人教版高一上冊數學講解
發布于:2021-05-08 10:03:26人教版高一上冊數學講解,簡單學習網高中課程提分效果快。
人教版高中數學怎么學好?首先我不知道是不是還沒有上高中?如果你還只是準高中生的話,那首先你要了解人教版高中數學有哪些教材?教材學習的順序是怎樣?
人教版高中數學教材有哪些?學習順序怎么樣?
5本必修,3本選修,不同地區選修可能會有差異。然后有兩個版本,A版本相對來說較簡單,B版本相對來說難一點,而且課后練習難度也比較大。
高一上必修1,必修4
高一下必修2,必修5
高二上必修3(文理)選修IA(1-2)(文)選修IA(2-3)(理)
高二下選修IA(1-1)(文)選修IA(2-1)(理)選修IA(2-2)(理)
我們是這樣的,基本上前兩年都把所有的知識點講解完,時間緊迫任務重,這也是沒辦法的事。
高中數學重難點
函數與導數。
函數可以說是是整個高中數學的主要內容,它把高中數學的各個分支緊密地聯系在一起,是高中數學全部內容的一條主線,大約占分30.
數列。數列是高中數學的重要內容,是初等數學與高等數學的重要銜接點。題量一般是一個小題一個大題,或是一個與其它知識的綜合題,分值在20分左右。
三角函數
三角函數高考數學題分值通常在20分左右,兩小一大,大致可以分為以下幾類:一是三角函數的恒等變形;二是三角函數的圖象和性質;三是三角形中的三角問題。加強了三角函數與其他知識的綜合,如與向量知識、解析幾何、立體幾何的綜合。
幾何函數綜合
幾何函數綜合題也是高考常考的題型,通常一大三小,約20-30分。題型通常是線性規劃、直線與圓各一小題,圓錐曲線的圖形、定義或簡單幾何性質問題一小題,直線和圓錐曲線的綜合一大題。解析幾何的重點是圓錐曲線的性質。
向量與立體幾何
立體幾何是高考數學必考的內容,通常一大兩小。選擇填空兩小題以基本位置關系的判定和柱、錐、球綜合的角、距離、體積計算為主。一題解答題以證明空間線面的位置關系和有關數量關系計算為主。
排列、組合、二項式定理和概率統計
也是考察的重點,通常選擇填空各一小題,解答題以概率統計和計數原理應用題為主。
如何學好高中數學?個人認為高中數學相對于初中來講難度提升了不少,就簡單拿函數來舉例,無論是從理解的深度還是從知識的廣度都需要學生更具備理解能力,所以學好高中數學一定是多思考,多總結。就拿我個人來講,高中成績相對來說不錯,尤其是理科。但是對于成績好的學生來講,也經常會有的題目老師在課堂上講一遍沒有很好的消化吸收,而我能保證的是課后一定會主動花時間把它弄明白。那對于學習成績好的同學來講,都能夠做到這一點,如果你都做不到,那何談學好高中數學?所以個人認為只要不讓不懂的問題過夜,你就具備了學好的可能。其次是要大量的進行練習和總結,經常有人說高中就是題海戰術。我不贊同,但也不否認,只希望咱們在題海中遨游的時候掌握好船向,順風而行。所以做題千萬不要一味的去做,同一個類型的題要大量做,然后大量的總結方法,技巧,這樣才能有所升華。良好的心態,我們的學習最后展示的結果是試卷的分數。所以有很多的學生身上的壓力太大,每到考試的時候發揮總是不是很理想。沒有一個良好的心態,所以高中也是一個修心的過程。真正的能夠做到不以物喜,不以己悲那真的是需要很高的心境,但是盡人事,聽天命還是可以的。總的來說
高中三年就是一場漫長的馬拉松,和高中數學應該相對來說是最艱難的那一段。所以,所以我們要知道這一段的路程難在哪?怎么走?如何走?相信最后一定會取得成功。
人教版高中數學每期的教學內容是怎樣安排的?有些老師會把高年級的課程提前和低年級的部分單元一起上。
默認教學順序參見出版社的高中數學電子書(分課標版實驗教材和舊版的教材)目錄:.cn/gzsx/jszx_1/czsxtbjxzy/xkbsyjc/gzsxkcbz/
高一數學沒思路怎么辦?人教版高一上學期開始像模像樣的學習函數了。按理說,初中的重要任務就是建立起碼的方程思想與函數思維,但現實情況是,大部分學生都沒有建立起來,包括很多中考拿高分的學生。其中的原因有很多,現在去說已經沒有意義了,你需要知道的是,高一數學學不通的學生還有很多,甚至初中時的學霸也會有同樣的困惑,所以,首先,你不要沮喪,要對自己有信心。
數學中描述幾個事物之間關系的方式是函數,因為事物總是在變化的,在同一種關系下,結果會有很多種。比如老虎與羊是吃與被吃的關系,當羊與老虎都在羊圈時,羊被老虎吃;當羊在羊圈,老虎在外面時,老虎是吃不到羊的。我們給一種關系限定一個特定的結果,去探究要產生這種結果需要什么樣的條件,這就是方程。一種關系因為條件的變化,會有N多個結果,所以也就會有N多個方程,將這N多個方程集合到一起研究,就看到了函數的原貌。
我不知道我有沒有說清楚,你有沒有聽明白。不過即使沒聽明白也無妨,我很少給學生講這些根本性的問題,子曾經曰過:“民可使由之,不可使知之。”刻意的要去搞清楚為什么,反倒會更加糊涂,若搞不清楚為什么就放一放,以后會明白的。
怎么才能讓以后明白呢?熟能生巧,多做做基礎性的題,道理自然就能悟到。若是做題比較慢,你可以找一些帶解題過程的資料多看看,初期,這樣也很管用。注意,是看解題過程,不是例題分析,因為大部分書上的例題分析都是在扯淡,會誤導你。你要通過自己做題,或看別人的解題過程去自己悟道。
如果不想多做題,那就麻煩了,愛因斯坦也會變成學渣的。
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