高中數學補課一對一
發布于:2021-05-16 11:07:23高中數學補課一對一,網課絕大多數是有干貨的。
高中數學差去補課好嗎?補課,確實是因人而異,效果也會各不相同。有如下幾種情況:
1、有強烈求知欲,知道自己前面落下的知識太多了,突然之間感覺到學習的重要性,主動要求家長給自己補課的。這類同學補課的效果是最大的。
2、家長看到其他孩子都補課了,自己的孩子不補擔心落后的。這類學生分兩類,一類是在學校成天不學習的,即便是補課了,效果也微乎其微。一類是本來學習就很好,同時又參加了補課班,這類學生補課,效果還說的過去。
3、還有一類是在家不學習,在學校也不學習的這類,但是父母強行拉到補習班。在補習班老師的開導下,開始學習,變乖了的學生。這類學生一旦開始學習,后勁十足。只不過現在補習班老師良莠不齊,想找一個好點的老師,就跟中大獎一樣難。
如果你想補,建議一對一補習。如果家里經濟能力有限,那就3到5人小班。人數再多點的,建議就算了吧。
高一數學學不會該怎么補課?相對于初中數學而言,高中數學無論在知識內容、知識難度上都有質的變化----初中的數學知識相對單一、具體,高中的數學則趨向于多維和系統。這使得高一的學生在數學學習上出現了較為嚴重的不適應,導致一部分學生面對數學學習束手無策。那么,高一數學成績不良的學生應該怎樣去補課,這是我們老師、學生、家長共同面臨的一個課題。
一、注重基礎,切實弄懂基本知識和知識體系。
所有的知識都是從基本的數學事實----定義、感念、法則等的基礎上生發出來的。不懂基礎知識或者基礎不扎實,后續的知識就難以理解和接受。數學的最大特點就是知識間的前后聯系和構建疊加,這與文科類的科目有顯著的不同:文科知識是點狀的,數學知識則是線狀的,或者說是串狀的,環環相扣的。所以,學好數學的首要方法是理清基礎、扎實基礎,把握好每一模塊的知識體系。比如學習《函數》這一章,首先得明確函數的概念、分類,對于不同類型的函數,能根據概念將它們從函數的海洋里識別出來,再根據類型,了解圖象特征,逐步研究它們的性質。
(暫時整理以上觀點,抽空再補充?。?/p>上海一對一高中數學家教的收費情況是?
家教的收費表準沒有一個統一的,如果是請大學生來補習價格會相對于比較便宜在60--100之間;如果是請專業的老師來做一對一家教價格大概在150--200每節課之間;如果是高級的老師來做一對一家教輔導價格一般在300--500之間不等;如果請在線家教一般在200左右,100教育那樣的;如果請線下家教一般300左右,以上是針對于學生補習文化課的收費概況,如果是藝術類的學生參加一對一輔導的收費是要比文化課貴很多的,一般是文化課補習的2倍價格。
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