初中一對一補課好嗎
發布于：2021-04-01 17:48:44初中一對一補課好嗎，可以多試聽幾家初中補習機構。
孩子上初一，小學底子有點差，去一對一補課能補起來嗎？沒有問題的，只要好好學習，把孩子差的地方補上來，那是可以的，但是前提是孩子能接受，你要給孩子一步一步設定目標，不要目標設立太大，只有基礎打牢了，才好跟上去。
一對一的家教真的很重要嗎？大家都覺得管用嗎？一對一家教真的很重要嗎？大家覺得管用嗎？
不管什么家教，需要就重要，不需要就不重要。
一對一家教相對于班課更有針對性，教師隨著學生的需求進行教學。而班課的教學內容是老師統一準備內容，有些內容學生需要，有些學生已掌握而不需要，但還必須和其他學生按步就班聽下去，這樣效率就不高，相比較一對一更好。
但一對一家教是否管用由教師和學生兩方面決定。如果老師認真負責且有經驗，學生智商不差且主觀上想學習而且也努力刻苦，則一定有效果的。如果學生主觀上不想學習，家長牽著去估計效果也不大；如果學生想學也很努力，但理解能力接受能力差，效果也不大。
初中數學補習，是一對一好還是多人班好？為什么？本身我也是學生，初中時期也報了三年之久的各種補習班。單補還是多人一起補習都嘗試過，至于哪個效果好，我給你講講我自己當時的狀況或許你就明白了。
剛開始初一那會兒學習成績差，父母文化水平低所以干著急，就讓我自己去找補習班補習。然后我那會兒對學習是很反感的，還處于叛逆期就找了一個小伙伴多的多人補習班。剛去的時候還裝裝樣子，后來直接不聽了在底下跟小伙伴搞各種小動作，成績當然沒進步。家里人就認為是因為補習班人太多導致老師無法顧及所有人，所以又讓我找親戚家的一個讀大學的表哥單補。結果可想而知，我心根本不在學習上，再加上還是叛逆期根本沒效果。
后來讀到初二，考了一次年級倒數第三，一下慌了。因為當時年級上還有一些學生屬于那種天生智力有點問題的，我當時居然比他們考的還低。于是那時候決定要好好學習了，就回到了最初的那個多人補習班?；氐郊也煌Ｋ⒌湫皖}，不會的就在去補習班的時候問老師。初中的知識簡單，公式啥的記住基礎題就會做了。我就這樣用了一個學期成功進入全級50名，雖說后來因為努力的程度下降了有點飄了但也一直是在一百名左右徘徊。
說了這么多只想讓你知道，當學生真正想學的時候即使不報補習班他都有辦法進步。如果他打心眼厭倦學習這件事，那報再好的補習班都會效果甚微。首先要多開導讓學生知道學習的重要性，讓他對學習有了興趣，或者說他想通過學習達到某個高度的時候，再去給他報補習班效果是最好的。
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