初三數學補習一對一
發布于：2021-06-04 11:07:46初三數學補習一對一，有很多老師推薦簡單學習網。
初中數學補習，是一對一好還是多人班好？為什么？本身我也是學生，初中時期也報了三年之久的各種補習班。單補還是多人一起補習都嘗試過，至于哪個效果好，我給你講講我自己當時的狀況或許你就明白了。
剛開始初一那會兒學習成績差，父母文化水平低所以干著急，就讓我自己去找補習班補習。然后我那會兒對學習是很反感的，還處于叛逆期就找了一個小伙伴多的多人補習班。剛去的時候還裝裝樣子，后來直接不聽了在底下跟小伙伴搞各種小動作，成績當然沒進步。家里人就認為是因為補習班人太多導致老師無法顧及所有人，所以又讓我找親戚家的一個讀大學的表哥單補。結果可想而知，我心根本不在學習上，再加上還是叛逆期根本沒效果。
后來讀到初二，考了一次年級倒數第三，一下慌了。因為當時年級上還有一些學生屬于那種天生智力有點問題的，我當時居然比他們考的還低。于是那時候決定要好好學習了，就回到了最初的那個多人補習班?；氐郊也煌Ｋ⒌湫皖}，不會的就在去補習班的時候問老師。初中的知識簡單，公式啥的記住基礎題就會做了。我就這樣用了一個學期成功進入全級50名，雖說后來因為努力的程度下降了有點飄了但也一直是在一百名左右徘徊。
說了這么多只想讓你知道，當學生真正想學的時候即使不報補習班他都有辦法進步。如果他打心眼厭倦學習這件事，那報再好的補習班都會效果甚微。首先要多開導讓學生知道學習的重要性，讓他對學習有了興趣，或者說他想通過學習達到某個高度的時候，再去給他報補習班效果是最好的。
一對一的數學教學輔導真的有效嗎？不僅有效而且會有很好的效果，如果你按我說的方法去做。
第一，找在職一線教師，最好有一定口碑的，最好通過熟人去介紹。這樣可以保證兩點，第一老師水平比較高，第二老師對你孩子比較上心，負責任。為什么去上輔導班效果不理想？你不知道老師什么水平，你甚至不知道他是不是老師，你更無法保證他對你的孩子上心。
第二，輔導時間次數要有保證。如果利用寒暑假，最好能夠持續不間斷的輔導，比如一天兩個小時，堅持兩周以上或一個月。說句不好聽的，你一周就輔導兩節課的時間，輔導半年也難見效果。
第三，輔導內容要協商好，最好是既有復習也有預習。如果是高一高二新課學習期間，那么最好既要輔導已經學過的內容，也要輔導即將學習的內容，這樣做的好處不詳細說了，主要是有助于學生樹立信心。
第四，孩子要有強烈的輔導意愿。其實這才是最重要的，要先做好孩子的思想工作，是他（她）要輔導，而不是你要他（她）輔導。孩子自己想提高成績，有動力才能學好。
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