初一數學好需要補課嗎

初一數學好需要補課嗎，簡單學習網是全封閉式課堂，上課不能聊天和玩游戲。

初一數學考110左右，不知道要不要補，怎么辦？

初一數學還是比較基礎和簡單，上冊主要學習常見幾何體，有理數的認識和運算，整式認識及其加減運算，線與角的認識，一元一次方程，統計。整體來看，基礎，重要但是難點不多，以計算為核心。

在h上冊的學習中，孩子成績之間的差距基本不大 ，然而就是在初一上冊開始，孩子之間的差距慢慢形成和拉開，這不是體現在成績上，因為上冊考試所能考到的知識點不多，難度不大，大部分學生都能基本掌握。然后，思維和學習力上的差距卻在逐步形成和拉開。

數學的學習，只要學生學習態度和習慣都還可以 ，上基礎知識和基本運算都不會有太大的問題，這可以保證成績在目前還不錯，最起碼及格沒問題，然而想要繼續保持優秀甚至進一步提高，這還是遠遠不夠的。

數學思維必須要有意識的去訓練和養成，如果沒有良好的數學思維，做一些有一點難度的題目就會像無頭蒼蠅一樣亂撞，找不到思路，不能快速高效解題。

那么在整個初一階段我們所能遇到的一些難度較大的題目以及所能用到的數學思維有以下幾點:

分類討論，絕對是是重點，特別是在以后高中的學習中，如果不能熟練，靈活運用，要把數學學好，是不可能的。在初一上冊也經常用到，如，絕對值的相關運算，數軸動點，經常需要結合數的正負性和運動方向來分不同情況討論；在線與角的計算中，如果圖形未定，那就需要分不同的情況去分析和討論；在代數式和方程的分段計費中，不同的分段有不同的收費方式也需要分類討論，等等。

整體思路:在代數式化簡求值中，用的很多，需要理解起思想內涵和用法，在之后很多題目還會用到，需要有意識去訓練和總結。

方程思路:方程在初中數學中占有非常重要地位，也是我們在求解很多問題中需要考慮和運用的，比如在求解中，很多條件都未知，但是條件之間存在等量關系，就可以合理設元，相關量用含有未知數的代數式表示，再來解答。在線與角的計算中，經常會用到方程思路。注意知道線段比或角度比時，有時需要結合比例關系來設元。

嘗試、猜測和驗證的思路和方法，通常作為中考壓軸題的考法，在初一學習中也有簡單的涉及，規律問題其實就是這種思路的簡單應用，需要有意識去訓練和總結。

假設思路:與嘗試、猜測有相似之處，在壓軸題中會經?？疾斓剑诖嬖谛詥栴}中經常用到這種方式，假設存在，再去推導和運算，論證。

動點問題:初中幾何問題中的難點，通常結合代數思路，關鍵在于找準變量的變化規律和表示方式，在線段和角度中會考察到動點或動線問題。

數形結合:這也是初中數學運用較多的數學思想和方法，數軸與絕對值問題，線和角的問題中往往需要將數字與圖形結合起來分析和接到，需要有意識去培養。

這些數學思路和方法雖然在初一數學不作為重點考察內容，但作為數學思路和方法，在之后的學習和考試中一定會用到，就需要盡早有意識訓練和培養。因為數學思路和方法的形成有一個過程，需要不斷練習、反思、總結和提升，最終才能靈活運用。當需要用的時候才想起來培養和訓練為時已晚。

初一上冊主要是計算，計算的熟練度，速度，準確率將直接決定數學做題的速度和準確率，所以計算雖然簡單，但是絕對不能忽視，需要不點練習，提高熟練度，速度和準確率。

孩子放暑假，初一數學補課班去哪好？

這個根據孩子學習上的所差，打聽一下尋找一個專業培訓比較好的培訓學校，報名系統學習，或是找負責人，對學生態度好的專業老師，一對一給孩子補習，把孩子基礎薄弱的學科利用假期提前補習一下，爭取孩子在初中學習進步！

孩子上初一了，數學成績一直不理想，想利用暑假好好沖刺一下，該怎么輔導？

我的觀點：最好找一個比較專業的老師，進行一對一的輔導。當然這種輔導方式花錢比較多，但是這種方式是孩子提升最快的選擇。只有專業的老師才能抓住重點。很多家長說這些題我也會做，但是會做不代表會講。不是專業的老師講的方法孩子不容易接受，或者跟學校老師的講解有很大的出入。如果出現知識性的錯誤，那可能就把孩子給帶偏了。

跟班課你只能跟任課老師的思路走，一對一輔導老師則跟著孩子的思路走。如果孩子成績不好很可能是聽課的習慣不好，或者對數學還不大入門。如果想快速沖刺，找專業老師對一補習是最快的方法。不能總是寄希望于課外輔導。課外輔導只是課內輔導的一種補充形式，孩子的成績還是主要取決于孩子課上的聽課狀態。所以要找出孩子數學成績不理想的原因。如果是課上老走神，聽課狀態不好，就要跟孩子談談走神的原因，經常提醒ta認真聽講的重要性，還要拜托老師多注意孩子課上的聽講狀態。如果孩子學數學比較吃力，反應能力稍慢一點。那么可以選擇平時周末給ta同步補習。因為一起壓到假期補會比較吃力。培養孩子在校期間不懂就問的習慣。盡量讓孩子在遇到不會的問題時多去問自己的任課老師。這樣不但能得到專業的講解，也容易引起老師對ta的關注。問的多了，疑惑也就少了。孩子開始可能害怕老師，或者不好意思，可以讓ta先試著問老師一兩道基礎的，然后家長給予鼓勵和表揚。養成習慣了家長會省很多事。

總結：孩子成績不好還是要找出原因，根據原因給出策略。在校學習是根本，課外輔導是補充。二者協調好了，孩子的成績就會慢慢上去了。

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