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初中生語文免費輔導

發布于:2021-06-18 18:15:30

初中生語文免費輔導,簡單網初中在線課程提分效果不錯。

孩子上初中一年級,語文閱讀理解和作文不行,有什么有效的補習方法嗎?

語文學習從來都是跟應試無關,生活中的用處實在太大了,學好語文,其實就是“閱讀+寫作”,至于“考試成績”,真的是學好語文的“附屬產物”。

初一學生,閱讀,作文不好,考試肯定不好看,語文分數權重增加,吃大虧了!

先申明下,語文學習,是長期艱巨的,貴在養成習慣,喜歡閱讀,喜歡交流,有這2個愛好,孩子攻克“閱讀理解”,“作文”兩座大山只是時間問題。

第一招:大量閱讀(泛讀)。

怎么讀?

答:

1:家長一定要喜歡閱讀。家長放下手機,拿起書本要做好榜樣,買些經典書籍拿回家里看,烘托“家庭式溫馨閱讀”的氛圍。

2*家長之間在孩子做完作業的時候主動給孩子講你最近看過經典書籍(品類不限,陽光就好),給他講里面的經典情節,自己的讀后感,感想!建議他有空也看看,這樣就可能有共同話題!我自己喜歡看各種書籍,天文,地理,物理,生物……我女兒不經意間慢慢都喜歡上了。另外,我也主動融入孩子世界,跟著她看(米小圈),(父與子),(海底兩萬里)等,交流起來,距離感全無。我家孩子現在看書速度超級快,呼嚕呼嚕一周2本以上。

3:孩子喜歡看的“陽光書籍”就是經典,金庸的小說,初一的肯定喜歡看,也就是說,你要找到他喜歡看的書,陪著孩子讀書?;蛘?,百度搜索“新課標中小學生課外閱讀推薦書目(教育部推薦)”,都是靠譜書籍。

4:閱讀要泛讀,不要像學校老師那樣“精讀”不要輕易打斷孩子閱讀的進程,動不動要他查字典,背誦,記憶,多low的方法啊,興趣全無!切記,泛讀,泛讀,泛讀,先有興趣再說!

第一階段,堅持培養孩子閱讀習慣吧,時間3-6個月,基本沒問題,那么恭喜你!進入第二招。

第二招:講解作文的技巧。是個學生都怕寫作文,需要仔細講解基本的方法,打消孩子的“恐懼感”

答:

1:主要的寫作表達方式:

表達方式又分為敘述、說明、議論、描寫、抒情五種。記敘文主要用的是敘述和描寫。說明,就是把事物或事理說明白,告訴人們這是什么。抒情,就是把心中的感情抒發出來。分為直接抒情和間接抒情。直接抒情就是直接抒發感情,如:我愛你,中國。間接抒情就是借助描寫景物抒情或借助議論抒情。敘述和描寫是寫人、記事、描景、狀物類文章的主要表達方式。敘述一般用來交代事情的發展過程,描寫一般用來表現事情的具體細節。沒有敘述,事情不能發展;沒有描寫,事情沒有生動感。敘述,“敘”和“述”都是說的意思,簡單地說,敘述就是說事;具體地說,敘述就是把事情的前后經過記下來或說出來。敘述分為概述和具體敘述。概述,就是一句話把事情說完。那么概述究竟什么時候用呢?①用很少的字寫很多事時,用概述。②交代事情的過程時用概述。③寫議論文舉例論證時,所舉的例子用概述。具體敘述,就是把事情的經過比較完整地敘述下來。敘述要比概述字數多很多,事情也寫得比較具體。描寫,就是用生動形象的語言再現生活原貌?!吧鷦有蜗蟮恼Z言”就是我們平時說的好詞好句和各種修辭方法;“再現”就是把生活情景用文字有聲有色地描繪出來,讓人有身臨其境的感覺,“生活原貌”就是現實生活的真實情景。描寫的作用,從聽覺上、視覺上、感覺上、嗅覺上、動作上再現情景,用描寫把細節寫了出來。會用描寫的方法寫記敘文,是寫作文的最高層次,達到這個境界,不僅字數多了,而且生動有趣。

2:常用的標點使用:逗號、頓號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、分號、省略號等使用方法。

3:最常用的修辭方法的定義與運用:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。

4:寫作方法敘述、說明、議論、描寫、抒情五種。記敘文主要用的是敘述和描寫。

……

建議找個靠譜的語文老師,幫孩子慢慢建立對作文的理解,讓孩子知道寫作是有“辦法”可以逐步提高的!俺家孩子也經歷過痛苦過程,現在已經會先“思維導圖”來構建“整體結構”,然后“開始-矛盾-沖突-沖突升級-沖突化解”,或者“起因-發展-重點高潮-結尾”等一些“可借鑒的方法”敢于動手寫文章!

