高中要學哪些課程

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高中生學什么呢？

文理科不同，學習的科目就不同，語文、數學、外語是文理科都學的。物理、化學、生物是理科學的，政治、歷史、地理是文科學的。當然在高一，所有科目都要學習。

語文。語文是我們國家加大力度重點的學習科目，高中三年學習5本書，必修一到必修五。學習的內容包括文章，古詩，文言文等等，因為語文是一個看重基礎的學科，如果你初中語文學習好的話，高中跟上老師，老師讓背的就馬上背下來，老師讓寫的就馬上去寫，老師讓練的就多練，那么語文成績一定會很高。

數學。高中數學相對來說比較難，必修的有五本書，從必修一到必修五，囊括了集合、函數、立體幾何、概率、向量等等相關知識；還有選修的書，這個就要根據高中老師的教學內容和你的文理科來決定，一般選修包括圓的方程、導函數、二項式等等。所以說數學相對來說學起來比較吃力，而且比較費工夫，那么數學的話就是多練、多做。

外語。其實高中英語看重的也是基礎，如果你英語基礎好的話，那么學起來相對來說比較容易，高中英語主要學的就是一些語法，時態、倒裝句、虛擬語氣、情態動詞等等。再就是大量的閱讀翻譯，包括寫作都是需要練習的。

物理。高中物理相比于初中，學的更廣、更深，要加深對重要物理知識的理解，有些將由定性討論進入定量計算，如力和運動的關系、動能概念、 電磁感應、核能等。要擴大物理知識的范圍，學習很多初中未學過的新內容，如 力的合成與分解、 牛頓 萬有引力定律、 動量定理、 動量守恒定律、光的本性等。更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力，高中階段主要是自學能力和物理解題 能力，并學會一些常用的物理研究的方法。高中物理課本共三冊，其中第一，二冊為必修，第三冊為必修加 選修。物理在絕大多數的省份既是會考 科目又是高考科目，在高中的學習中占有重要地位。

總之，高中物理與初中物理相比，是螺旋式上升的。

化學。高中化學學的，也比初中更難，包括一些化合價、化學方程式、化學反應、化學的分子式、一些元素的家族等等，而且化學學的也比較切合實際，與實際相聯系的題也非常多，所以說化學主要就是把該背的背會，把相關的化學反應記牢，然后反復練習。

生物。大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，但大致內容是一樣的。人教版教材共6冊，必修1、2、3為必修的內容，而選修1、2、3供學生自行選擇學習。

而學習的內容也包括了細胞、生物圈、種群、微生物的培養、基因工程、菌類、染色體等等一些內容，學的還是相對來說比較雜的。

政治。高中的政治，主要學習一些我國的生產消費、生活水平、供求關系，一些時事的政治問題、價值觀、哲學、文化、生活等等，都是一些要求死記硬背的知識點。

歷史。高中的歷史，可以說從古學到今，從國內學到國外，從人類的發展學到現在的進步，所有的發展歷史都是高中歷史所學的范圍，包括一些朝代的發展，一些科技的進步等等，需要背的東西還是比較多的。

