初二學生要補課嗎
發布于:2021-03-01 14:56:00初二學生要補課嗎,簡單學習網教學效果很好。
暑假時期,新初二學生到底需不需要補課?比較需要補課,因為孩子馬上就進入初二關鍵期的,如果孩子的學習意愿比較強烈,家庭條件也允許的話,建議孩子補課。
孩子開學上初二了,學習一般用補課嗎?不用補課,所謂補課其實很多時候都在補課的課堂上玩了,而且本來暑假時間就是一年一度的,來讓孩子們放松的,平常上學期間這么累,連假期都要被壓榨了用來學習,是一件挺可憐的事情。況且在外邊補習班補課,也許一開始是有比較好的效果的,但當補習班結束之后,開學之前的那一段時間,暑假里學到的那些知識其實是很容易忘記的,所以我的建議是不要補課,畢竟我也是這么過來的。
初二的確是孩子初中學習分水嶺的關鍵階段,不過這個還是要在上學期間抓緊,是趕得上來的。
初二學生要不要補課?初二學生要不要補課?x教育局一位工作人員說,成績較差的學生渴望“雪中送炭”,成績好的學生追求“錦上添花”,這是學生和家長的一種正當的學習要求。這種強烈的競爭意識和積極向上的學習動機,是現實生活的反映和催迫,無可厚非。未來社會對人才提出了更高的要求,即使現在孩子們犧牲一點休息和娛樂,也是值得的。
我覺得初二當然要補,很重要,我就是初二沒認真學,初三英語一下子就……
下來說一說補課時間的選擇,一般可選擇放學后(根據當天作業量)或者假期。
建議補課時間選擇在假期,上學期間每天課業量不一樣,把當天老師講的盡量弄明白就好,假期有更充裕的時間進行補課。
假期怎么幫孩子輔導學習,是否需要假期補課,家長關心的最多的應該就是給孩子找一個好老師了。什么樣的教師算好教師?教師的價值體現在哪?社會上相當一部分人,包括學生家長,甚至教師同行,都只看教師所教班級的考試成績和升學率。教師的價值很大程度上必須由學生的成績來體現。只要存在升學競爭,只要存在評價,那么,教師自然就會處于疲于“爬分”的艱難境地,學生成績不好,教師自然就會內疚、自責和憂慮,自然就會面臨被淘汰的結局。不補課,他們能安度假期?可憐天下父母心,哪一個家長不望子成龍、盼女成鳳,哪一個孩子不是父母夢境的載體。眼看著孩子在家里揣著隨身聽,抱著電視看,全無學習的狀態,家長能不心急?孩子大了,又處在青春期,特別逆反,家長工作又忙,說多了他煩,說少了他不聽,還是得在學校接受老師系統的教育。放假期間的兩個月里,怕孩子都玩瘋了心,也該收收心,好好學習了,學校補課不就成了家長共同的愿望?這是學生和家長的一種正當的學習要求。
其實,同學什么道理都懂,但兒童心理一時還改不了,如果什么都依著孩子的性子,好孩子也給慣壞了。假期學習還應該帶有一定的強制性,讓同學們沒有什么可乘之機,便于調整好學習生活的狀態。
誠然,假期補課到底好不好,這些都不是我們說了算,每個人的心中都有一把衡量的尺子,學習情況怎么樣,假期到底該不該學習,學習頻率怎么樣,學習的進度怎么樣,怎么樣更加有效的去利用好暑假這長達兩個月的時間,勞逸結合,這些都掌握在自己的手上。
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