上海高考培訓機構

上海高考培訓機構，高中網校有不少知名的。

指導小高考沖刺 幫考生踢好"臨門一腳"

[化學]

把握好重點與難點(金陵中學教研組副組長崔邑誠)

1、要認清不同層次的要求：A（知道）、B（了解）、C（理解）、D（應用），參照《測試內容與要求》去復習，避免過度復習，在難度過高的習題中浪費時間，喪失信心。所以我們要適度復習，把握好“度”。

2、把握好重點與難點?；瘜W測試考點多，C(理解)、D(應用)層次是復習中的重點與難點。在測試范圍（必修模塊《化學1》、《化學2》，選修模塊《化學與生活》、《有機化學基礎》二者選一）中，達到C或者D層次不多，而且只限于必修模塊中。選修模塊雖然相對較難，但是測試要求層次較低，僅限于A和B，而且A多B少。如《化學與生活》38個考點中23A，15B；《有機化學基礎》44個考點中27A，17B。最高難度的D層次只有5點：①了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法，能根據試題有關要求設計、評價或改進實驗方案，體驗科學探究過程；②初步學會常見物質的檢驗；③能根據實驗目的記錄實驗現象和數據，能對實驗現象和數據進行分析和處理，得到正確結論，完成實驗報告；④掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的鑒別方法；⑤初步學會C-、SO42-、CO32-、F3+、NH4+等常見離子的檢驗方法。其中①②③比較抽象，④⑤比較具體，②⑤內容上比較接近，07年江蘇等級測試中壓軸題28題就是考查④。C層次僅限于《化學1》中，有6點，07年測試中27題即是考查6點中第3點：通過對鈉、鋁、鐵、銅及其化合物之間轉化關系的比較和歸納，體會學習元素化合物知識的一般方法?？忌记氨仨殞D層次的考點一一落實。

3、重視實驗。《化學1》有11個實驗，07年非選擇題中必修模塊中共3題，26～28題，26題即是考查配制一定物質的量濃度的溶液，《化學2》有9個實驗。實驗復習應該按照主題2化學實驗基礎的測試要求加以復習，重點是儀器、藥品、操作。

[歷史]

對考點要拉網式復習(金陵中學歷史組張銘)

1克服恐懼心理，夯實基礎知識。要取得好的成績達到Ａ等級，必須高度重視最后一個月的復習。復習中要以《測試說明》為依據，在老師的指導下，首先完成對三冊教材中考點的拉網式復習，以夯實基礎知識。接著要有針對性地篩選學習內容，并圍繞基礎知識整合知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度目標。做有心人，平時關注身邊事，注意地方史，學會聯系社會熱點，并從歷史學科角度去理解、分析、運用。

２參研測試說明，理清能力要求。復習過程中要認真參研學業水平測試說明，了解命題的指導思想、測試內容和要求。根據考試說明中“了解”、“知道”、“理解”和“認識”四種不同的測試要求，分析考點可能的測試能級，能有效地提高復習的針對性。

３掌握主干線索，主攻重點專題。專題復習是歷史復習的常用方法之一，適用范圍很寬，尤其適宜在總復習階段使用。歷史專題有大有小，小專題的特點是切口較小，涉及內容相對較少，貫穿的線索較“細”，理論要求較低。小專題的作用，或在補大專題之遺缺，或在細化大專題某些方面的內容，或在增強復習的針對性。經驗證明大小專題結合可以提高復習的效果，增強應考的能力。

４重視實戰訓練，及時查漏補缺。在練習中要針對再認、再現歷史知識、歷史闡釋和史料處理三大測試能級，對選擇題、判斷題、材料解析題和問答題作適應性訓練，掌握解題方法和技巧。要認真對待模擬考試，在考試中發現的問題要及時查漏補缺。

[地理]

加強讀圖能力的培養(南京五中市優秀青年教師鄂傲君)

1、立足考綱，夯實基礎。這句話并非老生常談，要知道會考中基礎分占到70%以上，要想在會考中取得好成績就必須立足課本，凡考綱中涉及到的內容要不打折扣的掌握。所以在這最后的二十幾天中要抽出一定的時間看書?？磿v究方法，我們地理考試很少要考生死記硬背，大段默寫。所以一定要以理解為主，即使是記憶也一定要在理解的基礎之上，因為我們將有70分是客觀題?？磿闹攸c應放在必修一和二上，這兩本書一定要認真的看，尤其有些舉例和課后的活動題都應一一過關。

