。

從頭自學：人總覺得理科需要基礎，語文和英語知識點聯系不緊密則不需要基礎，其實這是誤解。高中英語跟不上班的大部分是沒把初中英語學好的。所以，有必要補起來。

對高中生來說，復習初中課本內容應該不是什么難事。補好基礎，會發現現在的并不難。

學新概念：新概念是優秀的教材，難度也是1-4從初中慢慢進步到高中。如果學課本學膩了，可以學新概念。教材不同，培養的能力是一樣的。

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