高一銜接班網校培訓

高一銜接班網校培訓，簡單學習網的高中網課補習效果不錯。

準高二，高一數學只上過一次90（滿分150）報了個初升高銜接的班有用嗎？該怎么復習？

高一數學沒有學好，現在想利用暑假時間好好復習，把沒有學到的知識補回來，不能去初升高銜接班。

因為初升高銜接班的知識點太少，大概就是高一的第一二單元的內容，還有大部分的內容學不到，到時時間浪費了，效果還沒有達到。我鄰居的女兒今年也是準高二，聽她講數學已經學了5本書了，進度相當快。數學成績也不好，她現在的狀態就是上課聽不懂，下課作業不會做，考試從來沒有上過90分，成績可能比你還差。都知道高中數學比較難，不知道鄰居孩子的老師怎么想的，教學進度那么快干什么?就想著把新課先講完，等著高三再早點復習?就不管你聽沒聽懂，作業會不會做了。那么，要想提高數學成績，怎么做呢?

其一，好好利用暑假時間查漏補缺?？茨愕某煽?，只有一次90分，說明你的基礎知識還沒有掌握，要把重點放在已經教過的書本知識上，一個單元一個單元地學，一小節一小節地學。不會的可以翻手機，查電腦，問老師、同學，線上輔導，請老師輔導等，一定要把不懂的弄懂。我鄰居的女兒打算請家教老師上門輔導，下的決心也很大，不知道到時候效果怎么樣?

其二，要養成好的學習習慣，做到課前預習，上課認真聽講，課后好好作業。做到不懂就問，當天的問題當天解決，周周清，月月清。只有這樣，你的數學成績才會提高，不然，你好不容易暑假把以前不會的補好了，待高二開學后，你數學成績又變回原來的了。因此，一定要養成良好的學習習慣。

第三，圖是高中數學的生命線，是能否學好高中數學的關鍵。無論是幾何還是代數，拿到題的第一件事都應該是畫圖。有的時候，有的簡單題，只要把圖畫出來，答案就出來了。遇到難題時，更應該畫圖，圖可以清楚地呈現出已知條件和問題。而且解難題時至少一個問題畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋清思路。最重要的是，還要培養解圖能力。就是根據給定的圖，看能不能提煉出更多的有用的信息；反之亦然，根據已知條件能否畫出準確圖形。

總之，要學好高中數學一定要講究方法，只要做到以上三點，即查漏補缺、好的學習習慣和畫圖解題，相信你的數學成績會慢慢提高的。

中考將陸續結束，初升高銜接班紛紛出爐，真的有必要參加嗎？

中考已陸續結束，培訓市場上初升高銜接班紛紛出爐，此類廣告鋪天蓋地，很多家長和孩子被宣傳得蠢蠢欲動，那么銜接班真的有必要參加嗎？銜接班的利弊又是什么呢？

銜接班的利

語文英語和政史地五科從初中到高中自然銜接得比較緊，大多數孩子進入高中后很快就能適應這五科的學習，但高中的數理化和初中的數理化相比在難度和深度上都有很大的區別，導致很多孩子尤其是女生進了高中后感覺數理化跟初中不是一回事了。如果不及時調整心態和學習方法還真一時很難適應，這也是很多孩子剛進高中成績下降的原因。

如果上了銜接班，孩子們對高中課程事先有了了解，首先在心理上會給他們學好高中課程的極大信心，其次孩子真的用心學，對他們初高中的課程確實起到銜接過渡作用。我領居家的幾個小孩去年暑上了一個多月的銜接班，根據他們后來的驗證，對適應高中學習還是有一定幫助的。

銜接班的弊

在經歷初三的復習沖刺之后，孩子們普遍都有點累，而銜接班必然會犧牲他們寶貴的休息調整時間，家長卻想方設法讓孩子去上銜接班，甚至強迫他們，這種行為有拔苗助長之嫌。

銜接班的授課老師基本上都來源于高中老師，他們一般都不會真正考慮如何做好初高中的銜接工作，而是單純地上高一新課內容，雖然表面上給家長和孩子有些新鮮感也覺得錢花得值，事實上這對孩子開學后的學習不僅起不到多大作用，甚至會帶來副作用。因為老師的教學基本上都是點到為止，孩子們也學得一知半解似是而非的，這反而讓他們開學后的學習變得很浮躁，難以專心聽講。

