如何輔導初一學生

如何輔導初一學生，簡單學習網是不錯的選擇。

在學習上，家長如何輔導上初一的孩子？

家長輔導初一的孩子，重點是配合學校做好孩子的心理疏導，讓孩子能盡快適應初中的學習生活。

第一，告訴孩子，初中生了，首先要適應初中的學習生活。小學學習的重點是語文數學及簡單的英語知識，并且英語是口語為主涉及語法非常少；而初中，除了語文數學，英語也是重點課，內容多，涉及語法；小學畢業語數外百分制，初中中考語數外多數地方增加到百二十分甚至百五十分；并且，初一還有政治歷史生物地理等中考科目的學習。對上初中的孩子，家長要多鼓勵，讓孩子有信心學好每一門課。

第二，家長配合學校，主要是孩子所在班的班規班紀，對孩子進行習慣養成教育。學習習慣，生活習慣，勞動紀律，行為習慣等，習慣成自然，好習慣成就美好未來。拿學習習慣說，家長輔導不外讓孩子完成課外(或家庭)作業，不說完成的質量怎么樣，至少要讓孩子按時按數量完成，而且必須完成之后才能做其它及休息，讓孩子明白，家長和學校教育一致，學習為主，其余為輔。

第三，和孩子交朋友，讓孩子能在家長面前說真話，敢說真話。很多時候，我們家長在孩子面前要么居高臨下，要么委屈求全，就是很少給孩子以平等，結果讓孩子在家長面前要么不敢說真話，要么任性妄為。如果家長與孩子處于平等地位，則孩子就可以和你分享學校生活的快樂，就可以向你傾訴學校生活遇到的煩惱壓力郁悶，家長則可以從心理上情感上幫助孩子，讓孩子的學習及生活穩定健康地發展下去。

第四，嚴控孩子的娛樂時間，特別是網絡方面。自打有網絡以來，本人所帶學生幾乎每屆都有那么一個兩個上網而荒廢學業的學生，特別是現在智能機的出現，又特別是手游的風靡，讓很多成人都沉迷其中。家長想讓孩子完全脫離是不可能的，因此，孩子在家上網，玩手游，一是提出要求，二是控制時間，三要知道內容，畢竟網絡中仍有不良信息內容，若是讓孩子接觸接受，對其學習生活都有很大的影響。

總的說，家長對孩子初一的輔導，重在幫助孩子各種習慣的養成，配合學校讓孩子完全適應初中的學習，這才是最重要的。

怎樣教好初一的學生？

我都教兩屆了 我認為最關鍵的是你要喜歡這個職業 再次上課要幽默些 別總板著臉 還有上課要有激情 多與學生互動 上課照書念的問題也很好解決 就是備課時先找這一節的重點 然后課堂上就圍繞中心講課 課堂上還要找一些典型的題目帶學生做

做好這些基本上就行了 祝你成功!

孩子上初一，每天寫作業都到十一點，想給孩子找一個晚輔導，有什么建議嗎？

可以的。

我有兩個朋友一個孩子六年級一個初一，他們兩家都是這么操作的。

小學的那位是放了學之后直接去托輔（之所以說是“托輔”而不是“托管”是因為那是一家輔導機構，而不是一家傳統意義上的托管班，只不過是額外提供了輔導作業這一項有償服務罷了。)朋友六點多下班回家后去接孩子吃飯，然后孩子晚上會在那里繼續上輔導班。

初中那位放學后直接就已經到了飯點了，孩子吃完飯之后直接去托輔寫作業。那家托輔營業到十點半，孩子如果寫不完作業就只能回家繼續寫了。但是就朋友們的反饋來看，這種操作真的是非常適合那些自覺性略差、學習效率低的孩子！幾乎差不多的學習內容，很明顯的可以發現，孩子在托輔的效率要高得多。

無論如何要以培養孩子的自學、自我管理能力為目標

初中以后孩子的學習時間每天晚上學習到11點，這種情況在很多地方都是非常普遍存在的，很大的程度是因為一方面作業的確是多了，而另外一方面是孩子突然之間增大了學業負擔之后不能夠很好的做好管理。

在日常我們可以發現那些成績比較好的孩子，除了極個別是因為天賦真的是非常好，剩下的孩子一定是在學習態度，學習習慣以及學習方法上，尤其是他們的學習時間的管理上做的會非常好。

由于很多家長在這些方面并沒有太好的學習經驗，那么這個時候借助托管機構來幫助孩子培養鍛煉，那么它的好處還是有的。最起碼的一點是如果遇到的是一家比較負責任的機構，那么孩子會比較少的做一些無用功，孩子的大部分時間肯定還是以學習為主，慢慢的在這種學習的狀態訓練之下，孩子一定會提高自己的學習效率了。

所以機構的管理就顯得非常重要了。最典型的就是紀律上的要求！我們可以想象，如果幾個孩子湊在一起，不是以學習為主而是聊天、打鬧，那么這種情況下根本談不上效率二字了。

因此我認為最重要的就是“人”！

以上就是關于如何輔導初一學生的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。