初二英語在線教育

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我家小孩上初二，英語找學校老師補還是在網上培訓機構補好？

我就是多年初高中英語老師，這個問題可以從以下三個方面回答，希望對你有幫助：

一．先了解找學校老師補習的利和弊，再來做選擇。

學校老師對您家孩子的情況比較了解，知根知底，教學水平不錯并負責任的老師可以比較快地診斷出您小孩英語學習的問題，是單詞詞匯問題，語法問題還是閱讀寫作方面欠缺多，或者是上課聽課質量不高等問題，補習會比較有針對性.

另一方面，找老師補習，也有不好的地方。比如，您家孩子對自己老師的看法，如果小孩對老師不喜歡，在老師面前壓力過大，補習效果會很差。另外，還有看學校老師是否能像機構老師一樣抽出固定的足額的時間來為孩子補習。并且，還要看老師是否有足夠的責任心，認真地備課，為孩子制定有針對性的方案持續付出。不要以為學校老師個個都那么靠譜，也有的老師由于在學校上課已經很累，課后給孩子補課沒那么多精力付出，有些甚至只是簡單拿份試卷或練習給孩子做做，改一下，講一遍就了事的。

二．培訓機構補課同樣有利有弊，家長要用心選擇。

找培訓機構的好處在于，因為你是客戶，是上帝，您可以比較自由地選擇老師，補習開始前幾次課，可以多跟老師接觸，觀察了解老師的教學水平和教學風格等，看是否適合孩子。補習過程中，發現不合適可以更換老師。還有，培訓機構會安排固定時間，老師充分付出給您孩子上課。好的機構還會定時與您溝通，讓您及時了解孩子的進展。

但現在市場上的培訓機構，不管是網上的，還是線下的，都良莠不齊。您要選擇好的培訓機構，可以看品牌，看口碑，看課程等多方比較。另外，同一個機構老師也有差異.您孩子已經初二了，已經不是簡單打基礎的階段了，再過一年就要真刀實槍參加中考了，所以補習一定要有針對性.找到的補習老師要能對中考有一定了解，對您孩子全面診斷，制定補習方案.

三．家長給孩子找補習老師前，對孩子的補習科目要有一定了解。

比如您小孩初二了，要補習英語。如果家長有一定文化，可以了解下小孩這個科目的學習情況：在學校是否認真聽課，作業完成情況如何;英語基礎如何，是從小學就基礎差，還是上了初中后落后了;英語詞匯量如何，語法怎么樣（初中學生英語100分制不能考85分以上，語法都不扎實）等等，有了基本判斷找老師也會比較有針對性。如果自己不能對還孩子做基本判斷，找到補習老師也要向老師了解這些。并配合補習老師，跟蹤孩子學習情況甚至配合協助老師才能取得事倍功半效果。

初二英語怎么抓？

初中二年級相對于初一和初三來說是一個需要抓緊學習英語的時期，這個時期特別關鍵！根據我的經驗，可以通過下面幾點來提高英語學習！

需要有緊迫感，抓緊利用好時間學英語！很多初二的學生可能會想到了初二時間還長，學英語不用著急！這是非常錯誤的！初二這個事情能否利用好時間可以決定著你中考，甚至還有高考的基礎！課堂做好筆記有利于復習，課前做好預習！我初中英語成績一直保持不錯的一個原因就是我懂得提前預習！比如說英語課剛上沒多久，我就基本上把英語課本單詞記得差不多了！當然除了記單詞之外呢，記語法也是很有必要的！除了初中英語課文之外的閱讀學習，一定要配合練習課文聽力！吃透英文課文是很基礎很必須的！因為考試中也少不了英語聽力，所以說，配合課文英文聽力反復練習，如果能夠達到不看課本，能夠聽懂聽力的意思，就說明聽力有效果。必須利用好零碎時間！我一直在強調學生時代，充分利用好零碎時間，可以把你的英語成績和別人拉開一大截！把英語單詞和語法寫在小紙條上，有空的時候就記憶！我就是這樣的受益者，高考英語成績名列前茅！學習英語沒有什么太多好的方法，但是堅持反復是最有效，也最可靠的一個方法。

總結：堅持利用高效率的英語學習方法，是提高英語成績的法寶！

初二孩子想提升英語水平，有什么好辦法？

孩子初二了，英語成績一直上不來，作為家長，目前最重要的是要找出他不好的原因。

如何找出原因呢？一是我們要和英語老師溝通，二是要會分析孩子本學期的期末試卷。

首先孩子的英語學習情況，英語老師最清楚。只要你多溝通，老師一定會告訴你平時孩子的聽課狀態，學習方法，作業完成質量以及單元測試情況。根據老師的反饋，我們不難找到孩子成績不好的原因。

其次我們把孩子的期末考試卷從老師那里討要回來，然后仔細去分析失分點在哪里，是什么原因造成的。比如我兒子今年讀初一，昨天剛剛結束了期末考試，從他的英語答題卷上看，他的失分點主要在單詞拼寫上，而且寫錯的neighborhood和mountain就是我前天晚上幫他復習到的，透過現象看本質，我不難發現他的單詞記憶方法存在著問題。

到了初二，孩子的英語成績仍然提高不了，根據我的經驗判斷，主要有以下幾個原因:

一、英語學習興趣不濃，甚至全無。俗話說興趣是最好的老師，孩子英語成績差的主因就是沒興趣，因此他們上課提不起神，作業也只是消極應付，甚至抄襲。

二、學習方法不正確。大多數中國人都說英語難學，實際上是因為方法不正確。1、他們喜歡用漢語思維來思考英語問題。2、沒有正確高效的單詞記憶方法，只一味地死記硬背。3、死學語法，學死語法。

三、缺乏接觸和使用英語的環境。很多孩子每天只在45分鐘課堂上接觸英語，還是以聽為主，然后就剩下課后作業了。他們嚴重缺少使用英語的環境，導致英語越學越僵化難懂。

綜上所述，對于孩子的英語成績差這一問題我們一定要找出原因，然后對癥下藥。孩子初二了，要想把他的英語成績提高，具體做法是:

一、激發英語學習興趣。我們可以讓孩子多聽英文歌曲，帶他們多看英文原聲電影，或者做些英語小游戲，這些對激發興趣真的很有效。

二、改進英語學習方法。有效的英語學習方法有很多，比如語音記憶法，造句法和背默課文法等等，我們可以讓孩子向成績好的同學借鑒一些方法，也可以考慮送孩子去好的培訓機構。但市場上大多數機構都是把分數擺在第一位，很少注重對孩子學習方法的培養，所以我們可以讓孩子多去幾家機構試聽，然后再選擇“授之以漁”的機構。

三、創設英語學習環境。英語的學習環境在孩子的英語學習過程中扮演著極為重要的角色，創設英語學習環境，不完全是老師的責任，也是我們家長的責任。實際上，做作業就是在使用英語，所以我們家長務必督促孩子按時按質按量完成作業，另外在很多大城市或大型學校都設有英語角，很多中學也有英語興趣小組，這些都是使用英語的好地方，我們應該鼓勵孩子多去這些地方參加活動。

寫在最后:

初二是整個初中階段的分水嶺，所以我們家長要予以高度重視，更多地介入孩子的學習生活。當然，我們的主動介入不是越俎代庖，把老師的事情給代做了，而是幫助孩子找出學習上存在的問題，然后幫助他們找到解決問題的辦法。

對此你有什么好的建議嗎？

以上就是關于初二英語在線教育的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。