新東方高中語文課程
發布于:2021-11-22 16:19:45新東方高中語文課程,簡單學習網不錯,師資很厲害。
新東方學校的高中語文老師月薪大概在多少左右?語文組是屬于化妝品柜臺上的小樣,是新東方英語附帶的贈品,不值錢的。英語托福雅思什么的,過萬非常輕松。語文組的組長工資都不到五千,你想過萬?還有,助教是常年招的,就是廉價的勞動力,騙來打雜的,你沒有課時費,也沒有機會上講臺,基本就是給代課老師打雜,什么時候受不了了,你走了,再招一個,反正比請鐘點工還便宜。有的人做了兩年助教還沒上過課,其實一般半年左右,一看沒希望就會走的,從助教升上去,要看你跟代課老師的關系,和學生相處情況,還有就是機會,比如剛好有老師離職,臨時招不到人,你的機會就來了,要抓住機會。否則又回去坐板凳,可是如果一直不缺人,你覺得會用有經驗的還是讓你這個助教小菜鳥上課?不過語文是要求比較低的,因為發展時間不長,職位空缺,教得不怎么樣也能混個一官半職的,拍拍馬屁就行。
新高中語文課標有何特色?說到高中語文現行的新課標,自然會想到版之前的2003年版高中語文課標,老柯說教育擬就二者對比著作一個概要式梳理。
1.課標內容的對比。
2.在結構上的不同。
3.17版的新變化。與03年版相比較,版高中語文新課標有以下幾點鮮明變化:突出文化教育的重要地位;凝練語文學科核心素養;建構了語文學習任務群;優化語文課程結構;明確學業質量標準。其中突出文化教育的重要地位是本次課標修改的重點之一。
4.幾個重點理念的闡釋。
語文核心素養:這一概念是在語文素養的基礎上進一步凝練出來的語文學科核心素養。也是第一次明確的提出了語文核心素養這一概念。
語文學習任務群:學習任務群是這一次課程標準修訂的一個亮點。詳細闡釋如下:
語文課程結構優化:課程結構的優化讓課程的設置更加合理。
在學分上的體現也有詳細的規定,便于操作。
學業質量標準:學業質量標準的提出對學生學習具有導向性作用,增強了語文測試的可操作性,進一步明確和加強了與高考的聯系。
總之,版高中語文課程標準。是第8次課程改革以來改革成果的一個結晶,也是近10多年來一線教學實驗的一個歸納總結,具有學理上的合理性和實踐上的可操作可執行性!值得期待!當然也有不足,希望得到實踐的檢驗。
高中語文哪些課文比較適合拿來同課異構?嚴格地說,高中語文每篇課文都適合同課異構。
因為每個老師的教學理念不同,對課文的理解程度不同,教授內容不同,擁有的資源不同,采用的方法不同,所以對同一篇課文,處理方式會千差萬別;即使處理方式大同小異,但課堂呈現方式和應對方式又會迥乎不同。
拿教學理念而言,有的強調知識,講解知識、強化知識、再現知識,就會成為教學的模態;有的側重能力,分析、概括、應用、表達,就會成為教學的模態;有的注重創新,知識的重組、發現、創新就會成為教學的模態;有的追求高效,知識與能力,過程與方法,情感態度價值觀,就會融為一爐,讓學生沉浸在高妙的課堂情境之中。
拿《包身工》而言,因為篇幅長,時差大,理解有難度,操作較費神,許多老師避之唯恐不及,但我卻準備拿它上公開課,因為我追求創新,我準備將創寫打油詩引入課堂!既然追求創新,就必然與眾不同。如果有二三子都以創新為旨歸,同課異構豈不弄成啦?
所以,如果人為設限,自我提升怎有指望?創新課堂何從談起?
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