初中物理在線課堂
發布于:2021-06-18 17:44:39初中物理在線課堂,初中線上補習效率是比較高的。
如何在初中物理課堂中營造快樂的學習氣氛?我是一家輔導機構的物理老師,輔導機構的課堂時長與學校的課堂時長不同,所以只能在教學方法和形式上提供一些建議:
1、初中物理是一門實驗學科,很多物理現象都可以用實驗的方法進行演示,除了課本上要求做的隨堂實驗之外,老師也可以根據教學內容準備一些比較有趣味的實驗來活躍課堂氛圍,比如在講解質量與密度的時候,我們就為同學們準備了魔術油鍋洗手。
2、初中物理也是一門與現實生活聯系非常緊密的學科,在課堂上講解例題的時候,可以用開小差的同學的名字來舉例子,這樣一來即可以提醒開小差的同學集中注意力,也可以使講解的例題更貼近學生的生活,減少距離感,使學生在思考的時候更有主動性和趣味性!
3、初中物理的教學過程中也可以結合當前的流行熱點進行拓展講解,這就要求老師有一定的熱點敏感性和較強的拓展能力,如上周的教學活動中我們就結合近期比較熱的國慶大閱兵,為學生講解浮力和能量轉化相關的知識點。
總之,教學也是一門藝術,需要教師不斷拓展自己的專業知識,擴大視野,在活潑有趣的課堂互動中使學生掌握知識!
初中物理論文:淺談如何提高物理課堂教學效率?天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
南鄰更可念,布破冬未贖。
夜來風雨聲,花落知多少。
山回路轉不見君,雪上空留馬行處。
國破山河在,城春草木深。
遙知不是雪,為有暗香來。
空山不見人,但聞人語響。
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
怎樣在初中物理課堂教學中落實核心素養?!
作為初中科學老師,物理占了初中科學的大部分內容。我覺得要培養初中物理的核心素養,可以從以下一個方面著手:
一、關注生產生活實際中的物理現象。學生往往缺乏生活實際經歷,對一些物理規律在生活中的應用,往往熟視無睹,這是造成學生覺得物理難學的原因之一。
二、注重實驗實踐。通過實驗實踐,培養學生動手操作能力,培養學生學習物理的興趣。同時在動手實驗實踐中,自己遇到問題,想方設法解決問題,其實就是自己主動培養物理素養的過程。
三、在解題中培養分析問題的能力。在解題中,思考分析的過程與方法,比得到題目答案更有意義。在分析題目的過程中,養成嚴密的思維習慣,培養常用的科學思維方法等,而這些習慣和方法,正是必備的物理素養。
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