第三招:寫好作文,重在積累。

積累的方法也很重要,可從如下十個方面進行積累:

1】詞語積累

2】佳句妙語

3】片段欣賞

4】哲思感悟

5】靚麗開頭

6】精彩結尾

7】評論賞析

8】美文摘抄

9】過渡銜接

10】名言詩文。

要求孩子每天“讀書留痕”,不必面面俱到,貪多求全,每天在讀書的過程中圈點勾畫,對“有感覺”的地方從十個不同的方面有選擇性的積累留痕。長期堅持,必有收獲。

個人心得,還在繼續成長路上,供參考!

請問西安的朋友們初中語文哪里有好一點的輔導班?。?/strong>

您好,西安丁準中高考補習學校很高興為您回答這個問題,希望對您能有幫助。

1、請問您是給孩子找補習班嗎?請問您的孩子是初幾?

2、語文需要背誦的知識點有很多,主要靠理解和記憶,但是這些都是有學習技巧的。

3、補習語文您可以來丁準高考補習學??匆幌拢@里的老師比肩西安五大名校的老師。平均教齡都在七八年以上。無論語文理解記憶、作文指導、文言文趣味教學,都是有獨特的學習方法。

一些培訓機構的初中語文補課班是上些什么內容呢,有沒有系統性的教材?

語文補習班一般都是補作文啦,閱讀拉什么的,即使系統也不會按語文課本進行,正規的語文補習班一般沒有,主要是數理化,一般也不會準備機構特有教材,初中如果語文不好可以通過大量的閱讀訓練和課外知識增多來提高,語文要靠大量的訓練才能提高,我們學校學習好的也都是整天抱著閱讀訓練書的,每天要做很多閱讀,而且現在的補習班一般都是私人的,我爸是初中老師,他同事也沒辦過什么大型補習班,一般都是教一兩個在家,他說越是私人的,越不是老師就越辦補習班,老師也不是正規的,一般都是大學畢業生了,就經過幾天的簡單培訓,建議還是通過大量訓練提高成績,功夫沒有白費的!

以上就是關于初中生語文免費輔導的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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簡單學習網初高中輔導五步法
  • 01 先練

    授課前,精準配套題自動彈出,鼓勵學生聽課前先做題,通過做題發現問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發現問題針對性聽講,課上老師啟發思考,系統每5分鐘1次要點小測,答錯自動重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動彈出,提示學生先反思錯因,再對照老師的總結消化吸收,避免再犯同類錯誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統推送同類題練習,可通過做同類題檢測學習效果,也可通過做同類題學會舉一反三。

  • 05 追錯

    聽課后,所有錯題可加入智能錯題本,供孩子隨時追蹤錯題、消滅錯題、確保問題解決。

初高中網課輔導老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級教師,高考命題研究專家。曾執教于北京市陳經綸中學,長期從事高三教學教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識”,提高考生備考效率和綜合素質。從語文學習和備考規律入手,用一以貫之的方法教會學生專業的意識、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學會會員,中國教育學會地理教學研究會會員。擔任過19屆高三畢業班的地理教學工作,教研教學經驗豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級教師,原北師大附屬實驗中學政治教研組長,曾任教育部“跨世紀園丁工程”培訓骨干教師、北京師范大學教育專業碩士研究生導師。主觀題作答“12字”原則,常識客觀題答題“三要點”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數學特級教師,前中國管理科學研究院特約研究員,原北京考試院高考評價組成員,曾任全國高中數學聯賽獲獎者輔導老師,帶出十余位清北學生。思路清晰,深諳高考命題規律,精準把握命題特點與方向,能夠對高考真題進行重點分析。

  • 鄭克強老師 鄭克強

    化學特級教師,高考命題研究專家。前中國化學會理事會理事、北京教育考試院高考化學評價組成員、北京師范大學化學學院碩士生導師。發表教育教學論著十五本共計160多萬字。分析問題時深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質,形象生動的肢體語言,讓復雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級教師。講課幽默,富有親和力,善于設置題目陷阱來幫助同學分析問題。其創立的“徐氏方法”可以幫同學快速、準確的解決物理難題!風趣幽默,解題方法簡便獨到,注重物理思維培養。

  • 李華老師 李華

    簡單學習網初中語文明星教師。原北京市海淀區語文優秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學方法,成效顯著。輔導學生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學習網明星教師。原北京市英語優秀教師、骨干教師。英語專業八級,十多年教學經驗,深受學生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強,方法獨特,幽默風趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個懷揣理想主義的現實主義者。以理想主義給學生帶來激情和樂趣,用現實主義教學生應試備考。有興趣,能應試,學得好,考得好。講臺即舞臺,傳道、授業、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學習網高中數學明星教師,10多年大班課教學經驗,授課時長累計10000小時以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學生拓寬解題思路。

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