初中補課補什么

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你認為初中生最應當補習的是哪幾門課程？

你認為初中生最應該補習的是哪幾門課程？這個問題問得非常好。在如今補課盛行的時代，很多孩子每門功課都在補課，周末在各補習班趕場，從早上排到晚上，又累又麻木，考試成績還是老樣子。

我是初中數學老師，班主任。以我的學生時代，和后面的從教的經歷，想和大家認真的說句實話，初中生根本沒有必要搞補習，不管哪門功課都不需要補習。

何況現在還有很多小學三四年級的孩子，也一樣的奔走在各補習班的路上。這個社會，真是盲目戰勝了理性。

第一，補課不是萬能的。很多家長，孩子一考試不好，不是先去分析具體原因，去解決問題，而是首先想到的是到處找補習班。如果孩子本身學習出現問題，不想學，你送到補習班，一樣解決不了問題。

第二，補課費用太貴。中國老百姓，大多都是普通收入的家庭，對于高昂的補課費來說，真的負擔不起。

第三、孩子的學習，關鍵是靠自己。如果孩子學習夠主動，能夠課前預習，比如寒假的時候，下學期的課程，自己在家里自學完了，課后的作業也都獨立做好了，然后開學上課再認真聽老師講課，稍加鞏固，認真完成老師布置的作業，這就是學霸。

第四、對于基礎不好的同學，對于基礎不好的科目。平時一定要多和老師溝通，多請教老師。遇見學習上的問題，你去請教老師，老師一般都是非常開心的。而且你自己的任課老師，也是最了解你學習情況的人。只要你每天做好每天的事情，持之以恒，成績自然慢慢的上來了。

第五、要不要送孩子去補習班？如果孩子不想去補習班，家長花了錢，孩子有抵觸情緒，人去了，心沒有去，那么這個補習是沒有任何作用的？如果孩子自己覺得自己的自學有點吃力，而且又確實想學，自己想去補習班，那么父母也就只有支持孩子。找一個口碑還不錯的老師，好的老師比所謂的大機構要強。只要老師耐心，認真，負責就好。

第六、還是那句話，不管哪門功課，能夠不去補習班，盡量就不去補習班吧。哎呀，方老師這話不知道會被多少補習班的老師看到，恨之入骨啊。不過還好，方老師的粉絲不多，影響力還不夠大。

我是初中數學老師，班主任，學校中考科普心理輔導老師。

如何看待現在初中、高中的補課現象？

謝謝好友，這個問答答不了，我只讀過初一，而且是民辦學校，加上農村農活忙，我們的老師很少補課。

假期初中數學補課我怎么補才可以有所提高？

初中一般假期補課，一方面是查漏補缺，一方面預習新知識，一方面拓展。上課的班級分一對一，一對二，一對三，4-8人小班，10人以上的班，一般情況班課的內容是固定的，不會因為某個人學的不好而改變教學內容，而一對一和一對二可以根據實際情況調整教學內容和進度。假期補課給出以下建議:

1.知識上的需求

【1】查漏補缺:主要對之前的知識進行梳理，找出自己的不會的，易錯點，以及自己感覺比較困難的常規題型，這些在假期都是要理解，掌握的，所以補課是不可少的，老師能幫你整理歸納，自己也要常鞏固，加深印象

【2】預習新知識:針對下個學期要學的內容，提前進行學習，至于學習的程度，需要和老師溝通，學習幾章內容，是只學習基礎，還是掌握基礎的情況下加深難度。一般情況下學習2-3章內容，具體情況具體調整。

【3】拓展練習:主要是拓展方法，增加題型，訓練思維，一般是成績比較好，接受能力比較強的學生，老師會重點拓展。

2.班級的選擇

【1】一對一比較有針對性，老師也會根據實際情況已制定學習內容，同時沒掌握的內容，會反復講，直到你掌握，但是費用比較高。

【2】小班內容比較固定，按照提前準備的內容講解，一般不會去調整內容，費用相對來說便宜。

3.培訓班和教師的選擇

選擇口碑好的培訓機構，提高成績可能性大，同時選擇適合自己的老師，不是那種明星老師就一定適合你，一定要與老師有個溝通，彼此了解一下，再確定哪個老師。

4.重視復習鞏固

暑期課程強度比較大，還有暑假作業，所以學習的內容能當天鞏固是最好的，并且隔2-3天再復習，目的是保持對解題思路的記憶。

學習是學和習兩部分就是重復的過程，在其中發現問題解決問題。

假期補課是否有幫助，不是單方面的，而是相互配合，提升自己。

以上就是關于初中補課補什么的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。