新高一英語補習

新高一英語補習，每個平臺都有優秀的老師。

孩子即將高一但是英語成績不好，如何改善？

具體是哪些問題呢？

提不起興趣，還是考出來一直不理想呢？

重要的是積累詞匯量，學會地道的口語，其次才是語法知識。語言是活的，可以營造一個語言學習環境。

可以看看英語電影，聽聽英語歌。

如果是考出來成績不理想的話，要自己多下功夫了。可以和老師溝通多注意一下自己孩子。多看看聽聽英語電影電視報刊，自己嘗試翻譯句子。聽英語節目時看看自己能明白多少，及時鞏固，這樣記憶比死記硬背來的快，而且也不好忘記。不要相信諧音記憶單詞，這樣會帶錯發音的。可以利用詞根詞綴記憶（就像漢語偏旁部首一樣的作用），會好很多。暫時就想到這么多了。

新高一普通高中普通班級，想給孩子補課，老公家人都反對怎么辦？

高中的孩子要不要補課，怎樣補更有效果？作為高中數學老師，我來談談我的觀點。一.首先我想弄清楚你問的問題是指老公家人不舍得花錢培養孩子？還是老公家人的不同意，是因為你給孩子補課的方式不恰當呢？

對于后者，我自己就有反對過家人給孩子亂補課的經歷。因為他們不懂，以為出了錢可以代替自己對孩子的陪伴和鼓勵。以為錢可以買到一切，恰恰相反。錢可以買到除知識和文化之外的所有東西。但是錢就是買不到文化，也買不到成績，更買不到好大學上。如果是后者，我以為是認知層面上的問題。

對于前者，屬于家庭成員之間的意見不同的問題。如果是合理的孩子的開支，錢如果是你們兩口子賺的，你們想怎樣開支，你和你老公好好商量。但是如果錢是孩子的爺爺奶奶或者大家庭的，那肯定是要征求他們的意見，他們同意才行，你只能做工作。

二.孩子不管在什么層次的高中，家長都面臨著要不要給孩子補課、以及怎么補的問題？

其實孩子不管在什么高中，什么層次的班級，要不要補課？如何補才有效果？一直是很多家長非常糾結的問題。

不補吧，擔心孩子趕不上；補課嗎？又擔心花了錢沒有效果。

首先是經濟上要量力而行。不可盲目跟風，更不可以為，花了錢就心安了。

三.這里我們暫且?開經濟原因。談談孩子高中要不要?課，如何補的問題。

高中要考試的文化課，高一高二都是九門，高三六門。每周至少上6天課（城市一周休一天，縣城及以下每月休兩天）。每天上8-9節課，每天上的文化課至少5-6門。每天?上至少要做5-6門課的作業。

上課日的?上適不適合補課。我告訴你：不適合，孩子要做作業，要通過做作業消化理解掌握白天上課老師教的知識。

因此只有放假的時間才能補課，放周假的每周至多補三門。最好控制在兩門以內。課不是補的越多越好。畢竟孩子在放假這一天，還要完成老師布置的作業。

老公家的侄兒，是我們帶在身邊，上的高中。高一時，他的英語很差，150分的總分，只能考50-60分。凡是上了4個字母的單詞基本上都不認識。他爸想要他去外頭補課，每周花三個晚上去搞英語。被我們直接否定了。為補一門英語，拉下其他八門課，合算嗎？堅決反對，不可以。怎么解決，每天中午吃飯后，背記8個單詞，做一篇閱讀理解。從初二的程度開始做。最后高考英語及格，考上二本，一家人皆大歡喜。他基礎不好，我們給他定的目標，就是考一個本科。

四.對孩子教育最好的方式，就是陪伴，鼓勵和培養。父母才是孩子最好的老師。

做老師多年，還發現有一小部分家長自己不舍得花時間和精力陪伴孩子。只想用錢解決一切問題。目賭一些家長盲目亂砸錢為孩子補課。金錢可以買到任何物質，但是買不到成績和知識，更買不到好大學。

最好的辦法是盡量自己親力親為，陪伴、鼓勵孩子，教育孩子。平常上課時間，精選1-3門孩子實在需要補短板的課程，比如數，理，英等。寒假、暑假可以集中一段時間多報幾科。

再說，補課也只是課堂內容的補充和拓展。知識的掌握主要在課堂。比如數學每周上7-8節課，要學很多東西。光靠每周補一次課，兩小時又能學到多少呢？而且絕對是不可以：以補課代上課的。

以上種種，希望能幫到你，最重要的是要孩子重視學校的課堂學習。萬一有困難的科目，再通過少量的補課趕上來。

怎樣補習高中英語？

先給吃顆定心丸：完全能補上去

但我得再加后面一句：這接下來的兩年你很辛苦。

作為一個高中英語從110后來穩定在130-138之間的老人【雖然高考的時候歷史最低，別說了，都是淚】，應該可以談一談我的片面之見：

首先初中英語知識點翻來覆去就那幾個【其實高中也是，只是初中的更簡單】，無非名次動詞形容詞冠詞副詞等高中剛進校就定語從句，后面又有what結構之類的...我想表達的是，單從大的知識點方面，初高中英語的所有知識點不過那么幾個，加起來共用時絕不超過半年，那么光知道大的知識點就行了嗎？并不是，最重要的還是單詞，單詞，單詞，重要的事情說三遍！

單詞構成了英語學習的核心內容，一句話哪怕你語法分析的再好，你不認識單詞你也讀不懂句意，當然一句話有一個生詞可能還能勉強猜一猜意思，但是，如果一句話有兩個甚至更多的生詞，估計這句話就完全讀不懂了。

所以，小編一再強調單詞的重要性，不是說你只知道單詞的常用意思就行了，如果它有多個意思，你還得知道它的其他意思，舉最簡單的例子，back除了后面還有支持的意思，spring除了春天還有涌現，appeal除了吸引還有呼吁，申訴。掌握了單詞的多重意思，避免你讀一句話時明明以為自己單詞都認識結果翻譯出來不知所云的情況出現。

除了單詞的意思，你必須知道它的短語配什么介詞，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，這種短語在單選題和完形填空題經常出現。

大概也就這些東西，但細化到每個英語單詞，工作量還是不可小覷，建議每次做題都將有用的單詞短語記在一個本子上，方便平時的查閱背誦！學英語絕不是突擊一兩個月就可以學好的，重在堅持！

一切都還不晚，相信你以后一定能夠后來居上的！

以上就是關于新高一英語補習的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。