上海高中歷史網課

上海高中歷史網課，簡單學習網的老師資歷都比較深厚。

以后想做高中歷史老師，報師范大學歷史專業，但很多人說歷史學是冷門專業，難就業，工資也不高。我該堅持嗎？

你想選擇師范類的歷史專業，將來選擇做一個歷史老師，確實，歷史專業是一個冷門專業，除了能夠在各級中小學當老師之外，還能在各級，文化不滿，文物管理部門歷史檔案不滿，從事相關工作，還可以考取政府事業單位的公務員從事相關的工作，這個專業選擇面比較狹窄，就業的領域也不太廣泛，的確要慎重考慮。但是你如果對歷史學專業情有獨鐘，有著深厚的興趣和愛好，也具有一定的能力和潛力，也完全可以選擇藝術學專業。

你如果能有足夠的高考成績，選擇歷史學專業比較強大的師范類大學，當一名歷史老師還是沒有任何問題的。

在我國的高等院校中歷史學專業比較著名的大學有：北京大學，南開大學，南開大學，北京師范大學，南京大學，復旦大學，華東師范大學，中國人民大學，清華大學，山東大學，東北師范大學，中山大學，四川大學，華中師范大學，首都師范大學，陜西師范大學，廈門大學，吉林大學，西北大學蘭州大學，浙江大學，西南大學，南京師范大學，上海師范大學山西大學，上海大學，河南大學，河北大學，天津師范大學，湖南師范大學，濟南大學，安徽大學，中央民族大學，西北師范大學，云南大學，西南民族大學，山西師范大學，四川師范大學，遼寧大學，浙江師范大學。

高中歷史課標和初中歷史課標的區別？

1、分類不同：初中歷史是按中國史與外國史分類的。高中歷史是按政治史、經濟史、文化史分類的。

2、知識層面：初中歷史是基礎知識，高中是更高層次的知識框架，對于學生的要求也更高，著重對于知識的理解和融會貫通。

3、認識歷史的方式不一樣：在初中階段，我們按照由古到今的編年史順序依次學習，中國歷史和世界史相對獨立，為的是對歷史上發生的事件有個總體的了解和認識，因此對歷史素養這方面的培養只能尚處于起步階段。高中歷史課的編排就完全面貌一新了。高中歷史課本每冊分別歸納梳理政治、經濟、文化發展史，每個專題內中國史和世界史相互交融，甚至很多時候將歷史事件進行中外比，這樣的意圖是讓同學們不僅了解歷史事件，更能清晰的體會到歷史背后的規律性，給同學們帶來啟發，從而逐步提高歷史素養。：高中歷史--初中歷史--

坐標上海，中考意外考砸落到普高，老師水平極差，有什么網課，教輔，自學方法推薦的么？有什么學習建議？

首先說考砸，我一直不同意就種說法，凡是考試成績不穩定的學生，要么是基礎知識不扎實，對知識理解不到位。要么是心態不好，心理承受能力差，一個每次考試都是全校第一的孩子，發揮再失常，也差不到哪里去，所謂考砸，更多的是自己給自己的失敗找個借口，于己有害，于事無補！

再說說普高，普通高中與重點高中相比，到底差在哪里？師資可能會有差距，但絕不會很大，考慮到教育的均衡發展，教育局不會讓二者形成差距的，另外，一些新成立的學校，條件與師資比名校都好，所以這方面完全不必擔心！

你說教師教學水平差，這是典型的先入為主，你都沒聽過，怎么知道水平低？不過是道聽途說，而社會上判斷一個學校，完全是看升學率，但影響升學率的根本是生源，如果招的都是像你這樣的考砸的學生，升學率怎么能上去？

那么，最后說一說怎么才能提高，首先要調整心態。如果整天覺得教師水平低，學校差，你在這里就不會快樂，整天在郁悶之中，你就不可能學好！

其次，說一說你寄希望的教輔和網課，坦然說，如果上課不認真，不好好配合老師，相信那些網上說得天花亂墜的網課，聲稱幾節課可以改變人生的，那些課真的沒有太大作用，如果這些有用的話，國家投資那么多錢，到處辦學校，意義何在？就是在教育水平比我們高得多的國家，靠的同樣是學校教育！

上高中不容易，如果好好學習，在普通高中進入到前列，同樣是前程似錦，記住，名校也有差生，普高同樣成才！

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