我的建議

也有不少家長是看到別人家孩子在上銜接班后，生怕自己孩子會落后，于是想方設法也給孩子報班。在這個問題上家長切勿盲從，需三思而后行。

如果你的孩子自主學習能力強，暑期完全可以讓他們自行安排，一邊放松自己一邊有計劃地預習高一新課程，只要學和玩分開就行。

如果你的孩子自主學習能力差，自覺性又不好，可以考慮讓他去上銜接班，但不要每科都上，如果他的文科不是特別差，我建議報數理化三科作用可能更大一些。

以上是根據我的經驗給出的建議，希望能幫助到你和你的孩子，祝孩子學習進步！

本文是我一家之言，不喜勿噴，對此你有什么好的建議嗎？

下學期高一，暑假是上銜接班好，還是在家自學好？

這個事情不是家長太焦慮，問題出在孩子身上。

講一下我的真實經歷和所見所聞：

1.學霸都在上預科班

記得孩子當年中考過后，從網上查出成績沒多久，我們本地最好的重點高中就要求全體學生到校報到，下發了暑假作業和各科的預科教材以及各種需要買的閱讀書，要求學生假期里必須完成。

就在這個時候，學校秘密組織了一個學霸班，全部是中考成績達到前多少分的孩子（不夠分數，你根本沒資格入班）。

這些孩子統一住校，吃住在學校，每天和正式開學一樣上課，考試也非常嚴格。

想想吧，這些孩子可是中考時成績名列前茅的學生，整整一個暑假，他們都在不間斷的學習。

2.大部分孩子都在上銜接班

我周圍的中考過后的孩子，幾乎沒有不上銜接班的，尤其是越成績好的孩子越會去上銜接班。

我知道一家輔導機構，當年就是請的重點高中一線在職老師利用假期，給即將升入高中的孩子授課。其中分了兩個班，一個班是考上一中的孩子，一個班是考上二中的孩子，授課內容有所不同，但授課時間是一致的，都是全天授課。

我當時看到的真實情況是大部分孩子在中考過后都沒有閑著，都去上了銜接班。而且是一整個暑假都在上。

那么，有沒有不上銜接班的孩子呢？有！答案是肯定的，但是這樣的孩子才會不上銜接班

成績優異，自學能力很強，而且非常自律的孩子可以不上銜接班。

以前我曾經回答過一個初高中銜接需不需要上銜接班的問題，一位家長跟我說他的孩子成績特別好，中考過后就沒有去上銜接班，而是借了高中課本在家自學的，成效非常好。

您在描述中提到，您的孩子學習成績中等偏上，顯然不具備在家自學的能力。

我這么說并沒有別的意思，只是想讓您明白高中課程和初中課程不同，教材難度和深度都加大了，不是能力很強的孩子在家自學很難取得理想的效果。

不是您太焦慮，是您的孩子認識不足

做為家長，您考慮到假期讓孩子去上銜接班或者是買教輔書自學，這恰恰證明您是個有遠見，會規劃的家長。

現在孩子的學習都在搶跑，不要說初高中銜接，就是初中時新開一門功課，假期里許多孩子都提前報班學習。

提前學習過，和啥也沒學，只坐等老師講新課，效果自然是不一樣。

我認識一個孩子，學習成績在班里名列前茅，當學校要開地理課之前的暑假他并沒有預習新課本，而班里一些同學卻在假期里報了地理預科班，開學后地理成績，這位同學就處在了劣勢。

您的孩子假期里既不想上銜接班，也不想在家自學，證明她對即將到來的高中認識不足。

高中和初中有很大的不同，內容多，難度大，老師講課速度快，老師不會再像初中那樣一遍遍的講解，一遍遍的問你聽懂了嗎？也不會追著讓你學習，更多的時候靠的是自覺。

假期里有個規劃，提前學習一下高中的知識，對進入高中的學習是非常有好處的。

所以，給您的建議是暑假里讓女兒去上銜接班。

以上就是關于高一銜接班網校培訓的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。