地理。高中地理，主要學習一些地理知識，河流、海洋、湖泊、地理地貌，地理位置、冰川、沙漠、盆地的構成，溫度氣候的差異以及一些農作物的生長情況分布等等。

所以說高中學習的知識要比初中更難，更深，更廣，那么要想學習好高中的知識，就需要有一個適合自己的學習方法，再加上自己的努力。

高中各個科目應該如何學習呢？

我教化學，所以只回答化學如何學習。下面談談我對學生進行化學學習的學習方法的指導，要學好化學，我們要要求學生做以下幾個方面的事情。

1.認真聽課、作好筆記、理解記憶?；瘜W是文科性質非常濃的理科，該記的基礎知識、理論、定義、定理、方程式必須記住，這就要作好每一章每一節筆記，方便知識回憶和記憶。記憶力在化學上的作用最明顯，但一定要進行理解透徹的記憶，要記一個懂一類，不能死記硬背。如果不去記，注定考試不及格！因為化學與英語類似，有的甚至沒法去問為什么。有不少知識能知其然，無法探究其所以然，只能記住。甚至不少老師都贊同化學與英語的相似性。說“化學就是第二門外語”，化學的分子式相當于英語單詞，化學方程式就是英語句子，而每一少化學計算題，就是英語的一道閱讀理解。事實確實是這樣，化學成績優秀者，必定是準確記住了學過的每一種物質的典型的物理、化學性質并能順利寫出相應的化學方程式，理解并記住了常用的解題方法和基本的實驗操作。而成績一直徘徊在二三十分，大多數學生淪為及格而發愁的“差生”，則肯定在記的方面出了問題。但是，只靠記，也是難以及格！因為化學畢竟是理科，有些知識如果理解了，是沒有必要刻意地死記硬背的。有些知識如果不理解，簡直沒法記住。就算你記下來了，稍微給你變一變，換換數據，你還是不會。

2、要有錯題記錄本。專門記錄自己不會的，以備平時重點復習和考試前強化記憶。只用問你一個問題：明天就要考化學了，今天你還想再復習一下化學，你復習什么？還能一頁一頁翻幾本書嗎？其實只用看一下你的記錄本本即可，這樣既復習全面也抓住了問題的關鍵還節省了大量時間。正所謂：“考場一分鐘，平時十年功！”“處處留心皆學問?！薄昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！笨记皬土暎斎皇且獜土暺綍r自己易錯的知識點和沒有弄清楚的地方，而這些都應當在你的小本子上有記錄才是！

3、會巧處理考過的試卷。把平時做過的題的試卷分類做記號并按順序夾好便于查找和復習，也可以用剪刀加膠水前剪下來貼在錯題本上，以備平時復習及查漏補缺或考試前選擇地再看一眼要重視前車之鑒，防止“一錯再錯”，與“小本本”的作用相同。能節約時間，多做一些自己沒有掌握的知識的題。

4、能及時總結。剛學完一個知識馬上就要進行總結，有的同學不知道怎么總結，總結就是要去悟知識的規律和道理，其實弄明白了知識的規律和道理對于解題做題就很簡單了，比如乙烯這一節，我們可以大致按乙烯的分子結構、物理性質、化學性質（重點）、實驗室室制法、用途等方面進行總結。以后，每類有機物的學習都按分子結構、物理性質、化學性質（重點）、實驗室室制法、用途這個模式來學習和研究。這樣，每次都能做一個及時總結，不僅記憶的效果好，知識點也記得牢固，考試時就能拿出來用。

5、要養成好的限時做題習慣。我們不能只講一些什么復習呀、聽講呀、做作業呀-----……等大道理，而對化學沒有學好的“差生”我們要特別指出的是他這一科成績差的根本原因是什么？是常用的幾個方程式、概念沒記住，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用，或者是高中的一些重要知識沒有理解透徹等等。有一個地方弄不懂，就可能造成學習上的困難，有幾個弄不清楚，就可能淪為“差生”的行列。找準之后，先把關鍵的知識上，即自己找到相應的知識，自己鉆研，不明白的多問老師。這時，為了給學生以信心，老師的教學要做相應的配合，如：知道這幾個“差生”把某幾個知識點補上了，就適時地針對這幾個知識點來一次簡單的階段性測試，讓他們也嘗嘗及格和高分的喜悅。暗暗地、一步一步地證明他們已經跟上了老師的教學進度。正所謂“失敗是成功之母”，成功的喜悅比失敗的教訓更能激勵“差生”的進步。同時在輔導時一定要強調做題習慣的培養。實踐證明，“差生”做不好計算型化學題的原因除了相關的知識點掌握的不牢固外，最致命的缺點是做題習慣不正確，不知道怎樣把已知的條件進行轉化。如：以物質的質量為中心進行計算，把題目中的已知條件盡可能都轉化成物質的量（n），然后再找和未知的聯系，最后設未知數、列方程。當然高中化學計算主要是利用原子和得失電子守恒法以及關系式法進行解題，只要肯多練且不畏懼計算題，掌握了這幾個最基本的做題方法和習慣，幾乎所有的“差生”都會變好。

職業高中都有哪些課程？

學習課程職業高中主要是針對專業技術性的高中，在職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語、物理、化學、政治、歷史等），還要學習一些專業知識（所在專業有關）在社會上職業高中證書在對口專業上更有競爭力，因為職業高中是重點培養技術性人才，所以更有競爭力。其中專業知識包括：幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節目制作、樓宇、印刷、動漫等。

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