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高二數學補課有用嗎

發布于:2021-03-02 11:51:51

高二數學補課有用嗎,個人感覺簡單學習網還是做的最專業的。

數學成績不好,補課有用么?

數學成績不好,補課肯定是有作用的,也是必須要補的。

只是我們在選擇補課老師、進行補課行動之前要知道孩子的數學成績現況,然后因情況而異、帶問題找具體方法,才能事半功倍。

要不然冒冒失失就開始眉毛胡子一把抓,很容易吃力不討好。不但成績沒補上來,孩子自信心下降越來越受打擊;家長也覺得出錢出力沒效果,怨補習的老師,怨孩子,自己怨出內傷。

孩子的現狀我們要清楚的是孩子的數學成績是一直不好?還是一個階段不好?還是通過單元測試發現孩子這單元的成績下降啦?

孩子數學成績不好的比較參考標準是什么?是跟班級的整體成績比較的,還是跟某些拔尖的孩子比較的?

如果是成績一直不好的孩子,家長就要多費心。先要問問他平時上課是否在集中精力聽課,思維是否跟著老師走。最簡單的就是問老師,孩子上課有沒有說話,開小差,有沒有積極回答問題之類的。課堂的45分鐘不抓住,課外再多的補課都是做的無用功,還容易形成補課依賴性。

這類上課不集中的孩子,除了要給找老師暫時補習趕上攻克外,還要訓練孩子的專注力,一定要抓住課堂45分鐘。也要老師課上多給他提問帶動他積極思考。

同時,家長要樹立孩子學習的自信心?很關鍵。通過側面各種故事,讓他明白凡是人,一切皆可為。只要是大家能做好的事,我也就能做好。最要避免的就是越差越不學,越不學越差的惡性循環。

這類的孩子的補習可以讓老師先摸底,通過單元測試之類的考試,找出最弱的知識點,重點有針對性的補習。不然茫茫題海,不知從何下手。

對于某一段時間的成績不好,其實家長可以自己找一些習題給孩子鞏固,不見得非就要去補習。單科補課也占用了時間,占用了其他功課的時間,起碼來回的路上都要用去2~3個小時,半天就過去了。

孩子的進步也是有起伏的,是波浪線~~式的前進,家長更多地去關注下孩子的成績下滑的原因。是這段時間沒聽講,還是時間被其他興趣愛好分散了?家長們建議孩子合理安排好自己的時間,有課外興趣肯定是好的,但是不要影響到自己的主要功課才行。

還有一種成績不好的情況是老師講的課,孩子到底能不能聽懂?可以問問其他家長,是大部分孩子都聽不懂還是自己少部分的孩子都聽不懂。大部分孩子都聽不懂的,估計是老師講的太快了點,那就及時跟老師反饋,請老師調整教學進度和方法。如果是少部分聽不懂那就最好補一下課。

不得不補課的孩子還是找一對一的輔導效果好些,不一定要名師大家,或者是能上門做家教的大學生也挺好。就是告訴孩子解題,陪他多刷一些題目。不管語文還是數學,無外乎熟能生巧,融會貫通。

高二了,去學習初中的數學有用嗎?

沒有必要,浪費時間。

大部分人認為哪一門沒有學好應從頭學起,這種觀點不僅沒有促進你的學習反而拖累了你。這會造成你總是應付目前高中數學,努力的學初中數學,相當于花兩倍時間干一件事,這是一心二用干一件出力不討好的事。尤其是執行的時候,那是相當困難,很容易就虎頭蛇尾,最終以失敗而告終。

高二的數學是建立在初中數學知識基礎之上的,雖然初中數學沒弄明白,但是只要認真的做好當前數學功課即可,把遇到每道題都弄懂,堅持這樣不僅把高中數學學好了,無形中把初中的也補回來了。用這種方法一開始就有很多聽不明白的和不會做的題,這時候需要”鉆”,哪里不會”鉆”哪里,問同學、問老師,直到把這個知識點弄會為止。當然,如果遇到初中的知識,也未必把初中再學一遍,只需要把不會的知識點弄懂,不影響后面的學習即可。

學習過程最忌諱”從頭再來”心里,”努力在當下”才是最重要的學習心里。

孩子高二數學考120多分,應該怎么辦?

作為一個當了7年高中家教的數學來說,這個問題我很有必要回答。

高考數學滿分150分,120分這個分數,只等算是中等,算不上優秀。

想要考入985,211重要高校,數學至少要135+以上。

而且,數學是所有科目中最容易提分的一門,也是最容易來開差距的一門。

一個數學選擇題5分,在高考排名中,可能就是幾百人甚至幾千人的差距。

所以,我的回答是,繼續學,并且你有很大提升空間!

數學120分,極有可能你已經錯了一道選擇題和一道填空題,而這兩道題就是10分。

但你要知道,選擇題和填空題是整個試卷中最簡單且最容易得分的試題。

那我接下來要教你怎么快速提高數學成績?

高考數學至少有120分的基礎題,所以你只要基礎題有把握,后面的答題寫出關鍵的幾步,130+就已經輕松到手。

以上就是關于高二數學補課有用嗎的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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