2、適當做題，總結規律。建議考生在這最后二十幾天以三天一套模擬題的速度做五到十套題?？墒且⒁獠灰x擇太難的，建議大家在老師的指導下選擇題目。為什么是三天一套呢？應當這樣安排：第一天做，第二天把錯的弄懂，第三天把錯的地方在書上標出并把相關的內容再復習一下。這樣三套卷子下你就會發現功力大有長進，做題不在多而在于及時的查漏補缺。最后考試前一天專門花點時間看看錯題。

3、注意讀圖，學會答題。一定要加強讀圖能力的培養。怎么培養？很簡單，我本人在教學中會用二到三節課的時間專門陪著學生把一到三冊的書本上的圖讀一遍，有些重要的圖還要反復的讀。另外對于想考A的學生一定要注意綜合題的答題技巧，尤其是必修三中許多個案可以舉一反三。寫答案之前要打好草稿，不要丟三落四。

[物理]

重視“非重點知識”(金陵中學優秀教師吳興國)

物理學科學業水平測試注重考查高中物理的基礎知識和基本技能，適度考查學生分析問題、解決問題的能力，與高考的要求差別很大。

1、根據說明，每一個考生必須掌握62個考點，其中較高要求只有6個，其余均為基本要求。建議學生要把握住基礎知識、基本概念、基本原理、基本的學科技能。對照測試說明，對“測試說明”中列出的每一個知識點逐一過堂，要重視那些新課教學中易被忽視、易為人所忘的所謂“非重點知識”，可以采取列表或圖示的方式列出該章的知識結構網絡，從縱向和橫向兩個角度找出知識間內在聯系，將重要知識串聯起，形成知識鏈，知識鏈串聯成知識樹，從而形成完整的知識體系，練習中多做基礎題。

2、實驗內容是必考內容，建議學生對實驗的目的、原理、數據的處理及注意事項加以關注。對“測試說明”規定為B級要求的少數幾個知識點（勻變速直線運動的規律、力的合成與分解、牛頓第二定律、機械能守恒定律、平拋運動的規律、向心力），可適當多花點時間復習。

[政治]

關注生活熱點(金陵中學副校長高級教師田國生)

1基礎知識。只有牢牢把握住基本概念和基本原理，才能進一步學習，提高能力，形成知識體系，提升測試成績。復習基礎知識的過程中，要善于使用分析、比較的學習方法。要抓住基本概念、基本原理的關鍵部分，通過分解概念及其涵義將每一個具體知識、具體概念都理解透徹。

2分清主次。測試內容較多，在復習中要善于把握主干知識，構建主干知識網絡框架，切忌眉毛胡子一把抓。

3適度練習。在復習中，適量地做些練習，檢驗和鞏固復習內容，對錯誤的方面，要加以訂正，從而提高解題技巧和思維能力。

4關注生活。對黨和國家重大方針政策，如新農村建設、熱點民生、構建和諧社會、基層民主、和平統一等要領會其精神實質；對學生生活中的消費觀、金錢觀、職業觀、道德觀等要進行正確評價。

[生物]

針對性做練習(金陵中學教授級高級教師王蘇豫)

1、師生互動，明確復習思路。建議老師們主動和學生溝通，分階段地讓學生參與到復習安排過程中，使學生能夠根據自己的實際情況，積極地安排復習進程，跟上復習的進度；建議同學們關注各科復習內容的變化，及時調整復習狀態。

2、解疑問惑，理解概念原理。建議同學們在遇到問題時，要全面閱讀有關知識所在的章節，注意閱讀平時上課時老師指導學生勾畫的內容，在整體上體會知識之間的聯系，使對知識的理解落到實處。帶著問題研讀有關概念和原理，在探詢答案的同時加深理解，實際也學會了學習的方法。生物學的許多概念原理都是建立在實驗基礎上的，要真正理解知識，還必須關注與知識有關的實驗。了解自己的薄弱環節后，主動向同學或老師提出問題尋求幫助，在老師答疑后，要靜靜地反思，并通過練習加以鞏固。

3、注重實效，加強目標練習。生物學業水平測試的內容范圍是有限的，但是考查這些知識的題目卻在題海中，如何使練習有針對性？最重要的還是在理解知識的基礎上，學會解決生物學問題的方法。同時，適當的記憶是準確再現知識、正確描述問題的必要條件。

建議同學們在老師的指導下，選擇一份適量的復習資料，對照水平測試考試說明的知識點和測試點，系統地完成各章節、各單元的練習，在全面復習結束時，選擇2份綜合練習，進行自我評價，使復習過程井然有序。

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