義烏初中輔導班

義烏初中輔導班，初中輔導可以選擇在線培訓機構。

義烏民辦中學有哪幾家？

義烏民辦初中有：一、義烏市群星外國語學校義烏市群星外國語學校由趙國良于1995年6月獨資創辦的民辦中學，是一所集小學、初中、普通高中和國際部為一體的全寄宿制學校。校園占地110余畝，有在校師生3200余人。為全國優秀民辦學校，全國特色學校，浙江省重點中學，浙江省示范小學。二、義烏復旦實驗學校義烏復旦實驗學校的辦學性質為非營利性民辦學校，由義烏市中寶塑膠有限公司下屬的義烏市中寶復旦教育投資發展有限公司投資3億元興建。三、義烏市新義中學浙江義烏外國語學校是經浙江省教育廳批準的全省首家中外合作民辦學校。中方合作單位義烏市新義中學，創辦于1994年，占地4.3公頃，建筑面積2.1萬平方米，總體投資5000萬元。四、浙江師范大學附屬義烏實驗學校浙江師范大學附屬義烏實驗學校（原義烏北苑學校）坐落于美麗的北苑街道，創建于2004年7月，由初中小學共同組成，是在原前洪初中、柳青初中、柳青小學、青溪完小、楊街完小、崮山完小、三里塘完小的基礎上，通過撤擴并而成立的九年一貫制學校。該校集9年義務制教育為一體，為浙江省九年一貫制示范學校。五、義烏樹人中學現學校占地面積近2公頃，建筑面積約6000平方米。學校搬至義亭新校區后，陸續獲得社會力量辦學先進單位，體育先進單位、達標單位、文明單位，省社會力量辦學先進單位等榮譽稱號。

初中建議孩子上輔導班嘛？

不請自來。我想談談對這個問題的看法：

作為一名從教二十余年的老師，我認為，輔導班的出現本身就是教育畸形的一個體現。現在正在補課的同學，有許多都是迫于家長的壓力或者是盲目的跟風，真正有效果的又有幾個呢？試問，一個孩子連上課在學校都不好好聽，那他去補課真的有意義嗎？可是就是有很多家長看不透，非要逼著孩子去補課，弄不好會適得其反啊。

我的觀點是不建議初中的孩子去輔導班。只要學生在學校認真聽課，按照老師的要求去做，他的成績沒問題。輔導班也好，在學校也罷，學生取得好成績的關鍵是在于學生本身，有句話說的好，師傅領進門，學藝在個人。在我的孩提時代，根本就不知道什么叫輔導班，那時候的孩子成績也不錯??！現在有這么多人在補課，效果呢?學生的成績真的有明顯進步嗎？學生真的顯得多才多藝了嗎？我看未必。

說句良心話，我從教二十多年，從來沒有有償給孩子補過一節課。不是沒人找我，亦非自己水平不夠，只是感覺有個矛盾解決不了。我的真實想法是：如果我只帶一兩個學生，我一暑假收他們多少錢合適?說實話，合不上；如果帶五個以上的孩子，我認為又達不到理想的效果，更別說現在有的輔導班，二三十人一起上課了。所以，我寧可不帶。其實本來就是，每個學生都有各自的特點，各自的差異，同時帶好幾個學生，他們的水平又不一樣，我真的不知道怎么樣可以讓他們都取得明顯的進步。當然，如果是小班授課，或一對一輔導，效果可能會好一些。

所以，我建議：孩子盡可能不用去輔導班，如果非去不可，各位家長請慎重！以上是我自己的一些看法，難免有偏頗之言，還望各位看官多多批評指正，共同探討。

初中數理化輔導班如何招生？

前兩天剛在頭條上看到國家整治校外輔導機構的新聞，也頒布了法令，但可能沒有那么快，你可以再賺一筆。

對于這個問題我比較有發言權，因為親自做過招生。下面講一下有哪些方法。

1.發傳單。這也是最最普遍的方式，在學校門口附近發，在學生放學的時候，學?；静粫屇阍陂T口發，你可以讓幾個人在學生出校門的幾個主要路口發，注意，最好發給家長，學生個人，很少有愿意補課的。還有在小區門口發，那里家長更多，有的輔導機構就是開在小區里的。最后就是人多的路口，廣場了，只要人多就行，基數大，成功的概率也相對大一點，但是也很渺茫很渺茫。最好你要有一個激勵的機制，如果能要到家長的電話，可以獎勵5元/個電話。因為要到電話號碼，成功的幾率就更大一點了。

2.在小區門口擺攤。這里的擺攤和賣菜差不多，你要有橫幅，然后設置攤點，供大家上來咨詢。

3.挖優秀老師過來。像一個獵頭一樣，把優秀的老師挖過來，優秀老師本身有生源，加之可以做眼下流行的網紅教師模式吸引生源，當然前提是你得開比他原來高出幾倍的工資，不然人家是不會冒險的。

以上就是關于義烏初中輔導班的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。