初二暑假班

初二暑假班，初中補課要選擇靠譜的機構。

孩子升初二，聽說初二課程很難，目前孩子成績上等，但不拔尖，暑假要補課嗎？

初二在初中階段來說很重要，它承前啟后。如果在初二把基礎打好，到初三時家長少煩神，孩子成績也穩定。所以不少家長擔心，是否暑期要補課，特級訓練。針對你所說孩子成績上等，但不拔尖，暑期可以給孩子安排一些學習任務，補缺補差，力爭上游，所以我覺得不需要補課。

首先在暑假中做到溫故知新。學習最忌諱一曝十寒，要能持之以恒。這里的故就是在初一全學年中，查找出自己學習薄弱的地方，或個別學科不突出的原因。針對其中的問題，有選擇地補充一些資料，利用假期加強訓練。比如語文強化閱讀訓練，注重語文基礎知識積累，提高寫作能力，數學找些能培養發散思維能力的題目做做等。還有把歷次考試的試卷拿出來整理一下，梳理平時考試中出錯的地方，現在拿出來重做一下，是不是真的會做了。喜歡記筆記的同學可以看看筆記，把難點重點的拿出來歸納歸納，自己總結。能做到這些更能培養你孩子自主學習習慣，學會學習比補課強百倍。

其次在暑期中未雨綢繆。初二在課程上多了一門物理，學習任務重了。不少家長讓自己的孩子能占領學習的制高點，暑期補八年級的內容，把八年級的課程先上一次，這樣就等于孩子學習兩次，知識更牢固。其實大多數暑期補課上的都是新課程，對有的孩子反而不好，新學期后，上課可能不聽，或者注意力不集中，他認為自己懂了。久而久之養成不好的學習習慣，學習興趣也不高。為此家長在暑期布置孩子把八年級的數學、英語、物理自己先看看，做到不陌生，也可以補充一本資料，做一些簡單的題目。會學習的孩子可以記筆記，把不懂的地方做些圈圈點點，在后來老師上課時有意識的注意，認真聽課。

暑期補課還是不補課，取決你的孩子。學習自主意識強的可以不補，但對于學習自主意識不強，被動性較大的學生，補課或許有用。作為家長不能把補課當作萬能的，也不能全方位的補，門門學科補，這樣孩子反而缺鈣變成侏儒癥。

暑假到了，你們給孩子報輔導班了嗎，大概什么價位的？

我在培訓行業工作了14年，同時也是一個三年級孩子的家長。

暑假是否需要報輔導班

暑假的輔導班可以分成兩類：托管、文化課。

托管主要是針對工作繁忙沒時間照看孩子的家長。這種機構是以看孩子為主，上課為輔，會提供午飯，并且也會組織一些必要的活動，會看孩子完成暑假作業。同時，在暑假也會找一些老師給孩子進行一些基本的文化課輔導。

文化課為主的機構會專門針對孩子的學習進行暑假補課。一般會針對兩種孩子，一種是成績比較好的，學一些更有針對性的東西；另一種是成績差的，利用假期趕快把不會的補回來。

當然，也有很多其他內容的，補課機構非常多，也非常雜。

所以，是否需要補課，要根據家長自身及孩子的情況來定，而非看其他人是否參加了補課。不知道如何做決定的話，可以參考我上面說的兩項，看看自己是否有符合的點。

大概什么價位

至于價位，即使同一個城市，機構間的收費差異也是非常大的。

一般來說，托管的單小時收費肯定低于文化課，沒品牌的肯定低于有品牌的，相對來說越大的機構收費會越高一些。

但是在選擇機構時，除了課程標準化做的非常好的機構，否則要從教師角度去選擇機構，而不是從品牌角度。同時要注意，適合別人家孩子的老師不一定適合您的孩子。

以上是我的答案，僅供參考。

中考結束后，有沒有必要上高一暑假班啊？

俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。還有，聽人勸，吃飽飯。以數學學科來說，初高中銜接學習有必要暑假開展。比較第一點：初中教育是義務教育階段，數學知識點少，比較淺顯，難度不大。教師反復講解，有扶有放。進度都盡量照顧到每一個學生。而高中教育是非義務教育階段，是為高考服務的，進度快，信息量大，難度大。老師上課進度很快的，說跟不上就跟不上了。

聽到這里，作為家長是不是有點半信半疑。這絕不是危言聳聽。高一剛開學的九月份是歷年高一學生最難過的一個月，很多學生帶著足足的志得意滿進入高中，也還是被打擊的體無完膚，找不著北。

比較第二點：有人說，初中成績好是憑借一個好的學習態度和執行力基本就足夠；而高中階段拼成績得看天賦再加上努力程度。這話有一定道理，不能不信。

有的成績好的初中生到了高中成績反而下降，而初中成績不好到了高考成績能上600分以上。這些活生生的事例說明，初中成績只是一個參考，上高中大家就又可能站在同一起跑線上，你想輕而易舉地輸掉嗎？

比較第三點：教材的難易程度差別很大。初中教材因為是義務教育階段，數學教材進行了大量的刪減。而現行高中教材按照高考大綱規定的基礎知識廣度，深度，對學生的能力強度，都遠遠高于初中合格畢業生的數學知識儲備和能力。這就形成了初高中數學的“陡坡效應”。

初中畢業生的數學現有知識水平遠遠滿足不了新高一的學習要求，等發現時已經晚了。知識的大量不足和漏洞必須提前進行準備。最好的時間就是假期。反正時間也有，上個初高中銜接非常有必要。

有利于查漏補缺，補足新高一需求的數學認知，數學思想和方法，提高思維水平，培養多角度思考問題的習慣，使學生在有經驗，方法得當的老師的指導下，能夠對新高一數學夯實基礎，盡快適應高中學生學習生活。

以上就是關于初二暑假班的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。